Көктемгі өзгерістер мен табиғатты қорғау
Көктем мезгілі – жыл басы, табиғаттың оянуы мен жаңаруының уақыты. Бұл кезеңде күннің жылуы мен табиғаттың жандануы арқылы адамдардың да өмірінде жаңа мүмкіндіктер ашылады. Көктеміздің алғашқы күндерінде жастар мен балалардың ерекше қуанышпен күтетін сәттері орын алады. Табиғаттың тамаша көріністері, бүршік атқан ағаштар мен гүлдердің алғашқы сәттері адамдардың көңіл-күйін көтеріп, оларға шабыт береді.
Атмосфераның жылынып, қардың еріп, нөсерлердің жаууымен, жазда жүре алатын жәндіктер мен құстардың оралуы – көктемнің басты белгілері. Бұл уақытта табиғаттағы барлық тіршілік өзінің тіршілік тынысын ашады, өсімдіктер жаңа жапырақтарын шығарып, гүлдер жарқырайды. Көктем келуімен балалардың ойыны мен шат-шадыман болу сәттері де артады.
Көктем – табиғаттың жер бетіндегі тіршілігін жаңартатын, тіршілік атауын жандандырған кез. Гүлдердің гүлденуі, ағаштардың бүршік атуы мен жоғарғы әлемнен келе жатқан құстар – осының бәрі бізге қандай байлықта өмір сүріп жатқанымызды еске салады. Көктем – балаларды табиғатқа, жануарларға және өсімдіктерге қамқор болуға үйрететін аса маңызды уақыт. Таза ауада серуендеу, табиғатпен араласу – балалардың дамуында үлкен рөл атқарады.
Табиғаттың сұлулығын қорғау, оның бір бөлігі болу – біздің міндетіміз. Көктемде балаларға табиғатты қорғаудың негізін, гүлдерді үзіп алмау, жануарларға қамқорлық жасау қажеттілігін үйрету керек. Сондықтан, жаздың нұрлы күніндегі бізді қуантатын көктемнің сәттерін бағалап, саналы түрде дүниеге көзқарасымызды өзгертуіміз керек. Көктемнің келуі – тек жаңару емес, сонымен бірге біздің табиғатқа деген саяхатымызды жоғарылау сәті.
Тақырыбы: Көктем келді!
Мақсаты:Көктеммезгіліндегітабиғиқұбылыстарды, өсімдіктерменжануарлардағыөзгерістердібақылапажыратабілугеүйрету.Табиғаттықорғауға, қамқорлықжасауғатәрбиелеу.Музыка мен суреттерден алған сезімдерін дамыту
Көрнекілігі:Слайд,көктем көрінісі,демонстрациялық материал.я
Әдіс – тәсілі: Көрсету,түсіндіру,сұрақ – жауап,мадақтау.
Сөздік жұмыс:бәйшешек,бүршік,көктем.
|
| Тәрбиешінің іс – әрекеті: | Баланың іс-әрекеті: |
|
Мотивациялық қозғаушы | Шаттық шеңбер құрып, бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік Табиғат біздің анамыз Табиғатқа баламыз! Иіліп сәлем береміз, Қайырлы күн, қайырлы таң! -Балалар бүгін бізде ерекше оқу іс – әрекеті болмақ.Өйткені бізге көптеген қонақтар келіп отыр,кәне балалар барлыгымыз амандасайық. | Шаттық шеңберін орындайды.
Денсаулығымыз мықты болсын. -заманымыз тыныш болсын -аспанымыз ашық болсын
|
|
Іздену Ұйымдастырушы
Таңғажайып сәт: | Балалар жылдың неше мезгілі бар? Жыл мезгілдерін атайық. Әр жыл мезгілінің өзіндік ерешеліктері болады. Енді мен сендерге жұмбақ жасырамын. Қар еріп ағады Сарқырап сайға ағады Күн ұзарып жымиды Бұл қай мезгілде болады?
-Балалар бізде бүгін тіл дамыту оқу іс – әрекеті. Өткен сабақты қайталау.
Бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінде « Көктем келді» деген тақырыпты өтеміз.Көктем мезгілінде неше ай бар балалар? Кәне кім айтады көктем айларын? Наурыз көктемнің алғашқы айы.Балалар көктемнің алғашқы күндерінде қандай мерекені тойладық?
Көктемде күн қандай болады? Қар еріп , күн жылынып, жығалардан су ағады, бұтақтар бүр жарып, жер көктейді, кейбір аңдар ұйқыдан оянады,малдар төлдейді. Көктемде қандай гүл шығады?
-Бәйшешек ерте көктемде гүлдейтін гүл,көктемде ағаштар бүршік атады. -Көктемде күн шығып қар еріп,су көбейіп,сай салаға толады.Құстар жылы жақтан ұшып келеді.Балалар оларға қамқорлық жасап құстың ұясын ағашқа іліп жатыр.Ағаштар гүлдеп тұр. -Айналаның бәрі қандай? -Балалар не істеп жүр?
-Балалар қалай киінген?
Есікті қағып ару көктем кіріп келіп амандасады. -Амансыңба Ару көктем ?Ұлан байтақ жерімізге қош келдініз! Шуағыңды шаттандырып,нұрыңды мол төгебер! | Жылдың төрт мезгілі бар. - қыс, көктем, жаз, күз
Балалар сурет бойынша жыл мезгілдерінің ерешеліктерін айтады.
Жұмбақты шешеді. - Көктемде
- 3 ай бар -Наурыз,Сәуір,Мамыр
- Аналар мерекесін - Наурыз мерекесін
-Жылы болады
- Бәйшешек
-Жап – жасыл шөп. -Алғашқы көктемнің гүлдерін теріп жур. -Балалар қалың киімдерін тастап жеңіл киінген.
|
|
|
Балалар көктемге арнап тақпақтар дайындаған екен,тақпақтарға кезек берейік.
Сергіту сәті: Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі Кіп-кішкентай ағаштар. Су құйғанда өседі.
Д/О Бұл қай кезде болады!
Көктем балалар мен сендерге жумбақ жасырғым келип тұр! Қар мұз еріп су көбейіп , Сай-салаға ағады Бүршік шашып жапырақ ашып Гүл бәйшешек басады Айтыңдаршы бөбектерім Бұл қай мезгілде болады?
-Балалар мынау ненің дауысы тыңдайықшы?
ұзақ қарға , қарлығаш, тырналар ұщып келіп жатыр.Құстарды қалай қарсы аламыз? Балалар мына суретке қараңдаршы орманда нелерді көріп тұрсыңдар?
Мынау қандай аң?
- қыста аю не істейді? - қай мезгілде ұйқысынан тұрады? Аю ұйқыдан тұрған екен, тақпақтар айтып, аюды сергітейік .
Балалар біз табиғатты қорғап, табиғатқа қамқорлық жасауымыз керек.Табиғат туралы тиым сөздерді қайталатып, мағынасын түсіндіру. |
Д.Амина Тамшы,тамшы,тамшылар Көгерді ағаш, тал шынар. Тамшылардан өнетін Тамаша гүлдер бар шығар. Санжар Жасыл көктем келеді Самал беттен өбеді. Көкте бұлттар көбейсе Мөлдір тамшы төгеді. Уазипа Көлде аққу, көкте қаз, Орманда бұлбұл сайраған. Көптен күткен көктем кеп, Құлпырып дала жайнаған.
Жұмбақты шешеді -Көктем
-Құстардың
-Ұя салып қарсы аламыз.
-Аңдардың
-Аю
-Ұйықтайды
-Көктемде
Диана Бүршік шашып, жапырақ ашып, Даланы гүлдер басады. Сұлу көктем есігін ашып, Шуағын бізге шашады. Нұрберген Бүршік жарып ағаштар Құстар ұя салады Сидыраған бұлақтар Ағып бара жатады Малика Көктем болды алақай Қуанып барлық балақай Көктемде жаңбыр болады Бақшаға гүлдер толады
-Гүлді үзбе. -Құстың ұясын бұзба. -Ағашты сындырма. -Суға түкірме. -Құсты атпа |
| Рефлекісті коррекциялаушы | Балалар сендерге көктем мезгілі ұнады ма? -Балалар біз суреттен не көрдік? -Көктемде құстар қай жақтан ұшып келеді екен? -Ағаштарда не өседі? Сендер бүгінгі ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекетіне өте жақсы қатыстыңдар. |
-Ұнады
Балалар сұрақтарға жауап береді. |
Күтілетін нәтіже:
Орындайды: Қойылған сұрақтарды мұкият тыңдап,оларға толық жауап беру тапсырмасын.
Түсінеді: Сөздердегі дыбыстарды дұрыс айту үшін дыбыстарға арналған артикуляциялық жаттығуларды мүлтіксіз орындау керектігін.
Қолданады: Көктем туралы ойларын еркін жеткізе білу іскерліктерін.
