Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развлечение для детей «Отважные пожарные»: играем и учимся

Развлечение для детей «Отважные пожарные»: играем и учимся

Трушкина Анастасия Александровна
Трушкина Анастасия Александровна
DOCX
83
0

Развлечение под названием «Отважные пожарные» создано для того, чтобы не только развлекать детей, но и воспитывать в них важные навыки безопасности. Основная цель — закрепление умений реагировать в пожароопасной ситуации. Это мероприятие включает в себя множество разнообразных заданий и эстафет, которые помогают детям осознать важность соблюдения правил безопасности при обращении с огнем.

В процессе игры дети делятся на команды и придумывают оригинальные названия для своих групп. Первым этапом развлекательного мероприятия являются интеллектуальные задания, главная задача которых — отгадывание загадок на тему пожаров и средств пожаротушения. Это не только расширяет кругозор детей, но и развивает их логическое мышление и умение работать в команде.

Одним из увлекательных моментов программы являются эстафеты, в которых дети должны проявить скорость и ловкость. Каждое задание нацелено на то, чтобы дети не просто соревновались, а совместно выполняли задачи, что способствует формированию командного духа. Например, в ходе одной из эстафет участники будут перебрасывать песок, а в другой — преодолевать «задымленную зону», что очень наглядно демонстрирует, как важно сохранять спокойствие и действовать быстро в экстренных ситуациях.

Завершает мероприятие общее чтение стихотворений о смелых пожарных, которые трудятся день и ночь на благо безопасности людей. Это подводит детей к важному пониманию роли, которую играют пожарные в нашем обществе. В целом, развлечение «Отважные пожарные» — это не просто игра, а целая школа взаимодействия и ответственности, которая оставит незабываемые впечатления у всех участников.

Предпросмотр

Развлечение
«Отважные пожарные»

Цель: закрепить навыки реагирования в пожароопасной ситуации.
Задачи: разобрать с детьми пожароопасные ситуации; вырабатывать умение действовать в команде; тренировать быстроту реакции в смене действий по ситуации.
Детям предложено разделиться самостоятельно на две команды и придумать название своей команды.


I. Интеллектуальные задания.
Необходимо отгадать загадки об огне, пожаре, средствах пожаротушения.


Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.
(огонь)


Заклубился дым угарный,
Гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?
(противогаз)


Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина)


Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей…
(водой)


Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать.
(пожарные)


Без него мы как без рук,
Нам он самый лучший друг,
Но порою он, ребята,
Может стать врагом заклятым!
(огонь)


II. Эстафеты


Днем ли, ночью, утром рано
Если что-то загорится,
То пожарная охрана
На подмогу быстро мчится
Крепко помните друзья,
Что с огнем шутить
НЕЛЬЗЯ!
1.Каждый ребенок из каждой команды бежит до гим­настической лестницы и залезает на нее, после этоговозвращается к своей команде и передает эстафету дру­гому, и так повторяется до тех пор, пока вся команда не выполнит это задание.


2.Эстафета с ведрами. Каждый ребенок из каждойкоманды должен с двумя ведрами добежать до домика, обежать его, а потом вернуться к своей команде и пе­редать ведра следующему игроку и т. д.


3.Эстафета с песком. Играющим предлагается пере­кидать песок с помощью лопаты из песочницы в спе­циальные корзины, а потом засыпать костер (использовались мячи для сухого бассейна).


4.Преодоление задымленной зоны. Каждая команда должна пройти на корточках («гусиным шагом») задым­ленное помещение до выходной двери, дышать через тряп­ку, дверь закрыть после выхода последнего участника.


Штрафные баллы начисляются при каждой ошибке: дви­жение не «гусиным шагом», кто-то дышит не через влаж­ную тряпку, дверь после выхода команды не закрыта.


III. Итог. Чтение стихотворения


На машине ярко-красной
Мчимся мы вперед.
Труд тяжелый и опасный
Нас, пожарных, ждет.


Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.


И в беду попавшим людям
Сможем мы помочь,
Ведь с огнем бороться будем
Смело день и ночь!