Конспект занятия «Птичка прилетела, на ручки к нам села!»
Данный конспект занятия расскажет о методах и подходах, используемых педагогом-психологом для работы с детьми младшей группы. Занятие «Птичка прилетела, на ручки к нам села!» направлено на развитие общения и взаимодействия детей через игры и упражнения. В процессе занятия дети учатся выражать свои эмоции и понимать настроение своих сверстников, что способствует более глубокому пониманию социальных взаимодействий.
Первая часть занятия включает в себя упражнение «Птичка», в котором дети имеют возможность представить себя в роли птички и делиться своими чувствами. Это не только развивает их речевые навыки, но и углубляет эмоциональный интеллект, помогая узнать, как важно заботиться о друзях и поддерживать их в трудные моменты.
Одной из задач занятия является также развитие памяти и внимания. В упражнении «Запомни животных» дети имеют возможность сосредоточиться на изображениях, а затем отследить свои мыслительные процессы, когда педагог убирает одну из картинок. Это помогает воссоздать связь между визуальными и моторными навыками, что является важной частью обучения в раннем возрасте.
Кроме того, занятия включают в себя активные игровые элементы, такие как поиск круглых предметов и сортировка овощей и фруктов по группам. Эти задачи способствуют развитию мелкой моторики и логического мышления, позволяя детям не только увидеть, но и понять, как они могут структурировать информацию в своей голове.
Занятие завершается рефлексией, где каждый из детей имеет возможность поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Это не только помогает им осознать собственные чувства, но и создает атмосферу поддержки и доверия в группе, что является ключевой целью работы педагога.
