- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- День рождения у куклы Маши: Конспект НОД для 1 младшей группы «Ладушки»
- →
День рождения у куклы Маши: Конспект НОД для 1 младшей группы «Ладушки»
В документе представлен конспект НОД для первой младшей группы «Ладушки» на тему «День рождения у куклы Маши». Это занятие было подготовлено воспитателем Брусницыной Е.А. и направлено на формирование сенсорных способностей у детей. Основная цель занятия заключается в развитии восприятия цвета и формы, а также в обучении детей различать геометрические формы и подбирать предметы по цвету и форме.
Для успешного проведения занятия требуется предварительная работа, состоящая в том, чтобы учить детей обращать внимание на цвета и формы предметов в их повседневной жизни. В ходе занятия используются различные материалы, такие как вырезанные из картона куклы в разноцветных платьях и воздушные шары. Флеш-игра на фланелеграфе помогает визуализировать учебный процесс, делая его более интересным для детей.
На занятии воспитатель знакомит детей с куклой Машей, которая отмечает свой день рождения. Этот элемент вовлекает детей в процесс, вызывая у них интерес и желание участвовать. Воспитатель задает детальные вопросы о праздниках, что развивает у детей социально-коммуникативные навыки, а чтение стихотворения о шариках способствует их активному вовлечению в процесс обучения.
В веселой и игровой форме дети изучают цвета и формы, что не только способствует обучению, но и воспитывает у них любознательность. Этот подход создает незабываемую атмосферу, которая позволит детям почувствовать себя настоящими участниками праздника и обогатить их словарный запас. Все вместе они учатся радоваться, поздравлять, и делиться положительными эмоциями, что является важным аспектом их эмоционального развития.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад № 3 «Светлячок»
Конспект НОД
для 1 младшей группы «Ладушки»
День рождения у куклы Маши
Интеграция образовательных областей: познание, социально-коммуникативное.
Воспитатель : Брусницына Е.А.
г. Осташков
2017г.
Цель: Формирование сенсорных способностей у детей 1младшей группы .
Задачи.
1. Развивающие: развивать восприятие цвета, формы.
2 Образовательные: учить различать геометрические формы, подбирать по цвету, форме.
3. Воспитательные: воспитывать любознательность, обогащать детей разнообразными сенсорными впечатлениями, пополнение словарного запаса.
Предварительная работа с детьми.
Учить детей обращать внимание на форму предметов, цвет в повседневной жизни.
Материалы. Вырезанные из картона куклы в разноцветных платьях(красный, желтый, синий, зеленый) и воздушные шары (круглые, овальные в соответствии с цветом медведей), фланелеграф, магнитофон.
Ход занятия.
- Ребятки, подойдите поближе я хочу вас кое с кем познакомить.
Приглашаю малышей подойти к фланелеграфу (на нем размещены фигурки кукол, в одежде разного цвета, сидящих за праздничным столом).
- Это кукла Машенька и ее гости, у Маши сегодня день рождения!
- Ребята, а скажите мне, пожалуйста, у кого недавно было день рождения?
- Правильно, у Лии! А что мы ей подарили? А подарили мы ей шарик и открытку.
- Послушайте, ребята, какое стихотворение я вам прочитаю:
У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
- А вы любите гулять с шариками?
- Дети, Машенька мне сказала по - секрету, что очень хочет получить в подарок такой же красивый шарик, какой были у Лии , но только она мечтает, что ей подарят шарик такого же цвета как ее платье. Давайте посмотрим – каким цветом платье у нашей Машеньки . Рассматриваем и называем цвет.
- А посмотрите, каким цветом платья у остальных кукол?
- Молодцы, ребята, вы правильно все назвали. А теперь давайте сядем за столы, где всех вас ждут куклы и много шариков. Давайте посмотрим: какого же цвета наши шарики? Дети называют.
- Ребята, какой формы эти шарики? Воспитатель показывает один шарик(круглый) обводит пальцем по краю и проговаривая КРУГЛЫЙ, а затем показывает (овальный), проговаривая форму.
- Ребята, а вы помните, что кукла Машенька просила подарить ей шарик такого же цвета как ее платье. Каким цветом ее платье? Давайте найдем шарик такого же цвета ( Дети подбирают шарики соответствующего цвета ).
- Но у нас есть еще куколки и они тоже хотят в подарок шарики. Давайте и им подберем шарики такого же цвета как их платья.
- Радмир, какого цвета платье у твоей куколки? Каким цветом ты возьмешь шарик? (спросить каждого ребенка, помочь в выборе цвета если ребенок запутался)
- Как здорово вы сегодня потрудились, куклы очень рады и говорят вам спасибо!
- Ребята, Машенька тоже очень довольна, а ведь у нее сегодня День рождения, давайте мы ее поздравим , С Днем рождения!
- Кукла Маша приготовила для нас угощенье – вкусное печенье и предлагает нам с ней потанцевать. (дети выходят на коврик вместе с воспитателем и танцую под музыку «Танец маленьких утят».
