Перспективный план работы с родителями на 2015-2016 учебный год
Данный документ представляет собой «Перспективный план работы с родителями» на 2015-2016 учебный год для подготовительной группы МБДОУ №___. Он включает в себя все запланированные мероприятия, которые способствуют более глубокому вовлечению родителей в образовательный процесс.
План состоит из различных мероприятий, каждое из которых направлено на решение конкретных задач, таких как информирование родителей о планах на учебный год, помощь в преодолении детских страхов и соблюдение прав детей. Родительские собрания, консультации и утренники помогут создать уверенность у родителей в выборе образовательных стратегий для их детей.
Особое внимание уделяется взаимодействию организаций, таких как воспитатели, учитель-логопед и психологи, которые совместно работают над каждым мероприятием. В этом документе предусмотрены и сроки проведения мероприятий, что обеспечивает их последовательность и логичность, а также наличие ответственных лиц за каждое действие.
Родители могут ожидать разнообразные формы работы, включая семинары, консультации, практические занятия и даже праздничные мероприятия, такие как новогодние посиделки и утренники. Такой подход поможет родителям лучше понять, как они могут участвовать в жизни своего ребенка в образовательном учреждении.
Заключительным аккордом данного плана будет создание генеалогического древа и традиционного альбома для выпускников. Это не только подведет итоги учебного года, но и создаст неоценимый семейный архив. Такой опыт обогащает как детей, так и родителей, укрепляя их взаимосвязь и защищая права ребенка.
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ №___
______________
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА № _____ «______________»
МБДОУ №___
| № | Содержание работы | Формы проведения | Дата | Ответст- | Примечание |
| 1. 2. | Познакомить родителей с планами на учебный год. «Осень в гости к нам пришла». | Родительское собрание. Утренник | Октябрь. | Воспитатели, Учитель-логопед, Психолог. Воспитатели, Учитель-логопед, Муз-Рук. | |
| 3. | «Стендовое информирование». | Индивидуальны консультации по педагогическим ситуациям. | В течение | Воспитатели, Учитель-логопед, Психолог. | |
| 4. | «Детские страхи. Как помочь ребенку». | Консультация. | Ноябрь. | Психолог. | |
| 5. 6. | «Как защитить права детей». Новогоднее представление. | Семинар практикум. Утренник. | Декабрь | Психолог, Воспитатели. Воспитатели, Учитель-логопед, | |
| 7. 8. | Новогодние посиделки. «Острые углы семейного круга». (по итогам проектного рисования на тему: «Моя семья») | Проектная деятельность. Круглый стол. | Январь. | Воспитатели, Учитель-логопед, Воспитатели, Учитель-логопед, Психолог. | |
| 9. | «Типичные школьные трудности и способы их решения». | Семинар практикум. | Февраль | Психолог, Учитель-логопед, Воспитатели. | |
| 10. | «8 марта» | Утренник. | Март | Воспитатели, Учитель-логопед, Муз-Рук. | |
| 11. 12. | «В школу с радостью». «Генеалогическое древо». | Открытое занятие (для родителей). Итоговое мероприятие долгосрочного проект. (стендовое и поделка на занятиях по тесто пластики). | Апрель. | Психолог, Воспитатели, Учитель-логопед. Воспитатели, родители, Денисова А.В. | |
| 13. 14. | «Знакомьтесь-это Я». «День Земли». | Традиционный альбом «Выпускника». Трудовая деятельность совместно с родителями. | Май. | Воспитатели. Воспитатели. | |
