Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Спортивно-оздоровительное занятие «Волшебные мячи» для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Спортивно-оздоровительное занятие «Волшебные мячи» для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

Кравцова Юлия Сергеевна
Кравцова Юлия Сергеевна
DOCX
115
0

Занятие «Волшебные мячи» было разработано специально для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, чтобы стимулировать их физическое развитие и улучшить общее состояние здоровья. Во время занятий мы применяем игровые упражнения с нестандартным оборудованием, что делает процесс обучения не только полезным, но и увлекательным. Это подход помогает детям не только заниматься физкультурой, но и получает положительные эмоции от процесса.

Цель занятия заключается в коррекции нарушений развития стопы через динамичные и интересные игровые упражнения. В рамках занятия следует сконцентрироваться на навыках удержания равновесия и правильной постановки стоп, что является крайне важным для здоровья детей с такими нарушениями. Воспитатель Кравцова Ю.С. помогала детям достигать поставленных задач, включая укрепление мышц и развитие координации движений.

Занятие состоит из нескольких частей: вводной, основной и завершающей. Вводная часть включает построение и приветствие, а также представление темы занятия. Основная часть включает в себя комплекс лечебной физкультуры и различные подвижные игры с мячом. Завершающая часть направлена на расслабление и восстановление. Такой структурированный подход способствует максимальному вовлечению детей в процесс и позволяет добиться наилучших результатов.

Использование массажных мячей, обручей и других игровых элементов добавляет разнообразия в занятия и делает их более привлекательными для детей. Благодаря такой методике, занятия проходят в форме игры, позволяя детям, несмотря на их физические ограничения, активно участвовать и развиваться. Дети учатся работать вместе, поддерживать друг друга, что не только важно для физического прогресса, но и формирует дружеские связи в группе.

Предпросмотр

Shape1


ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД № 380 ГОРОДА ДОНЕЦКА»




Спортивно-оздоровительное занятие
для детей с нарушением
опорно-двигательного аппарата
«Волшебные мячи»


Подготовила и провела воспитатель
средней группы № 3
Кравцова Ю.С.
07.12.17 г.



Донецк 2017


Занятие способствует профилактике нарушений развития стопы, через применение игровых упражнений с использованием нестандартного оборудования и закрепляет навыки владения детьми различными видами мячей.
Цель: Коррекция нарушений развития стопы, через применение игровых упражнений с использованием нестандартного оборудования.
Задачи:

  • Закрепить навык правильной постановки стоп.

  • Укрепить мышцы свода стопы.

  • Закрепить навык владения различными видами мячей.

  • Укреплять мышцы спины и брюшного пресса.

  • Развивать быстроту, ловкость, координацию движений.

  • Развивать дыхательную , сердечную системы.

  • Воспитывать чувство взаимопомощи, положительного отношения к занятиям лечебной физкультурой.

  • Профилактика ОРВИ

Мотивация: образно - игровое занятие.
Инвентарь и оборудование массажные мячи – 10 шт. ,
средние мячи- по кол-ву детей,
воздушные шары - по кол-ву детей,
шишки (бубоны),
обручи - 4 шт,
ведерки - по кол-ву детей ,
кольца - по кол-ву детей .
Ход занятия


п\п

Содержание

Дозировка

Методические
указания

1

Вводная часть
Построение. Приветствие. Сообщение темы занятия.
В спортивный зал вкатывается мяч. На мяче приклеен конверт. Воспитатель читает письмо "Волшебного мяча":
"Ребята! Сегодня вы отправляетесь в волшебный мир мячей! Если вы справитесь со всеми заданиями, вас ожидает сюрприз!

1.5-2 мин.

Стать прямо

2

-Итак, возьмем мячи и отправляемся в путь!
Ходьба:
- ходьба на носках, мяч вверх;
- ходьба на пятках, мяч за голову;
- в полуприседе, мяч сзади;
- прокатывание мяча в положении наклона;
Ходьба с восстановлением дыхания.
Ходьба . Перестроение.

2 мин.

Взять мячи
Спину держать ровно


В 2 колонны за ведущими

3

Комплекс ЛФК.
1.И. п. — основная стойка. Самовытяжение. (3р.)


2.И. п. — основная стойка, мяч внизу.
1-2 — поднимаясь на носки, поднять мяч вверх;
3-4 — вернуться в исходное положение (5-6 раз).
3. И. п. — основная стойка, мяч на груди.
1 — присесть, мяч вперед;
2 — исходное положение (4-5 раз).


4. И.П.- сидя на ковре, согнув ноги, упор руками сзади.
Поставить стопы на мяч.
- перекаты мяча стопами вперед (назад), вправо (влево) (4-6 раз).
5.И.П.- сидя на ковре, упор сзади на локтевых суставах, ноги прямые, мяч между стоп.
"Подъемный кран".
1-поднять ноги вверх;2- и.п.;3-4- то же (4-6 раз).


6. И.П.- то же. "Гармошка"
1- согнуть ноги; 2- выпрямить; 3-4- то же (4-6 раз).
7. И. п. — лежа на спине, ноги прямые мяч за головой.
1-2 поднять ноги и руки, коснуться мячом ног;
3-4 — вернуться в исходное положение (4-6 раз).

5 мин.


4

Подвижные игры
"Передай мяч"
Дети садятся на пол в линию, упор руками сзади. Сбоку в обруче лежат массажные мячи . Ребёнок , сидящий первым от обруча , захватывает мяч стопами ног и передаёт рядом сидящему ребёнку. Мячи передаются по цепочке. Последний складывает мячи в лежащий рядом с ним пустой обруч. В игре участвуют 2 команды детей ( сидят напротив )
  «Мяч в кругу". Дети садятся в круг, упор руками сзади. Водящий старается выбить большой мяч из центра круга ногами. Дети должны не пропускать мяч, отбивая его только ногами. Пропустивший мяч становится водящим


"Собери шишки". И.П.-сидя на гимн. лавке , упор руками сзади.



Игра "Гусеница"
Все участники соединяются друг с другом с помощью шаров, которые они удерживают между собой туловищем. По команде дети начинают движение гусеницы.


2 мин.



1.5-2 мин.


2 мин.


1 мин.


Мяч руками не трогать



Мяч руками не трогать


Пальцами ног из кольца достать шишки и переложить их в ведерко.
 Во время передвижения мяч руками не трогать

5

Расслабляющий комплекс для ног
По таинственной дороге шли таинственные ноги. (Ходьба на месте, сохраняя хорошую осанку.)
По пыльной дорожке шагали наши ножки.( Перекаты с носка на пятку.)
По большой дороге шагали наши ноги. (Ходьба на месте, не отрывая носки от пола).
А маленькие ножки бежали по дорожке. (Упражнение “червячки”-сжимание и разжимание стопы).
На узенькой дорожке устали наши ножки. (Ходьба, приставляя пятку к носку в круг ,из круга).
На камушек мы сели, сели, посидели. (Сидя на полу, тянуть носки то к себе, то от себя)
Ножки отдыхают, мышцы расслабляют.( Погладить мышцы ног и ступни).

2 мин.

Обратить внимание на правильную постановку стоп и осанку: спина прямая, подбородок поднять, пятки вместе, носки врозь.


Сидя на полу, упор руками сзади

6

Упражнение на релаксацию с сосредоточением на дыхании
 «Воздушный шар».
В положении стоя закрыть глаза, руки поднять вверх, глубоко вдохнуть и набрать в себя воздух. Ребенку предлагается представить, что он большой воздушный шар, наполненный воздухом. В данном положении необходимо зафиксироваться в течение 1-2 минуты, затем представить, что в шаре появилось небольшое отверстие. Следует медленно выпускать воздух, одновременно расслабляя мышцы тела: кисти рук, затем мышцы плеч, шеи, корпуса, ног и т.д.

2 мин.

Стать прямо

7

-Молодцы! Вы замечательно справились с заданием! Показали себя ловкими, умелыми, дружными!
- Вкатывается в зал «Волшебный» мяч, дети уходят из зала за мячом.

1 мин.