Сценарий конкурса чтецов к Дню Матери 2017 г.
Сценарий конкурса чтецов, посвященного Дню Матери, является замечательной инициативой, которая позволит детям выразить свои чувства и благодарность своим матерям. В процессе подготовки к этому празднику, ребята не только научатся читать стихи, но и узнают больше о значении Дня Матери, а также о том, как важно выражать свои эмоции и заботу о близких.
Цель мероприятия - создать атмосферу праздника, наполненную позитивом и добрыми эмоциями. Участие в конкурсе позволит детям не только проявить свои творческие способности, но и укрепить связь с родителями, делая праздник совместным и незабываемым событием для всей семьи.
Конкурс будет включать в себя несколько этапов, на которых дети продемонстрируют своё мастерство в чтении стихов о своих мамах. Важная задача – научить детей правильно интонировать произведения, передавать их содержание и эмоциональную насыщенность, чтобы зрители могли почувствовать ту искреннюю любовь и благодарность, которую они хотят выразить.
Предварительная работа включает в себя обсуждения о значении праздника, выбор стихов и даже рисование портретов своих матерей, что сделает подготовку еще более увлекательной. Также в сценарии предусмотрены различные развлекательные номера, которые добавят веселья и радости в атмосферу праздника.
В конечном итоге, этот конкурс чтецов не только станет веселым мероприятием, но и вдохновит детей и взрослых на проявление любви и заботы о своих матерях. За этот опыт можно быть уверенным, что каждый участник уйдет с проникновенными ощущениями и новыми впечатлениями от общения с близкими.
Сценарий конкурса чтецов
ко дню Матери 2017 г.
«Самой лучшею на свете – свою мать считают дети»
Цель: способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний
детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи:
· учить детей выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
· учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
· побуждать детей к активному участию.
Предварительная работа: беседы с детьми об истории происхождения праздника «День Матери». Подбор литературного материала. Рисование портрета «Моя мама».
Разучивание стихотворений о маме
Оформление: Зал украшен шарами, рисунки детей «Моя мама».
Звучат детские фанфары mp3
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня необыкновенный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов посвященный Дню Матери! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.
Видеофрагмент « Разговор с богом»
Мама – это самый близкий человек на свете. День Матери - это международный праздник. Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая судьба – быть Матерью.
Ведущий. А какой же конкурс без компетентного жюри? Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших. Поэтому оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые. Позвольте мне представить вашему вниманию состав жюри:
-…………………
-…………………
-…………………..
Ведущий: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей. Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!
Забегает Незнайка.
Незнайка: Здрасьте. Кажется, я не опоздал:
Ведущая: Погоди, погоди: А ты кто такой?
Незнайка: Кто, кто: Незнайка.
Ведущая: Здравствуй, Незнайка! И что ты у нас делаешь?
Незнайка: Как что? В гости к вам пришел.
Ведущая: А у нас сегодня праздник мам. Мы проводим конкурс чтецов.
Незнайка: Конкурс? Вот здорово? Хотите, почитаю вам свои стихи? Я же настоящий талант!
Ведущая: Но твои дразнилки нам не подойдут, потому что сегодня наши стихи посвящаются мамам. Давай, Незнайка послушаем наших чтецов.
Ведущий: Дети средней группы расскажут стихотворения о маме.
-………………………………………………………..
-………………………………………………………..
-……………………………………………………….
-……………………………………………………….
-…………………………………………………………
Ведущая: Незнайка, можно тебе задать один вопрос?
Незнайка: Можно.
Ведущая: Скажи, пожалуйста, а ты всегда один гуляешь без присмотра?
Незнайка: А кто такой этот присмотр? И зачем он должен со мной гулять?
Ведущая: Незнайка, присмотр - это никто. Присмотр - когда взрослые присматривают за детьми.
Незнайка: Это еще зачем?
Ведущая: Как это зачем? Ты же можешь заблудиться, потеряться, да и мама будет очень переживать. У мамы самое верное и чуткое сердце.
Ведущий: Ребята старшей группы расскажут стихотворения о маме.
-………………………………………………………..
-………………………………………………………..
-……………………………………………………….
-……………………………………………………….
-…………………………………………………………
Незнайка: Какие талантливые дети, как красиво они умеют читать стихи.
Ведущая: Незнайка, ты очень удивишься, потому что дети будет ещё и танцевать.
Музыкальный номер танец « У тебя, у меня»
Ведущая: Незнайка, а ты знаешь, наши мамы имеют ещё одну профессию – хозяйка дома. Наши мамы очень многое умеют делать, готовят, убирают, ухаживают за семьей. Дом держится на маме.
Незнайка: Это я знаю. Мама в течение года вымывает 18 тысяч вилок, ложек, 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек. В течение года мамы проходят за покупками больше 2 тысяч километров.
Ведущая: Да, но наши дети – то это не знают. Свою маму они любят просто за то, что она мама, мамочка!
Незнайка: А вы ребята, всегда бываете ласковыми со своими мамами; часто говорите ей волшебные слова.
Незнайка: Проверим: «Вежливость» (для зрителей, все встали).
Конкурс «Вежливость»
Закончите стихотворение:
Когда встаём мы рано утром,
Скажем маме все… (Доброе утро!) (руки вверх)
Растает даже ледяная глыба.
От слова тёплого… (Спасибо!) (присесть и встать)
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит… (Добрый день!) (руки дрожат как ветви),
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке…(Спасибо!) (показ когда едим)
Уходя при расставании.
Скажем нежно… (До свидания!)
Когда бранят за шалости,
Скажи… (Прости, пожалуйста!) (грозим пальчиком)
Вечером мама устала очень,
Скажем ей ласково… (Спокойной ночи!)
Ведущая: Вот видишь, Незнайка, наши дети знают эти волшебные слова, с помощью которых можно вернуть маме хорошее настроение, и постараться никогда не обижать своих мам.
Ведущая: Незнайка, ну что, понравилось тебе у нас? Правда, замечательные стихи читали дети? А как танцевали?
Вот и закончились выступления участников нашего конкурса. Вы все были отличными чтецами, но конкурс есть конкурс и мы с нетерпением будем ждать оценки жюри.
Незнайка : А пока наше жюри совещается, я вас проверю, все ли вы знаете про своих мам. Я загадаю вам загадки, а вы должны отгадать.
1.Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ...
(бусы)
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ...
(сережки)
3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка -
Есть у мамы нашей ...
(шляпка)
4. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ...
(сковорода)
5. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ...
(чайник)
Молодцы ребята!
Ведущий. Наше жюри подвели итоги, наступает момент награждения. Итак, уважаемое жюри, огласите, пожалуйста, результаты нашего конкурса.
(Подведение итогов конкурса, награждение победителей и участников).
Ведущий. Дорогие гости, вот и закончился наш конкурс. Вам понравилось? Нам тоже, очень понравилось, и мы будем еще проводить этот конкурс. Это будет нашей традицией. Встречаться в такой дружелюбной обстановке.
Ведущий.
Всех на свете милых мам,
Поздравляли дети.
Шлем им праздничный привет,
За то, что есть на свете!
Пожелать мы им хотим:
Цветов, улыбок, счастья!
Всегда любимыми вам быть,
И никогда, не огорчаться!
Цените своих матерей, любите, дарите им минуты радости, будьте добрыми и послушными детьми! Всем спасибо!
