Легенды о происхождении янтаря
Документ представляет собой описание организованной образовательной деятельности для детей 2-й младшей группы детского сада комбинированного вида № 43 «Янтарный островок» в городе Балашиха. Воспитатель Исаева З. Г. разработала занятие на тему «Легенды о происхождении янтаря», которое проводилось 10 мая 2017 года. Цель занятий состоит в том, чтобы сформировать у детей эстетическое восприятие красоты окружающего мира, а также осознание ценности янтаря как природного ископаемого. В программе занятия предусмотрено знакомство детей с уникальностью янтаря, его происхождением и применением в человеческой жизни.
В рамках занятия дети будут знакомиться со смолой древних сосен, из которой путем окаменения образовался янтарь, и узнают, как при этом в камень могли попасть насекомые и частицы песка, сохранившиеся в нем на протяжении миллионов лет. Занятие включает в себя наглядные материалы, такие как украшения из янтаря и изображения изделий, что поможет ребенку визуализировать информацию и лучше усвоить новый материал. Кроме того, планируется интересное обсуждение мифов и легенд, связанных с этим удивительным камнем, что пробудит в детях интерес к культуре и богатому наследию.
Обсуждение легенды о Фаэтоне станет кульминацией занятия, которое не только развлекает, но и учит. Дети узнают о трагической судьбе Фаэтона и его сестер, что поможет развить у них эмпатию и понимание эмоций. Кроме того, физкультминутки, прописанные в сценарии, позволяют детям немного размяться и сделать образовательный процесс более динамичным и интересным. Занятие направлено не только на изучение фактов о янтаре, но и на развитие творческого мышления и восприимчивости к окружающему миру.
