Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Театрализованная деятельность в детском саду

Театрализованная деятельность в детском саду

Беляева Светлана Геннадьевна
Беляева Светлана Геннадьевна
DOCX
181
1

Театрализованная деятельность в детском саду является неотъемлемой частью образовательного процесса, способствуя всестороннему развитию детей. Это уникальная форма творчества, которая погружает малышей в волшебный мир искусства. Педагоги, как проводники, помогают детям освоить различные роли и через театральные игры развивать свое воображение. С помощью театра ребенок учится наблюдать, интерпретировать, чувствовать и передавать свои эмоции.

Погружаясь в театрализованные действия, дети начинают не только познавать окружающий мир, но и развивают ключевые навыки общения и взаимодействия. Они учатся выражать свои мысли и переживания, что помогает им в будущем легко ориентироваться в социальных ситуациях. Разнообразные формы театра, такие как театр картинок, настольный театр или театр масок, предоставляют возможности для творческого самовыражения, что особенно важно в раннем детском возрасте.

Кроме того, театрализованная деятельность в детском саду формирует и укрепляет эмоциональные связи между детьми и взрослыми. Сплоченная работа над театральным представлением позволяет родителям стать не только зрителями, но и участниками процесса, что создает атмосферу единства и доверия. Разделяя радость создаваемого спектакля, дети и взрослые получают возможность ближе узнать друг друга и понять значимость совместного творчества.

Предпросмотр

Театрализованная деятельность в детском саду
Испокон веков театр всегда завораживал зрителей. Театральная игра – это исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный человеку.
Театральная деятельность в детском саду имеет свои особенности. «Это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир».
На первых порах главную роль в театрализованной деятельности берет на себя педагог, рассказывая и показывая различные сказки и потешки. Дети, подражая взрослым, самостоятельно обыгрывают фрагменты литературных произведений в свободной деятельности.
Театрализованная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества.
Во время зрелища воображение позволяет ребенку наделять героев пьесы человеческим свойствами, воспринимать происходящее как реальность, сочувствовать, переживать и радоваться за героев пьесы. Дети учатся замечать хорошие и плохие поступки, проявлять любознательность, они становятся более раскрепощенными и общительными, учатся четко формулировать свои мысли и излагать их публично, тоньше чувствовать и познавать окружающий мир.
Значение театрализованной деятельности невозможно переоценить. Театрализованные игры способствуют всестороннему развитию детей: развивается речь, память, целеустремленность, усидчивость, отрабатываются физические навыки (имитация движений различных животных).Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют решительности, трудолюбия, смекалки. Сегодня, когда на фоне избыточной информации, обильных разнообразных впечатлений остро ощущается эмоциональное недоразвития детей, значение театрального жанра заключается еще и в том, что он эмоционально развивает личность. Ведь зачастую родителям бывает некогда почитать ребенку книжку. А как загораются глаза малыша, когда взрослый читает вслух, интонационно выделяя характер каждого героя произведения! У нас  в группе есть несколько видов театра: театр картинок, настольный театр, театр масок, пальчиковый театр, варежковый театр, настольный, штоковый, теневой. Так же имеются у нас ширмы и различные домики. Кроме видов театра, изготовленного своими руками, имеется и театр фабричного производства, который также востребован детьми. Все это способствует театральной деятельности детей, умению перевоплощаться, способности к импровизации, коммуникативности и расширению словарного запаса.


Домашний театр
     Большое значение для ребенка имеет театр, театральная деятельность. Семейный театр – особая среда для развития творческих способностей детей.
    Это ключ к нравственному развитию ребенка, который открывает новую грань деятельности, приобщает не только к искусству мимики и жеста, но и к культуре общения. Ценность театральной деятельности в том, что она помогает детям зрительно увидеть содержание литературного произведения, развивает воображение, без которого не возможно полноценное восприятие художественной литературы. Ведь умение живо представить себе то, о чем читаешь или слышишь, вырабатывается на основе внешнего видения, из опыта реальных представлений. Театральная деятельность активно применяется в детском саду, но сколько радости получает ребенок, когда его папа вдруг становится волком, мама – лисой, а дедушка – медведем!
        Драматизация служит для ребенка средством проявления артистических способностей, развития речи, морального опыта. Игра в театр очень близка ребенку, стремящемуся все свои переживания и впечатления выразить в действии.