Игра «Лего – пиццерия» в средней группе: учим через творчество
Сюжетно дидактическая игра «Лего – пиццерия» подходит для детей средней группы и направлена на развитие их креативности и уверенности в себе. Игра начинается с неожиданной находки – воздушного шарика с письмом от Лего-человечков, которые просят помощи в приготовлении пиццы для праздника. Это интригующее начало мотивирует детей к активному участию в игре, создавая атмосферу сотрудничества и совместного творчества.
Во время подготовки к игре, воспитатель помогает детям освоить название деталей конструктора Лего и учит их сочетать детали для создания уникальных «Лего – пицц». Процесс выбора деталей вместо привычных продуктов для пиццы увлекательный и позволяет детям развивать фантазию, изобретая свои рецепты. Упаковка готовых пицц в коробки и отправка их к Лего-человечкам превращает игру в целое приключение.
Проводя эту игру, воспитатель также обращает внимание на важность работы в команде и ответственности. Дети учатся не только быть внимательными к выбору деталей, но и понимать значимость каждого участника процесса. Игра «Лего – пиццерия» – это отличный способ сочетания обучения и игры, который подарит радость детям и укрепит их уверенность в своих силах.
Сюжетно дидактическая игра «Лего – пиццерия» в средней группе.
Цель:
· Формировать умение выкладывать кубики Лего в соответствии с заданием.
· Закреплять умение называть детали конструктора Лего: плата, кубик 2х2, кирпичик 2х4.
· Воспитывать уверенность в себе, в своих возможностях.
Материалы: воздушный шарик с письмом, карточки с рецептами, фартуки и колпачки, наборы Лего, коробочки для пиццы, тележка.
Словарная работа: пиццерия, плата, кубик 2х2, кирпичик 2х4.
Ход игры:
Воспитатель и дети заходят в группу, там воздушный шарик, к шарику прикреплен конверт с письмом и рецептами.
В: Посмотрите, ребята! Пока нас не было в группе прилетел шарик, к нему прикреплен конверт, что в нем? Письмо.
Воспитатель читает письмо: «Дорогие ребята! Пишут вам Лего – человечки. Сегодня у нас в городе праздник - день именинника. Мы хотели предложить попробовать гостям пиццу, но не успеваем ее приготовить. Помогите нам, пожалуйста! Высылаем вам рецепты».
В: Мы сможем помочь лего – человечкам приготовить пиццу? (Да) Кто готовит пиццу? (Повара) Что нужно поварам для работы? (спецодежда, продукты, посуда)
В: Фартуки и колпачки у нас есть, еще нужны продукты. Но, кто сделал нам заказ? ( Лего – человечки) значит, пицца будет не обычная, а Лего – пицца, поэтому вместо продуктов возьмем детали Лего.
Обычная пицца готовится из таких продуктов: (на рисунке изображено: тесто, помидоры, огурцы, грибы, сыр.) На столе у нас корзина с Лего деталями.
Посмотрите, для пиццы нужно тесто, какую деталь мы используем вместо него? (Плата)
Еще нужны помидоры, какие детали используем вместо помидоров? (красные кубики 2х2)
Вместо огурцов какие детали возьмем? (Зеленые кирпичики 2х4),
Грибы какими деталями можно заменить? (коричневые кубики 2х2)
Сыр какими деталями заменим (кубик 2х2)
Еще на столе лежат рецепты, которые прислали нам Лего – человечки, значит мы можем открывать «Лего – пиццерию».
В « Лего – пиццерии» я буду шеф – поваром, а вы кем? (поварами).
Наденем фартуки и колпаки.
Здесь у нас рецепты, по которым вы будете готовить Лего – пиццу, выберете себе по одному рецепту.
Вика, расскажи какие кубики и кирпичики ты возьмешь, чтобы приготовить пиццу по этому рецепту? (ответ ребенка)
В: У каждого свой рецепт, будьте внимательны. Если вы будете внимательными, то у вас все получится. Когда пицца у вас будет готова, упакуете ее в коробки, загрузите в машину, и мы увезем ее в город к лего – человечкам. Проходите на свои рабочие места и начинайте готовить.
Дети готовят Лего – пиццу, упаковывают в коробки, грузят в машину, и увозят лего – человечкам.
