Конспект занятия по рисованию «Ласковое солнышко»
Конспект занятия по рисованию для второй младшей группы детского сада «Ласковое солнышко» разработан для формирования у детей навыков работы с красками и понимания геометрической формы «круг». Основная цель занятия заключается в том, чтобы познакомить детей с понятием «лучик» и научить их рисовать короткие линии. Занятие ориентировано на развитие мелкой моторики, что важно для дальнейшего обучения и развития.
Дети будут работать с пальчиковыми красками, что поможет им освоить нетрадиционные техники рисования. Задачи занятия включают не только обучающий аспект, но и развитие заинтересованности детей в новых художественных техниках. Также важно развивать аккуратность во время работы с красками, что способствует формированию бережного отношения к материалам и результатам труда.
Предварительная работа включает чтение стихотворений о солнце, наблюдения за ним на прогулках и игровые занятия. Это позволит детям лучше понять тему занятия и подготовит их к дальнейшей деятельности. Воспитатель, как ведущий процесса, вовлечет детей в активное обсуждение, предложит физминутки, которые добавят динамики и радости в процесс обучения.
В целом, занятие «Ласковое солнышко» — это не просто урок рисования, а целый комплекс мероприятий, направленный на развитие творческого потенциала детей, их фантазии и моторики. Оно создаст позитивную атмосферу, где каждый ребенок сможет проявить себя и получить удовольствие от процесса создания своего уникального солнышка.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Ласковое солнышко»
Цель: познакомить детей с понятием «лучик», учить рисовать пальчиками короткие линии; развивать мелкую моторику рук.
Задачи:
Обучающие:
1. формировать навыки работы с красками, обучать умению рисовать прямые линии;
2. учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование пальчиком;
3. закреплять знания геометрической формы «круг»; закреплять понятий «один» и «много»; закреплять знания цвета «жёлтый».
Развивающие:
1. развивать интерес к новым техникам рисования;
2. развивать мелкую моторику рук;
3. развивать аккуратность в работе с красками.
Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца;
Предварительная работа: чтение детям стихотворений о солнце; наблюдения за солнцем на прогулках; дидактические игры и рассматривание иллюстраций о солнце; чтение потешек и песенок о солнце.
Оборудование: магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца, салфетки.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам в гости? Это же солнышко (воспитатель показывает изображение солнышка)
Как ярко светит солнце! Оно гладит нас по щечкам, по головке, смотрит, все ли у нас в порядке. Заглядывает в окошко и видит, как вы играете в детском саду. Согревает и радует нас каждый день! Давайте и мы порадуемся солнышку. Встаньте все в круг и повторяйте за мной.
Физминутка «Солнышко»
Встало утром солнышко (потягивание)
И гулять отправилось, (ходьба на месте)
И на нашей улице Все ему понравилось. (наклоны головы вправо-влево)
Побежало солнышко Золотой дорожкой, (бег по кругу)
И попало солнышко Прямо к нам в окошко. (складывают руки в фигуру «окошко»)
Вместе мы отправимся С солнцем в детский сад, (ходьба по кругу) Приласкало солнышко Сразу всех ребят. (дети гладят рукой по своей голове)
Воспитатель: Посмотрите, какой формы солнышко?
Дети: круглое.
Воспитатель: А лучи у него прямые, как наши ручки. У нас с вами 2 ручки, а солнышка сколько лучиков?
Дети: много.
Воспитатель: У солнышка много лучиков, чтобы всех-всех обогреть: и деток, и деревья, и животных. Вот какое доброе у нас солнце! А сейчас, давайте сядем за столы и нарисуем доброе солнышко.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Посмотрите, ребята на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков. Давайте нарисуем нашим солнышкам лучики. Краской какого цвета будем рисовать лучики у солнышка?
Дети: Желтого.
Воспитатель: А рисовать мы будем с вами не кисточкой, а пальчиком. Посмотрите, как я рисую. Пальчик я сначала опускаю в баночку с краской и рисую лучики от кружочка в разные стороны, вот так, вытираю пальчик об салфетку. Теперь рисуйте вы. Ребята рисуют лучики пальчиковыми красками.
Воспитатель: Молодцы, ребятки, у вас получились замечательные солнышки, а как они светят: ярко и тепло. А теперь давайте сделаем солнечную зарядку для пальчиков: они так устали, пока рисовали! Пальчиковая гимнастика:
Смотрит солнышко в окошко (дети сжимают руки в кулачки)
Смотрит в нашу комнатку. (и снова их разжимают)
Мы захлопаем в ладошки, (хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку! (хлопают в ладоши)
Воспитатель: А теперь покажите, какие у вас замечательные получились солнышки. Посмотрите какие красивые лучики, как их много, и какие они красивые, все ребятки постарались!
Молодцы! А теперь нам нужно помыть пальчики.
