Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Спасем планету от мусора: Экологический проект

Спасем планету от мусора: Экологический проект

Беляева Светлана Геннадьевна
Беляева Светлана Геннадьевна
DOCX
570
10

В современном мире проблемы загрязнения окружающей среды становятся всё более актуальными. В рамках нашего проекта мы решили обратить внимание не только детей, но и их родителей на критическую проблему — мусор, который окружает нас повсюду. Исследования показывают, что каждый человек выбрасывает в среднем около тонны отходов в год, и среди них большое количество пластиковых и упаковочных материалов, не разлагающихся на нашей планете сотнями лет.

Актуальность нашего проекта «Спасем планету от мусора» заключается именно в необходимости осознания каждым из нас роли, которую мы играем в поддержании чистоты природы. Платя высокую цену за своё безразличие, мы должны научиться использовать ресурсы более ответственно, начав с самых простых и доступных способов — переработки и повторного использования. Научиться находить вторую жизнь для упаковочного мусора — это та задача, с которой мы призваны справиться в ходе нашего проекта.

Основная цель нашего экологического проекта заключается в привлечении внимания к вопросам экологии, а также к тому, как каждый из нас может внести свой вклад в улучшение состояния окружающей среды. Мы будем пробовать создавать поделки, используя вторичное сырье, которые не только порадуют нас своей креативностью, но и помогут сделать мир вокруг немного чище.

Методология осуществления проекта включает в себя практические работы, разработки и мероприятия, которые будут направлены на формирование экологической культуры у детей. В течении курса проекта будут организованы мастер-классы, на которых родители и дети смогут своими руками создавать уникальные вещи из переработанных материалов, что поможет им осознать поток отходов и понести осознание необходимости их минимизацию.

С точки зрения практической значимости, реализация данного проекта поможет формировать семейные ценности на основе экологической ответственности, что будет способствовать улучшению навыков каждого участника, его креативных способностей, а также расширит горизонты понимания важности экологии в повседневной жизни.

Предпросмотр

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 40







Экологический проект
на тему: «Спасем планету от мусора»





Выполнила:
воспитатель группы №6
Беляева Светлана Геннадьевна





Одинцово
2016


Содержание проекта:


1. Введение
1.1. Актуальность работы
1.2. Цель
1.3. Задачи
1.4. Гипотеза


2. Методы исследования проекта


3. Этапы реализации
3.1. Подготовительный этап
3.2. Практический этап
3.3. Заключительный этап


4.Практическая значимость проект
5. Список литературы
6. Приложение №1

1
1
1
1
1


2


2
2
3
4


5
6
7



1. Введение


В повседневной жизни, человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер и отвозит на свалку, где скапливаются горы и залежи мусора. По мнению специалистов – экологов, в настоящее время, на каждого жителя Земли, приходится в среднем, около тонны мусора в год.
И страшно подумать, что «культурный слой» нашего времени состоит в основном из пластиковых бутылок и полиэтиленовых пакетов, которые в земле способны не разлагаться сотни лет. В последнее время, проблема переработки мусора, среди прочих экологических проблем, выдвинулась на первое место. А ведь многое из того, что мы выбрасываем, могло бы послужить нам вторично.
1.1.Актуальность работы
Бытовые отходы в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду. Чтобы сделать окружающею среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого надо дать им новую жизнь.
1.2.Цель
Привлечение внимания воспитанников и их родителей к загрязнению окружающей среды мусором, нахождению путей решения этой проблемы через вторичное использование бытовых отходов и пропаганду гуманного отношения к природе.
1.3.Задачи
1. Формировать семейную экологическую культуру жизненной позиции у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам.
2. Развивать творческие способности детей и родителей.
3. Показать на примере работ, как можно вторично использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.
1.4. Гипотеза
Я предполагаю, что по окончанию проекта у детей и родителей будут сформированы навыки вторичного использования твёрдых бытовых отходов для изготовления полезных вещей. Повысится их уровень экологической воспитанности, проявится гуманное отношение к природе.
Дети и родители получат удовольствие, создавая необычные поделки своими руками, которые могут порадовать родных и близких, а главное не будут засорять окружающую среду.


1


2.Методы исследования проекта
Подумать, каким образом можно использовать различные виды упаковки вторично;
Сделать самостоятельно несколько предметов, полезных в быту, из различных видов упаковок;
Сбор информации из книг, интернет – ресурсов, обобщение накопленного опыта.


3. Этапы реализации
3.1. Подготовительный этап


Сроки реализации проекта: октябрь- ноябрь 2016г.
Цель: Определение основных направлений работы.
Задачи:
• Разработка плана проекта;
• Создание условий для реализации проекта: разработка методических рекомендации для педагогов и родителей; дидактических игр, пособий; подбор методической и художественной литературыэкологического характера;
• Подобрать материал для продуктивной деятельности.
• Привлечение родителей к участию в проекте.
Ожидаемые результаты:
• Разработан план проекта;
• Созданы необходимые условия для реализациипроекта;
• Подобран необходимый материал;
• Проведён опрос родителей.
2


3.2. Практический этап


Цель: Выполнение работ, раскрывающих идеипроекта
Задачи:
• Реализация плана проекта;
• Организация мероприятий с детьми и родителями по теме проекта.
• Использование разнообразных форм в работе с детьми и родителями.
Ожидаемые результаты:

  • Созданные дидактические игры по экологии.

  • Создана предметно-пространственная среда и т. д.

  • Изготовление различных поделок из упаковочных материалов.


Способывторичного использования упаковок в быту:
Способ 1.
Использование емкостей (например, стеклянных банок с крышками, пластиковых бутылок и банок) для хранения сыпучих продуктов питания, мелких строительных деталей (шурупы, гвозди и т. д.) и прочего.
Способ 2.
Из разнообразных картонных коробок, спичечных коробков, яиц из-под «киндер сюрпризов», пластиковых бутылок можно сделать множество игрушек: домики, мебель, машинки, новогодние игрушки.
Способ 3.
Используя пластиковые бутылки можно красиво оформить двор. Если постараться, то из них могут получится оригинальные садовые скульптуры. А еще можно достаточно просто выполнить выкладку бордюров цветочных клумб (у всех бутылок необходимо отрезать горлышко, покрасить бутылки в разные цвета эмалевой краской и после её высыхания воткнуть в землю вверх дном).


3
Способ 4.
Из большинства упаковок(коробки, пластиковые бутылки, тетрапаки и др.) можно изготовить кормушки для птиц и подкармливать наших пернатых друзей
всю зиму.
3.3. Заключительный этап
Цель: Подведение итогов реализации проекта.
Задачи:
• Анализ результатов реализации проекта и соотнесение их с заявленными целями и задачами;
Ожидаемые результаты:

  • Презентация проекта «Спасём Землю от мусора».

  • Выставка поделок













4


4.Практическая значимость проект


Исследуя данную тему, я серьезно задумалась о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняла, что решить эту проблему может каждый. А для этого нужно применить свою фантазию и изготовить из упаковок неповторимые предметы, которые могут принести пользу, стать хорошим подарком или игрушкой. Результатом нашего экологического проекта стали поделки.
Мы нашли много применений бытовым отходам. Давая «вторую жизнь» этим предметам, мы сохраняем природу!
















5


5. Список литературы

  1. Бахметьев, А. Умелые ручки [Текст] / А. Бахметьев, Т.Кизяков. М.: РОСМЭН, 1999.

  2. Белякова, О.В. Большая книга поделок [Текст] / О.В.Белякова. – М.: АСТ, 2009.

  3. Цамуталина, Е.Е. 100 поделок из ненужных вещей [Текст] / Е.Е.Цамуталина. – Ярославль : ООО Академия Холдинг, 2000.


Электронные ресурсы:

  1. http://stranamasterov.ru/user/22347

  2. http://vsehobby.ru/

  3. http://podelki.boxter.org/

  4. http://podelkidlyadetei.ru/

  5. http://elenakoloskova.ucoz.ru/load/metodicheskij_material_k_uroku/2












6


6. Приложение №1

Полное название проекта

Экологический проект на тему: «Спасем планету от мусора»

Автор проекта

Беляева Светлана Геннадьевна

Продолжительность проекта

Краткосрочный (октябрь-ноябрь)

Тип проекта

Познавательно-исследовательский, творческий

Участники проекта

Дети, родители и педагоги

Возраст детей

От 4 до 6 лет

Проблема, на решение которой направлен проект

Бытовые отходы в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду. Чтобы сделать окружающею среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого надо дать им новую жизнь.

Цель проекта

Привлечение внимания воспитанников и их родителей к загрязнению окружающей среды мусором, нахождению путей решения этой проблемы через вторичное использование бытовых отходов и пропаганду гуманного отношения к природе.

Задачи проекта

1. Формировать семейную экологическую культуру жизненной позиции у взрослых и детей по отношению к важным экологическим проблемам.
2. Развивать творческие способности детей и родителей.
3. Показать на примере работ, как можно вторично использовать упаковочные отходы в целях бережного отношения к окружающей среде.

Ожидаемые результаты по проекту


Для детей и родителей:





Для педагогов:



1. Осознание детьми и взрослыми значимости охраны природы.
2. Повышение уровня экологической воспитанности, создание единого воспитательно-образовательного пространства д/с и семьи по экологическому воспитанию.
3. Изготовление поделок из различного упаковочного материала.
1.повышение профессионального уровня
2. расширять свой экологический кругозор
3. приобретение нового опыта работы по воспитанию экологической культуры дошкольников.

Продукты проекта

1.Выставка поделок из вторичного сырья
2.Акция «Покорми птиц» (кормушки из пакетов)
3.Папка «Спасем планету от мусора»

Форма проведения итогового мероприятия проекта и его название

1.Презентация проекта «Спасём Землю от мусора».
2.Выставка поделок

Полученные результаты.


Выводы.

1. Подделки
1.Родители заинтересовали использованием бросового материала.
2.Установилась преемственность в работе с семьей по воспитанию положительного отношения к природе.

Затраченные ресурсы

1.Коробки
2.Бутылки
3.Пакеты
4.Бутылочные крышки
5.Бумага
6.Клей
7.Ножницы
8.Скотч

Методологическая база проекта

  1. Бахметьев, А. Умелые ручки [Текст] / А. Бахметьев, Т.Кизяков. М.: РОСМЭН, 1999.

  2. Белякова, О.В. Большая книга поделок [Текст] / О.В.Белякова. – М.: АСТ, 2009.

  3. Цамуталина, Е.Е. 100 поделок из ненужных вещей [Текст] / Е.Е.Цамуталина. – Ярославль : ООО Академия Холдинг, 2000.

Электронные ресурсы:

  1. http://stranamasterov.ru/user/22347

  2. http://vsehobby.ru/

  3. http://podelki.boxter.org/

  4. http://podelkidlyadetei.ru/