Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Сценарии «День рождения Снеговика»
  4. Конспект НОД по лепке снеговика для старшей группы

Конспект НОД по лепке снеговика для старшей группы

Челапко Светлана Николаевна
Челапко Светлана Николаевна
DOCX
345
6

Данный конспект предназначен для проведения занятия с детьми старшей группы (5-6 лет) на тему «Зима» с акцентом на художественно-эстетическое развитие через лепку снеговика. Занятие проходит в интерактивной и игровой форме, что позволяет детям проявить свою творческую активность и развить важные художественные навыки.

Цель занятия заключается в закреплении приемов лепки: раскатывания, отрывания и сплющивания. В ходе урока дети смогут создать радостный образ снеговика, что поможет в развитии их эстетического вкуса. Задачи занятия охватывают не только образовательные аспекты, но и развивающие и воспитательные моменты. Дети будут учиться рассказывать о процессе своей работы, что способствует развитию их речевой активности.

Важной частью занятия становится интеграция различных образовательных областей. Мы будем использовать элементы познавательного, социально-коммуникативного, речевого и физического развития, чтобы занятия были комплексными и увлекательными. Предварительная работа включает в себя беседы о зиме, чтение литературы и рассматривание иллюстраций, что создает хорошую базу для дальнейшей работы.

Занятие предполагает индивидуальные и фронтальные формы работы, что позволяет каждому ребенку проявить свою индивидуальность. Оборудование для занятия включает пластиковые пластилины различных цветов, стеки и дощечки для лепки, что делает процесс создания снеговика более увлекательным и разнообразным. Особое внимание уделяется тому, чтобы каждый ребенок мог самостоятельно создать свой уникальный снеговик, поэтому мы руководим групповой работой и обсуждаем каждый этап.

Основная часть занятия включает в себя игровые задания, координацию движений и динамические паузы, что позволяет поддерживать интерес детей на высоком уровне. Таким образом, дети не только учатся лепить, но и взаимодействуют друг с другом, что способствует укреплению дружеских связей в группе. В конце занятия подводится итог, обсуждается, что именно дети узнали и чему научились, что также является важной частью развития их самооценки и любви к творчеству.

Предпросмотр

Конспект НОД.
Возрастная группа: старшая, 5-6 лет
Тема: «Зима»
Тема НОД: «Снеговик», художественно-эстетическое развитие.
Цель: закрепить приёмы: раскатывания, отрывания, сплющивание; побуждать к декоративному оформлению созданного образа; развивать эстетический и художественный вкус детей.
Задачи:
образовательные:
Формировать умение лепить предметы круглой формы из бруска пластилина, снеговика состоящего из 2-3 частей(шариков) низ, середина – туловище и верх - голова; продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом.
развивающие:
Развивать зрительное и слуховое внимание, мышление на основе сравнения предметов, речевую деятельность.
воспитательные:
Воспитывать положительную установку на участие в Н.О.Д.; самостоятельность при выполнении заданий; желание лепить предметы несложной формы.
Виды деятельности:
Игровая, коммуникативная, продуктивная.
Формы организации: индивидуальная, фронтальная.
Предварительная работа: беседы о зиме, д/и «Времена года», рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
Словарь: низ, туловище, голова, руки, глаза, рот, нос, стека, снеговик.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Оборудование: пластилин: белого, синего, красного, черного цвета; стеки по количеству детей; дощечки для лепки; подставки из картона для снеговиков; игрушка снеговик; модель снеговика из пластилина.
Воспитатель: Ой, ребятки, что-то холодом повеяло. И стучится кто- то к нам. Вы посидите, а я сейчас посмотрю кто это к нам пришел.
Воспитатель выходит. Заходит уже со снеговиком в руках.
Ребята, а вы узнали, кто это?
Снеговик:     Из волшебной снежной пыли
                   Что бывает в декабре
                    Малыши меня слепили
                    И забыли во дворе
                   Дед Мороз, меня нашел-
                   Ожил я и к вам пришел,
                   Эй, встречайте добряка,
                   Толстяка- Снеговика!
                   Здравствуй, здравствуй, детвора!
                   Прибыл к вам издалека!
Снеговик: Я пришел к вам из другого детского сада. Меня слепили дети из снега. Но мне скучно одному,
Воспитатель: Как же помочь Снеговику?
Воспитатель: Правильно.
Дети проходят, рассаживаются полукругом на стульчиках
Да, Снеговик.
Здравствуй, Снеговик.
Надо слепить еще снеговика.
2.   Основная часть
1.Игровое задание «Ответь правильно»
2.Продуктивная деятельность – лепка
3.Динамическая пауза. Координация речи с движением.
4.Продуктивная деятельность – украшение снеговиков.
Снеговик: Спасибо вам, ребята! За то, что согласились мне помочь! И теперь мне не скучно, а весело. И я хочу поиграть с вами, проверить какие вы сообразительные. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте правильно.
Вопросы к игре:
-Снег белый или синий?
-Лед твердый или мягкий?
-Снег капает или идет?
-Зимой бывает снегопад или листопад?
-На улице мороз или жара?
-Зимой одеваются тепло или легко?
-На коньках катаются или качаются?
-Снеговика лепят или строят?
Снеговик: Какие вы дружные, правильно на мои вопросы ответили. Так захотелось посмотреть на вашу работу, а можно я останусь. Посижу и полюбуюсь на вас!
Воспитатель: Конечно можно, правда, ребята? Присядь и отдохни.
Воспитатель: Дети, посмотрите кто это? Из каких частей он состоит?
Правильно. Низ - это самый большой шар. Посередине средний шар – туловище. Вверху самый маленький шар – это голова. Обратите внимание, по бокам есть еще руки, как у неваляшки два маленьких шара.
Перед вами лежит брусок белого пластилина. Давайте вместе с вами подумаем, на сколько частей нужно его разделить?
 Правильно на четыре. Ребята, а как вы думаете все части одинакового размера? Сегодня мы с вами научимся лепить снеговика. Снеговика вылепим так, сначала давайте разделим наш брусок пластилина на 4 части: сначала отрежем самый большой кусок пластилина – низ, а теперь возьмите его в ладошки, давайте его согреем, и будем катать шар. Поставим его. Затем средний по величине кусок – туловище, а теперь возьмите его в ладошки, давайте его согреем, и снова скатаем из него шар. Поставим его сверху. Самый маленький кусок – голова. Отрезаем кусок пластилина для головы, при этом отставляя маленький кусок для рук. А теперь возьмите голову вашего снеговика в ладошки, давайте его согреем и то же превратим в шар. Голову поставим сверху на туловище. Ещё есть руки – они могут быть как шарики у неваляшки. На сколько частей нужно разделить комок пластилина, для рук? Правильно, делим кусочек оставшегося пластилина на две части, катаем два шарика. Ребята, а куда мы прикрепим руки? Правильно к туловищу.
Ребята, а что еще есть у снеговика? Правильно.
Глазки мы будем лепить из черного пластилина. Сколько у снеговика глаз? Правильно. Давайте отщипнем маленький кусок черного пластилина, разделим его на две части и скатаем два шарика – это будут глазки. Рот и нос сделаем из красного пластилина. Сначала будем лепить нос – отщипните кусочек красного пластилина и скатайте из него колбаску, это будет нос. Отщипните, еще кусочек красного пластилина и скатайте из него колбаску - это будет рот.
А теперь нам пора отдохнуть. Пойдёмте на ковер.
Раз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пришли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
С горки мы потом катались,
А ещё в снегу валялись.
Все в снегу домой пришли,
Съели суп и спать пошли.
Отдохнули и снеговика слепили, только он у нас грустный. Наверное потому что ненарядный. Давайте нарядим нашего снеговика, порадуем его. Отщипните кусок синего пластилина – это будет ведро на голову, скатайте из него толстую колбаску и теперь давайте придавим его пальчиками с двух сторон. Крепим наше ведро снеговику на голову. Теперь еще отщипываем кусок синего пластилина и катаем из него колбаску, теперь обворачиваем нашу колбаску вокруг ведра на голове у снеговика в низу. Теперь снова отщипываем кусочек синего пластилина и делим его стекой на две части. Катаем два шарика, а теперь сделаем из них две пуговицы.
Белый
Твердый
Идет
Снегопад
Мороз
Тепло
Катаются
Лепят
Да, можно
Снеговик.
Низ, туловище, голова и ручки.
На четыре.
Нет разного.
Дети делят материал на нужное количество частей параллельно с воспитателем.
На два.
К туловищу.
Глазки, рот и нос морковка.
Два.
Дети лепят. Воспитатель помогает советами.
Идут по кругу
Имитируют лепку снежных комьев
Встать на носочки и «насыпать» крошки
Бег на месте
Приседают
Отряхиваются
Имитируют движения ложками, сон
Дети лепят. Воспитатель помогает советами.
3.   Итог занятия
Воспитатель: Снеговик, посмотри, какие снеговики у нас получились:
К смеху детскому привык, наш весёлый снеговик,
Он гуляет во дворе, дни и ночи в декабре.
Вместо глаз – два уголька, шарфик с окантовкой
И видна издалека рыжая морковка.
Снеговик: И правда, каких красивых друзей вы мне слепили. Мне теперь совсем не будет скучно.
Ребята, что мы сегодня с вами делали на занятии?
Вам понравилось сегодняшнее занятие?
И мне очень понравилось.
Да и нашему гостю снеговику пора домой.
Снеговик: Спасибо ребята вам большое, мне пора возвращаться обратно на улицу. До свидания!
Лепили снеговика.
Да.
До свидания.