Познание: Формирование элементарных математических представлений в детском саду

Этот документ представляет собой конспект открытого занятия, направленного на формирование элементарных математических представлений у детей средней группы. Воспитатель Иващенко Р.П. приглашает вас окунуться в увлекательный мир чисел, фигур и загадок, которые способствуют развитию логического мышления и умений счёта у детей. Занятие включает в себя разнообразные игры и упражнения, направленные на воспитание интереса к математике с раннего возраста.

На занятии мы будем учить детей распознавать элементы равенства и неравенства, расширяя их представления о величине и количестве. Через динамичные загадки и увлекательные упражнения, такие как «Когда это бывает?» и «Сосчитайте по порядку», воспитатель помогает детям осознать окружающий мир. Важно, чтобы дети не только запоминали информацию, но и учились применять её на практике, обсуждая с воспитателем полученные ответы и делая выводы.

В ходе занятия малыши будут знакомиться с геометрическими фигурами: шаром, кубом, цилиндром и конусом. Воспитатель с помощью так называемого «чудесного мешочка» предложит детям на ощупь определить, какая фигура находится в руках — это не только развивает их мелкую моторику, но и тренирует внимательность. Через игру и исследование, детское восприятие формы и объема станет более чётким и осознанным.

Занятие завершается подведением итогов, где Мишутка, главный персонаж занятий, дарит детям воздушные шары, подчеркивая, что каждому из них удалось сделать шаг навстречу новым знаниям. Таким образом, открытое занятие становится не только полезным, но и увлекательным событием, которое обогатит эмоциями каждого участника и даст возможность на практике применить усвоенные концепции.