Сценарий спортивно-досугового мероприятия «Много мячиков у нас»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №15 «Югорка»

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сценарий
спортивно-досугового мероприятия для второй младшей группы
«Много мячиков у нас»
(сентябрь)
 
 
 
 
 
 
Подготовила: инструктор по физической культуре
Мичкова Екатерина Владимировна
Музыкальное сопровождение к сценарию подготовила:
Чаугарова Эльвира Марсельевна
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мегион, 2017
Цель спортивного досуга: закреплять умения детей действовать по сигналу, упражнять в передаче и прокатывании мяча, получать удовольствие от занятий физкультурой.
Оборудование: мячи диаметром 6 см по количеству в 2-3 раза больше, чем детей; мячи диаметром 15 см по количеству детей; мяч диаметром 25 см; длинная верёвка-ориентир, костюм клоуна для взрослого.
 
Ход спортивного досуга:
Инструктор по физической культуре в костюме клоуна встречает детей в спортивном зале.
Клоун: Я весёлый и задорный
К вам пришёл играть, друзья.
Отгадайте, кто же я?
Дети: Клоун!
Клоун: Я весёлый, озорной
Рад вам летом и зимой
Не хотите ли ребята
В цирк отправиться со мной?
Поиграть сегодня с мячом?
Дети: Хотим!
Под музыкальное сопровождение дети идут по залу, строятся в круг.
Клоун показывает детям корзину с маленькими мячами (мячей больше чем детей), «нечаянно» роняет её, мячи рассыпаются по залу.
Клоун: Ой-ой! Скорее помогите мне собрать мячи.
Дети собирают под музыку мячи в корзину.
Клоун: Какие непослушные, не будем с ними играть. Берёт корзину с мячами побольше (мячей на 1 меньше чем детей), ведёт себя неуклюже, опять рассыпает мячи.
Клоун: Ой! И эти рассыпались! Скорее возьмите по мячу.
Дети берут по одному мячу, одному ребёнку не хватает.
Клоун: Как так, мяча не хватает, ну-ка положите мячи на пол, давайте ещё раз попробуем. Будем бегать по залу под музыку, а когда музыка закончится, все снова возьмём по мячу.
Дети бегают врассыпную, но мяча опять не хватает.
Клоун: Не может такого быть, наверное вы медленно бегали, давайте ещё раз попробуем.
Дети бегают под музыку (незаметно добавляется ещё один мяч), после игры у всех детей по мячу.
Клоун: Что такое, все мячи не послушные, то рассыпаются, то прячутся, надо их научить слушаться. Вставайте в круг.
Клоун:
Мы разминку начинаем,
Всех в кружочек приглашаем,
Он похож на мяч большой,
Будет весело с тобой!
Проводятся игровые упражнения с мячами:
1.«Вот какие мячики»
И.п. стоя, ноги вместе, мяч в обеих руках, руки опущены вниз.
1-2 вынести руки вперед вверх;
3-4 руки вперед, вниз. П — 5 раз.
2.«Покажите мячики»
И.п. стоя, ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках, прямые руки вперёд.
1 поворот вправо, мяч в обеих руках, прямые руки вправо;
2 вернуться в и.п.;
3поворот влево, мяч в обеих руках, прямые руки влево;
4 вернуться в и.п. П – 3 раза
3.«Положите мячики»
И.п. стоя, узкая стойка, мяч в обеих руках, руки опущены вниз.
1-2 присесть, положить мячик на пол;
3-4 встать, руки вниз;
5-6 присесть, взять мячик;
7-8 встать, мяч в обеих руках, руки опущены вниз. П – 5 раз.
4.«Попрыгаем, как мячики»
И.п. стоя, ноги вместе, руки на поясе, мяч на полу.
1-4 прыжки вокруг мяча. П — 2 раза влево, 2 раза в право.
Клоун: А теперь мы отдохнём, мячики к себе прижмём!
Мячик наш весёлый
Не может так лежать.
Он просит ребятишек
Еще с ним поиграть.
Поиграем в игру «Кто быстрее».
Надо быстро построиться по верёвочке так, чтобы не было тесно.
На раз, два, три, дети с мячами в руках бегут к верёвочке и строятся в шеренгу.
Клоун:
Мой славный мяч,
Забавный мяч
На месте не сидит!
Возьму его, пущу его,
И снова он летит!
Игра «Кто дальше бросит мяч» (дети по подгруппам строятся в шеренги, равняясь по краю ковра, бросают мяч вдаль и бегут за ним – игра повторяется 3 раза).
Клоун: теперь нам надо вернуть мячи на место, но, чтобы они не разбежались, мы их будем катить.
Проводится игровое упражнение «Докати мяч».
Дети катят мячи с одной стороны зала к другой (3 раза) и оставляют их в корзине.
Клоун: Молодцы, все мячики теперь на месте (оглядывает зал, один мяч, диаметром 25 см лежит на полу), а этот ещё откуда взялся? Наверно тоже с нами хочет поиграть. Вставайте в кружок, будем играть.
А теперь хочу узнать, в мяч умеете играть?
Ты катись, весёлый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого весёлый мячик, тот подпрыгивает сам.
Под музыкальную композицию проводится игра «Передай мяч».
(Дети стоят в большом кругу, клоун под музыку вместе с детьми передаёт большой мяч по кругу из рук в руки, когда останавливается музыка, ребёнок с мячом подпрыгивает с мячом на месте).
Клоун: Молодцы, хорошо передавали мяч друг другу, так и хочется с вами ещё поиграть.
Проводится игра «Мой весёлый звонкий мяч» (проводится 3 раза с последним разом клоун только замахивается, но не бросает мячик (незаметно прячет его от детей).
Клоун: Ой! Мячик куда-то делся! Наверно, спрятался. Давайте его поищем. Дети ходят по залу в поисках мяча. Незаметно Клоун выкладывает мяч, к мячу прикреплён пакет с конфетами (круглые конфеты в фантиках или «чупа-чупс).
Клоун: Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые.
В игры с мячами хорошо играли и, наверное, устали?
Пора праздник завершать,
Наши детки – малыши любят разные мячи,
А как сладкие призы чупа – чупсы хороши!
Детям раздаются угощения под песню «Мячик» сл. И. Яровской, муз. А. Кудряшова, клоун благодарит всех детей за участие.
Все радуются, угощаются конфетами.