Развитие фонематического слуха через звуки м и мь
В данном материале представлено занятие, направленное на развитие фонематического слуха и восприятия у детей через звуки «м» и «мь». Занятие включает в себя разнообразные игровые методы, которые делают процесс обучения увлекательным и приятным. Основной акцент делается на формировании умения различать звуки по артикуляционным и акустическим признакам, что является важной основой для дальнейшего обучения.
В рамках занятия используются аудио записи из мультфильма «Маша и Медведь», что позволяет привлечь внимание детей и сделать обучение более визуальным и интерактивным. Дети проговаривают стихотворения и выполняют различные фонематические упражнения, которые помогают им осваивать характеристики звуков. Особое внимание уделяется правильной артикуляции и самоконтролю.
Занятие строится на сочетании наглядных, словесных и практических методов. Это включает в себя использование карточек, зеркал, игрушек и различных аксессуаров, которые способствуют активной деятельности детей. В процессе игр и упражнений они не только обучаются, но и развивают важные социальные навыки, такие как сотрудничество и коммуникация.
Предложенные методы и приемы помогают детям в игровой форме осваивать фонетику и фонематику, повышая их интерес к обучению. Сюрпризные моменты, такие как «волшебная шкатулка», вносят разнообразие и радость в процесс. Это занятие может стать отличной основой для родителей и воспитателей, желающих развивать речевые навыки у детей.
