Реализация направлений работы с родителями в подготовки к школе
Настоящий документ представляет собой всесторонний обзор реализации направлений работы с родителями, законными представителями, в рамках подготовительной группы к школе. Основная цель данной работы заключается в обеспечении психолого-педагогической поддержки семей, вовлечении их в общее воспитательно-образовательное пространство и поддержании доверительных, партнерских отношений с семьями воспитываемых детей.
Одним из ключевых направлений является познавательное взаимодействие, которое включает в себя ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей старшего дошкольного возраста. Это способствует формированию у родителей необходимых навыков воспитания и обучения детей, что является основополагающим для гармоничного развития ребенка. В рамках данного направления проводятся совместные проекты и мероприятия, такие как познавательно-исследовательский проект «Прикоснись к природе сердцем», который предполагает интересные и познавательные активности.
Также большое внимание уделяется формам работы с семьями через организацию общих и групповых собраний, круглых столов на актуальные для родителей темы, где обсуждаются вопросы здоровья, подготовки детей к школе и безопасного поведения. Это создает пространство для обмена мнениями и совместных решений, в том числе информирования о лучших практиках воспитания и образования, что особенно актуально за период подготовки детей к школе.
Важно отметить и налаживание наглядно-информационных форм работы с родителями, включая анкетирования, тестирование и беседы, что позволяет выявить интересы и потребности родителей. На основе таких активностей разрабатываются рекомендации и памятки, которые помогают родителям быть более вовлечёнными в процесс воспитания и образования, что в итоге положительно сказывается на развитии их детей.
Параллельно с этим реализуются мероприятия досугового характера, направленные на установление теплых отношений между педагогами, родителями и детьми. Праздники, акции и выставки позволяют родителям не только участвовать в жизни детского сада, но и лучше узнать друг друга и создать атмосферу взаимопонимания и сотрудничества. Такой интегрированный подход существенно повышает уровень взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса и делает его более эффективным.
РЕАЛИЗАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЙ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
(ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) В СООТВЕТСТВИИ ФГОС ДО
Подготовительная к школе группа (2017-2018 учебный год)
Цель: Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи, вовлечение в единое воспитательно-образовательное пространство, сохранение доверительных, партнерских отношений с семьями воспитанников.
| Целевые ориентиры | Формы работы | Мероприятие | Сроки |
| Познавательное направление | |||
| Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей старшего дошкольного возраста, формирование у родителей практических навыков воспитания и обучения детей.
| Совместные проекты
| Познавательно-исследовательский проект «Прикоснись к природе сердцем» (игра-путешествие по страницам Красной книги) | октябрь-декабрь |
| Общие и групповые собрания | Организационное родительское собрание на тему: «Готовность дошкольника к школе в контексте ФГОС ДО». | сентябрь | |
| Круглый стол | «Здоровый образ жизни» - двигательная деятельность и здоровье детей. | сентябрь
| |
| «Что должен знать и уметь ребенок к первому сентября» | октябрь | ||
| «Дорога – не место для детских игр» | ноябрь | ||
| « Семья – очаг воспитания ребёнка». | декабрь | ||
| Консультации
| «Возрастные и психологические особенности детей 6-7 лет» «Учимся, играя» «Как воспитать маленького патриота». «Игры для непосед». «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства». «Что наблюдать в природе зимой». | Сентябрь-декабрь по перспективному планированию взаимодействия с родителями: сентябрь – декабрь. | |
|
Индивидуальные беседы | «Дошкольник готовится стать школьником» «Игры и упражнения для развития логического мышления» «Драчуны. Как исправить ситуацию» «Как одеть детей на прогулку осенью». «Учимся, играя» «Что подарить ребенку на новый год» |
По запросам родителей
| |
| Выставки совместных поделок, изготовленных родителями и детьми | Выставка поделок из бросового материала к юбилею поселка «Вот оно какое - село мое родное». | Сентябрь
| |
| Выставка совместного творчества: «Осенняя фантазия». | октябрь
| ||
| Выставка «Птичьи домики» | ноябрь | ||
| Выставка совместного творчества «Новогодняя елочка» Выставка совместного творчества «Волшебный фантастический новогодний мир». | декабрь | ||
| Совместные экскурсии | Школа | сентябрь | |
| Краеведческий музей истории поселка | октябрь | ||
| Библиотека сельского поселения | ноябрь | ||
| Родительский клуб, гостиная | «Родитель – это звучит гордо» (Познакомить родителей с их правами и обязанностями по отношению к детям, дать характеристику основным типам семейного воспитания) | Сентябрь - декабрь | |
| «Детский сад – как социально-педагогическая среда, интегрирующая интересы школы, семьи и ребенка» | |||
| «Творческая семья» | |||
| Совместное создание предметно-развивающей среды
| Пополнение выставки центра краеведения «Я живу в России» новыми экспонатами и материалами: выставка «Сувениры со всего мира». Изготовление атрибутов к игре «Спасатели МЧС» Пополнение мини - лаборатории материалами и оборудованием для детских исследований. Оснащение центра труда (одежда дежурных) Пополнение дидактических и н/п игр. Организация мини – музея «Необычные старинные новогодние игрушки». Создание листовок «Мы – защитники природы!» | Сентябрь - декабрь | |
| Наглядно-информационное направление | |||
| Выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности, установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми | Анкетирование Тестирование, опрос. Интервью | Тест: «Определение готовности ребенка к школе» «Детский сад глазами родителей» «Организация поисково-исследовательской деятельности с детьми 6-7 лет». «Интегративные качества детей старшего дошкольного возраста» «Ребенок от 6 до 7 лет. Какой он?» «Принципы воспитания ребенка» «Хорошие ли вы родители?» | По перспективному планированию взаимодействия с родителями: сентябрь – декабрь. |
| Информацинно-аналитическое направление | |||
| Возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности.
| Папки-передвижки | «Возрастные особенности детей седьмого года жизни» «Ребенок и компьютер» «Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики» «Как знакомить детей с символикой России» «Что такое хорошо и что такое плохо» «Родитель – это звучит гордо» «Растим любознательных» «Зима - пора прекрасная, зима - пора опасная». «Традиции празднования Нового года в разных странах». | По перспективному планированию взаимодействия с родителями: сентябрь – декабрь.
|
| Буклеты | «О формировании у детей правильного режима дня, о важности его соблюдения для здоровья будущего школьника». «О воспитании правдивости в детях» «Советы и рекомендации по развитию связной речи» «Как провести выходной день с ребёнком» «Праздник в семье – как повод узнать что-то новое» «Советы психолога родителям будущих первоклассников» «В школу – с радостью» (советы психолога). | ||
| Памятки | «На пути к школе» «Как подготовить ребенка к школе» «Роль отца в воспитании ребёнка» «Что должны знать дети, и что могут сделать родители, чтобы ребенок с удовольствием и успешно учился?» «Безопасность детей на дорогах» «Физкульт – ура! Ура! Ура!» /памятки, рекомендации на тему здорового образа «Здоровая и спортивная семья» Советы Айболита «Семь родительских заблуждений о морозной погоде» |
По перспективному планированию взаимодействия с родителями: сентябрь – декабрь.
| |
| Выпуск газет | К праздничным датам | В течение года в соответствии с календарно-тематическим планированием | |
| Фотовыставки | «Мои школьные годы» Фотоальбом «Золотая осень». | Сентябрь
| |
| Досуговое направление | |||
| Установление теплых доверительных отношений, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми.
| Праздники, развлечения | «1 сентября – день знаний» Физкультурный досуг «Мама, папа, я – спортивная семья» Ярмарка «Осенние дары для зимней поры» | В течение года в соответствии с календарно-тематическим планированием |
| Дни добрых дел, акции | Акция «Они остались зимовать, мы им будем помогать» «Птичьи домики» День добрых дел: Постройка снежного городка «Мы любим наш детский сад». Акция «Елочка – зеленая иголочка» | Октябрь - декабрь | |
| Выставка семейной коллекции | Пополнение групповых коллекций | В течение года | |
