- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Образовательная активность «Мой край родной - Башкортостан» в детском саду №27 «Надежда»
- →
Образовательная активность «Мой край родной - Башкортостан» в детском саду №27 «Надежда»
В данном документе представлен конспект организованной образовательной деятельности в детском саду для детишек средней группы на тему «Мой край родной - Башкортостан». Образовательная программа разработана воспитателем Натальей Евгеньевной Быковой и выполнена с учетом современных методов и подходов к обучению, что способствует лучшему усвоению материала детьми. В программе занятия заложены разнообразные виды деятельности, включая игровые и познавательные элементы.
Цель занятия заключается в формировании у детей представлений о родном крае, его культуре и традициях. Детям предлагается не только услышать информацию о Республике Башкортостан, но и активно поучаствовать в обсуждении, отвечая на вопросы, разгадывая загадки и выполняя задания, связанные с флагом и гербом республики. Это создает позитивное эмоциональное восприятие материала.
В процессе занятия используются различные мультимедийные материалы, такие как видеопроектор и мультфильмы, что делает обучение интересным и увлекательным для детей. Кроме того, включены элементы физической активности и музыкального сопровождения, что позволяет поддерживать высокий уровень вовлеченности.
Важным аспектом занятия является также воспитание гордости за свою республику и любовь к родному краю. Воспитатель акцентирует внимание детей на цветах флага и их значении, что способствует развитию не только познавательной активности, но и ответственности за сохранение культурного наследия своего народа. Большую роль играют интерактивные игры, которые развивают командный дух и социализацию среди дошкольников.
Обсуждение стихов о Башкортостане подводит детей к пониманию культурной значимости их родного края и, возможно, вдохновляет на дальнейшее изучение своей истории и традиций. Итог занятия помогает детям закрепить знания, полученные в ходе мероприятия, и подводит к выводу о важности сохранения культурной самобытности, что, безусловно, важно для формирования будущего поколения.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №27 « Надежда»
городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан
Конспект
организованной образовательной деятельности
по познавательному развитию
«Мой край родной - Башкортостан»
в средней группе № 17
Подготовила и провела:
воспитатель
Быкова Наталья Евгеньевна
Согласовано:
старший воспитатель
__________/Л.Р.Антонова/
Дата проведения: 9 октября 2017г.
г. Октябрьский, РБ.
Цели и задачи:
- дать детям представление о Республике Башкортостан;
- расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей живущих в Башкортостане;
- продолжить формировать интерес к своему краю, вызывать чувство ответственности по отношению к родине;
- воспитывать интерес и желание узнать о стране, о родном крае, воспитывать любовь к своей стране, родному краю и природе.
Материал и оборудование:
видеопроектор;
аудиозапись из мультфильма «Маша и медведь»;
мультфильм «Россия-Башкортостан»;
карта и флаг Республики Башкортстан;
музыкальное сопровождение – мелодия курая;
обручи,
игрушка - кукла Маша;
Ход занятия:
Словесная игра «Здравствуйте»
Здравствуйте, ладошки, хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ!
Здравствуйте, щечки. Плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки, чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте, зубки, щелк-щелк-щелк!
Здравствуй, мой носик, бип-бип-бип!
Здравствуйте, гости! Привет!
- Ребятки, у меня сегодня хорошее настроение и я хочу его передать вам. Давайте друг другу улыбнемся. Вот и прекрасно, что мы все улыбаемся. Теперь красиво сели, ножки поставили вместе, спинка должна быть прямая.
Звучит аудиозапись из мультфильма «Маша и Медведь»
Ребята, Маша любит путешествовать, а путешествует она по самой большой стране в мире, России. Приехала она к нам в гости не случайно, хочет узнать о нашей Республике и конечно найти новых друзей.
Покажем и расскажем Маше о нашей Республике?
- Мы в какой Республике живём? (Республика Башкортостан)
Думаю, Маше, нужно показать территорию нашей Республики. - Покажем?
- На что похожа ? (на листочек)
У нашей Республики есть самый главный город. Это столица Республики Башкортостан. Вы знаете, как называется этот город? (город Уфа)
-Дети, посмотрите, что у меня в руке? (Флаг)
- Какую форму имеет наш флаг? (прямоугольник)
- Какого цвета полоски у нашего флага?
- Какого цвета верхняя (средняя, нижняя) полоска?
- Что вы ещё видите на флаге?
- Как называется этот цветок?
Я расскажу.
Воспитатель рассказывает о значении цветов изображенных на флаге и символе цветка курае.
Синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов Республики.
Белый – их миролюбие, открытость, готовность к сотрудничеству.
Зеленый – свободу и вечность жизни.
Цветок курая – символ дружбы. 7 его лепестков, расположенных в центре белой полосы, символизируют 7 родов, положивших начало единения народов Башкортостана на его территории. Окружность, обрамляющая цветок- знак вечного движения.
Флаг нам поможет дальше знакомить Машу с нашей Республикой. За каждой полоской флага находится интересное задание.
1. Смотрим, что за задание за синей полоской?
- Игра «Дикие пчёлы и домашние пчёлы» (Дети под музыку курая бегают по цветочному полю, когда музыка выключается пчёлки бегут в свои домики).
2. Какое задание спрятано за белой полоской?
Дидактическая игра «Башкирский коврик».
На столах у вас тарелочки. В них лежат пазлы. Вам нужно собрать «Башкирский коврик».
- Молодцы, все справились с заданием. Красивые коврики получились.
3. Ребятки, посмотрите, что под зеленой полоской. Сюрприз от Маши-мультфильм.
Просмотр мультфильма «Россия-Башкортостан»
Наше знакомство с Республикой Башкортостан продолжится и дальше. Ребята, с чем мы сегодня познакомились? Вам понравилось? А Маше как понравилось, она очень рада, что приехала к нам в гости. Но ей пора отправляться дальше, в другую республику нашей великой страны Россия. Молодцы, спасибо, мне очень понравилось, как вы сегодня занимались.
Свое занятие я хочу закончить прекрасными стихами.
Башкирия,
Моя земля и небо,
Моя любовь,
Мой соловьиный край
Мне жаль того,
Кто здесь ни разу не был.
Мне жаль того,
Кому не пел курай…
(Г.Молодцов)
