Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект тематического дня «Что такое хорошо и что такое плохо»

Конспект тематического дня «Что такое хорошо и что такое плохо»

Климинченко Светлана Александровна
Климинченко Светлана Александровна
DOCX
135
0

Документ представляет собой детальный конспект тематического дня «Что такое хорошо и что такое плохо», направленный на развитие коммуникативных навыков у детей. В ходе мероприятий, описанных в конспекте, малышам предлагают различные игры и задания, которые способствуют формированию умений вести дружеский диалог и проявлять уважение к сверстникам. Каждый этап дня предполагает активное взаимодействие детей и их педагогов.

Утро начинается с сюрпризного момента, когда педагог рассказывает о приходе Хрюши и зачитывает письмо. Затем проходят активные игры, которые помогают детям развивать навыки просьбы и вежливого общения. Дидактические игры и упражнения, такие как «Передай письмо» и «Как принимать гостя», способствуют формированию у детей способности к внимательному слушанию и доброжелательному взаимодействию друг с другом.

В течение дня занятия варьируются, включая творческие игры, направленные на развитие моторики и речи. Например, игра «День рождения куклы Аленушки» помогает детям осознать важность добрых поступков и участия в жизни друзей. Во время таких игр дети учатся делиться радостью и вниманием, что в итоге формирует их личностные качества.

Вечером детей ожидают читательные активитеты, а также творческие задания, связанные с рассматриваемыми иллюстрациями и книгами. Такой подход позволяет развивать не только игровые навыки, но и внимание к литературе, что в дальнейшем будет способствовать расширению кругозора детей. Завершая день, педагог вместе с детьми подводит итоги и обсуждает, как они научились учить друг друга доброте и заботе.

Вам будут интересны эти конкурсы: