- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сетка образовательной деятельности на декабрь 2017 года в группе «Незабудки»
- →
Сетка образовательной деятельности на декабрь 2017 года в группе «Незабудки»
Документ представляет собой сетку образовательной деятельности для старшей группы №5 «Незабудки» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Абакана «Ёлочка» на декабрь 2017 года. В рамках документа описаны основные увлекательные мероприятия, направленные на развитие детей дошкольного возраста через игровые и образовательные формы работы.
Каждую неделю мы будем знакомиться с новыми темами, которые будут увлекать детей и пробуждать их интерес к окружающему миру. Первый раздел посвящен зимним праздникам и явлениям природы. В рамках этого блока будут организованы занятия, которые способствуют не только познавательному, но и эмоциональному развитию детей, формируя у них навыки взаимодействия и сотрудничества.
План включает в себя тренировку физической активности через игры на свежем воздухе, а также творческого отношения посредством рисования, аппликаций и музыкальных занятий. Уделяется особое внимание зимующим птицам, их обычаям и привычкам, что повлечет за собой не только изучение нового, но и формирование ответственности за окружающий мир у детей.
Детям будет предоставлено множество возможностей для самовыражения через различные виды деятельности, включая физическую культуру, познавательные игры и художественно-эстетическое развитие. В каждой неделе предусмотрены интересные и разнообразные занятия, которые помогут создать позитивную и дружелюбную атмосферу в группе, способствуя развитию дружбы и взаимопомощи между детьми.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана
«Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»
Согласовано______________/ Жаркина Н.С./
Заместитель заведующего по В и МР
Сетка образовательной деятельности на декабрь месяц 2017 г.
старшей группы №5 «Незабудки»
Составили воспитатели:
Марьясова Т.Г.
Максимова И. А.
1 неделя «Волшебница Зима»
| 4 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | 5 Область: Познавательное развитие (ФЭМП) | 6 Область: Речевое развитие (Развитие речи) | 7 Область: Познавательное развитие (Ознакомление с природой) | 8 Область: Речевое развитие (развитие речи) |
| Название: « Пушисто-белые снега» - фитнес Цель: создание условий для развития гибкости, выносливости посредством физических упражнений | Название: «Тpое на заснеженной полянке я, Зима и санки» Цель: создание условий для закрепления представлений о том, что результат счета не зависит от величины предметов и расстояния между ними (счет в пределах 10); формирования представления о четырехугольнике; закрепления умения определять пространственное направление относительно другого лица. | Название: «Зимняя сказка» Цель: создание условий для обобщения и систематизации знаний детей о зиме; уточнения признаков зимы; упражнения в подборе слов-признаков, родственных слов. | Название: «Мороз и солнце – день чудесный» Цель: создание условий для закрепления знаний детей о зимних явлениях, об изменениях в животном мире, о перелётных и зимующих птицах; развития внимания, памяти, наблюдательности, умения делать простые выводы; воспитания практических навыков бережного отношения к природе. | Название: «Шапка, шарф и пуховик – я к морозу не привык» Цель: создание условий для обобщения знаний детей о зиме, упражнения в умении отвечать на вопросы; развития навыка словообразования, умения подбирать родственные (однокоренные) слова; упражнения в умении пересказывать текст, используя метод моделирования. |
| Область: Познавательное развитие (Предметное окружение) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Аппликация/Лепка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: «Художественно-эстетическое развитие (Музыка) |
| Название: «У леса на опушке жила Зима в избушке» Цель: создание условий для закрепления знаний о временах года, систематизации представлений детей о зиме как времени года, способствования развитию логического мышления, памяти. | Название: «Снежинки танцуют, летают, кружатся…» Цель: создание условий для упражнения в умении вырезывать формы из бумаги, без предварительной наметки карандашом; закрепления умения детей правильно обращаться с ножницами через стихотворение; | Название: «Здравствуй, гостья зима» Цель: создание условий для формирования интереса к выполнению танцевальных движений и пению новогодних песен; развития двигательной активности; воспитания интереса к новогодним песням и хороводам. | Название: «Снегурочка» Цель: создание условий для упражнения в умении соотносить сюжетные действия с временем года; развития творчества; формирования умения передавать в рисунке образ Снегурочки; воспитания стремление доводить начатое дело до конца. | Название: «Волшебница зима» Цель: создание условий для улучшения навыков пения на распеве в едином темпе; активизации эмоциональной отзывчивости на пение педагога; воспитания интереса к музыкальным играм, песням потешкам. |
| Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица | Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | ||
| Название: «Пришла красавица зима, кругом сугробы намела» Цель: создание условий для формирования умения детей отражать в рисунке признаки зимы, соответствующие поэтическим строкам; ознакомления детей с зимним пейзажем; развития у детей эстетического восприятия, любви к природе; | Название: «Пушистая белая снежинка смелая» Цель: создание условий для развития гибкости, выносливости посредством физических упражнений. | Название: «Кто нарисовал на окне узоры» Цель: создание условий для развития скоростно - силовых качеств посредством физических упражнений. | ) |
2 неделя «Зимующие птицы»
| 11 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | 12 Область: Познавательное развитие (ФЭМП) | 13 Область: Речевое развитие (Развитие речи) | 14 Область: Познавательное развитие (Ознакомление с природой) | 15 Область: Речевое развитие (развитие речи) |
| Название: «Скачет шустрая синица, ей на месте не сидится» - фитнес Цель: создание условий для развития силы посредством физических упражнений | Название: «Улетели птицы в небо…» Цель: создание условий для закрепления представления о треугольниках и четырехугольниках, их свойствах и видах; совершенствования навыков счета в пределах 10 с помощью различных анализаторов; ознакомления с названиями дней недели. | Название: «В гостях у зимующих птиц» Цель: создание условий для закрепления умения детей отвечать на вопросы полным предложением; упражнения в умении самостоятельно составлять короткие рассказы о зимующих птицах; активизации и расширения словаря по теме; развития внимания, речи, мышления. | Название: «Снегирь, синица, воробей, - покорми их, не робей!» Цель: создание условий для уточнения представления детей о птицах, об условиях их жизни; упражнения в умении узнавать птиц по внешнему виду; формирования представления о значении подкормки для зимующих птиц. | Название: «В кормушке зерна и вода – птичкам зимой еда» Цель: создание условий для уточнения названия зимующих; совершенствования диалогической речи детей, умения давать полные ответы на вопросы; упражнения в умении составлять описательный рассказ о птице; развития слухового и зрительного внимания, пространственного восприятия; обогащения словаря по теме. |
| Область: Познавательное развитие (Социальное окружение) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Аппликация/Лепка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: «Художественно-эстетическое развитие (Музыка) |
| Название: «Поможем птичкам зимой» Цель: создание условий для закрепления и уточнения знаний о зимующих птицах, строении птиц, внешних признаках; развития памяти, речи, внимании детей; воспитания заботливого отношения к птицам. | Название: «В сугроб сбивает ягодки-рябинки зимой пернатый снегирек» Цель: создание условий для формирования умения изображать снегирей, передавать особенности внешнего облика (строение туловища, форму головы, крыльев, хвоста, характерную окраску); закрепления приемов скатывания, расплющивания, промазывания, деления на части с помощью стеки. | Название: «Лесные песенки» Цель: создание условий для развития образного восприятия музыки; побуждения эмоционального отклика на песни различного характера ;воспитания интереса к новогодним песням и хороводам. | Название: «Птичий дом, много птиц ведь разных в нем» Цель: создание условий для формирования умения рисовать предмет, состоящий из прямоугольной формы, круга, прямой крыши, правильно передавать относительную величину частей предмета; закрепления приемов закрашивания; привития любви к природе. | Название: «Зимние фантазии» Цель: создание условий для развития способностей выразительного исполнения простых танцевальных движений; формирования положительного отклика на песни связанные с новогодними праздниками.
|
| Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица | Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | ||
| Название: «Вот под елочкой зеленой скачут весело вороны» Цель: создание условий для совершенствования техники рисования акварельными красками; закрепления навыка изображения птиц; формирования умения работать самостоятельно, аккуратно, внимательно; | Название: «Голуби-голуби раз-два-три прилетели голуби-сизари» Цель: создание условий для развития гибкости, выносливости посредством физических упражнений. | Название: «Выбегай поскорей посмотри на снегирей» Цель: создание условий для развития скоростно - силовых качеств посредством физических упражнений. | ) |
3 неделя «Зимние развлечения, зимние виды спорта»
| 18 Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | 19 Область: Познавательное развитие (ФЭМП) | 20 Область: Речевое развитие (Развитие речи) | 21 Область: Познавательное развитие (Ознакомление с природой) | 22 Область: Речевое развитие (развитие речи) |
| Название: «Вот смело на лыжах Алина на дальность прыгает с трамплина» - фитнес (степ-аэробика) Цель: создание условий для развития потребности в двигательной активности и интерес к физическим упражнениям | Название: «После снега во дворе, снежки лепим детворе» Цель: создание условий для упражнения в умении сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать отношения между ними; формирования умения определять направление движения, используя знаки – указатели направления движения; закрепления умения последовательно называть дни недели. | Название: «Саньке – санки, Лизе – лыжи, Коле –клюшки и коньки» Цель: создание условий для обогащения и систематизации знаний детей о зимних видах спорта; развития логического мышления в процессе сравнивания спортивной атрибутики; развития речи детей; формирования потребности в здоровом образе жизни. | Название: «Зимние виды спорта» Цель: создание условий для расширения знаний детей о зимних видах спорта, расширения кругозора; воспитания желания самим заниматься каким либо видом спорта. | Название: «Зимние развлечения» Цель: создание условий для формирования умения рассказывать о содержании сюжетной картины; стимулирования творческой активности детей, формирования умение развивать сюжет изображения на картине; развития речи как средство общения; формирования дружеских отношений между детьми, совместного взаимодействия; |
| Область: Познавательное развитие (Предметное окружение) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Аппликация/Лепка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: «Художественно-эстетическое развитие (Музыка) |
| Название: «Я на лыжах вдалеке вижу Петю нам катке» Цель: создание условий для расширения представлений детей об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними видами спорта; уточнения знаний детей о зимних видах спорта; способствования развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами; формирования представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья | Название: «Меня не растили, из снега слепили» Цель: создание условий для формирования умения создавать выразительный образ снеговика, передавая форму и пропорциональное соотношение его частей; закрепления навыков техник обрывания; развития умения детей подбирать элементы для украшения образа самостоятельно с помощью восковых мелков; | Название: «Зимние забавы» Цель: создание условий для развития умений: узнавать знакомые мелодии и песни, высказывать отношение к музыке; определять характер музыки. воспитания интереса к новогодним песням и хороводам. | Название: «Наши зимние забавы» Цель: создание условий для формирования умения рисовать фигуру человека в зимней одежде, передавая форму частей тела, их расположение, пропорцию, использовать в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки, акварель; закрепления технических навыков рисования материалами | Название: «Любим зиму» Цель: создание условий для формирования интереса к выполнению танцевальных движений; развития двигательной активности; воспитания интереса к новогодним песням и хороводам. |
| Область: Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | Область: Физическое развитие (Физическая культура) улица | Область: Физическое развитие (Физическая культура) - зал | ||
| Название: «Вместе с Катей и Егоркой дружно катимся мы с горки» Цель: создание условий для совершенствования техники рисования акварельными красками; формирования умения передавать в рисунке зимние развлечения-катание с горки; формирования умения работать самостоятельно, аккуратно, внимательно; | Название: «На санках с горы скачусь поскорей» Цель: создание условий для развития координации посредством физических упражнений. | Название: «Лыжа здесь всего одна коротка, но не длина» Цель: создание условий для развития скоростно - силовых качеств посредством физических упражнений. | ) |
