Весёлое солнышко: Конспект занятия для детей 1-ой младшей группы
Настоящий конспект предназначен для воспитателей дошкольного образования, работающих с детьми младшей группы. Занятие под названием «Весёлое солнышко» будет увлекательным и интересным для детей. Оно направлено на развитие художественных навыков, а также на воспитание любви к природе через творчество и игру.
В процессе занятия ребята будут учиться рисовать солнышко и травку с помощью манной крупы, что не только поможет развить мелкую моторику, но и внесет элемент игры в образовательный процесс. Дети смогут увидеть, как их пальчики оставляют следы на крупе, а это, безусловно, станет для них настоящим открытием. Конспект включает в себя задачи образовательной деятельности, которые направлены на развитие творческого интереса и привитие аккуратности в работе.
Воспитатель начнет занятие с интерактивного момента, где дети будут вовлечены в процесс изучения окружающего мира через стихотворение о птичках. Это поможет подготовить их к рисованию, создавая положительный эмоциональный настрой. Воспитатель будет поощрять детей за каждое выполненное задание и давать им инструкции по процессу рисования, что станет залогом их успешного результата.
Игра, которая завершит занятие, подарит детям радостные эмоции и возможность проявить себя. Эта подвижная игра «Птички» позволит закрепить полученные знания и расширить кругозор маленьких исследователей, делая их участие в занятии запоминающимся и значимым. Таким образом, занятие не только разовьёт художественные навыки, но и даст возможность детям лучше узнать об окружающем мире, а также научит работать в команде.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Теремок»
Конспект по художественно эстетическому развитию
для детей 1-ой младшей группы «Сказка»
на тему: «Весёлое солнышко»
Выполнила:
Зуевич Лидия Ивановна,
стаж 25лет,
Воспитатель
МБДОУ детский сад №3 «Теремок»
г. Александровск-Сахалинский, 2017г
Цель: развитие творческого интереса к рисованию солнышка.
Задачи образовательной деятельности:
Образовательная:
- учить детей рисовать круг, штрихи пальчиком на манной крупе, изображая солнышко и травку.
Развивающая:
Развивать мелкую моторику рук, формировать правильную позу при рисовании: сидеть свободно, не наклоняться низко над столом.
Воспитывающая:
Воспитывать интерес к рисованию, аккуратность в работе.
Оборудование:
Подносы с манной крупой по количеству детей, краски, салфетки, картинка солнышка с лучиками.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята вы слышите, кто-то стучится к нам в дверь.
Давайте посмотрим. Вносит на подносе птичек.
Воспитатель: Дети кто это к нам в гости пришел?
Воспитатель рассказывает стихотворение:
Ласточки-касаточки,
Скорее к нам летите,
Из дальних стран спешите,
И весну на крылышках
И тепло несите
Воспитатель: А вы знаете, как птички песенки поют? Но сейчас птички почему-то грустные. Ребята, как вы думаете, что случилось, почему они не щебечут и не летают? Птички очень любят солнышко, травку, когда становиться тепло и они начинают летать, щебетать и веселиться.
Но солнышка давно не было, поэтому птички грустные. Мы можем помочь птичкам и нарисовать солнышко и травку. Рисовать мы будем не совсем обычным способом - пальчиками на манной крупе.
Посмотрите, что я приготовила для вас (показывает подносы с манной крупой)
Воспитатель показывает образец выполнения работы, объясняет место размещения кружочка для солнышка, лучиков.
Воспитатель: солнышко рисуем кружочком и лучики от него летят, короткими штрихами, а травку внизу – ее размещаем свободно, на расстоянии друг от друга.
Дети садятся за стол и начинают рисовать пальчиками на подносе с манной крупой. Сначала рисуют солнышко с лучиками.
Воспитатель поощряет детей, хвалит за правильно нанесенные изображения
Солнышко-ведрышко
Взойди скорей,
Освети, обогрей,
Телят, да ягнят,
Да малых ребят!
Затем дети рисуют травку нанося штрихи.
Воспитатель поощряет детей
Воспитатель:
Травка-муравка,
Со сна поднялась,
Птица-синица,
За зерно взялась,
Зайки -за капустку,
Мышки- за корку,
Детки- за молоко!
Воспитатель: ну вот, и засветило солнышко своими ласковыми лучами, травка разрослась!
Ребята, давайте покажем нашим птичкам, что же у нас получилось!
Дети вместе с птичками рассматривают получившиеся рисунки.
Воспитатель: Ну что птички вы довольны, мы нарисовали вам солнышко и травку. И теперь мы с детками все пойдем и поиграем с птичками.
Подвижная игра: « Птички»
Дети-«птички», садятся на стульчики. На словах воспитателя «Ай, птички полетели!» Птички летают по всей площадке кто куда хочет. На слова воспитателя «Птички, в гнезда полетели» дети спешат и садятся на свои стульчики. Воспитатель называет самую ловкую птичку, которая прилетела в свое гнездо быстрее всех. Игра повторяется
