- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Проект «Безопасность в нашей группе»: Уроки безопасности с Мишкой косолапым
- →
Проект «Безопасность в нашей группе»: Уроки безопасности с Мишкой косолапым
Воспитание детей в рамках проекта «Безопасность в нашей группе» – это увлекательное и познавательное путешествие в мир знаний об окружающем мире. Наша задача – помочь детям понять, с чем они могут столкнуться в повседневной жизни, и научить их правильно реагировать на потенциально опасные ситуации.
Тема проекта «Мишка косолапый в гости к нам пришел» создает атмосферу игры и захватывающих открытий. Каждый участник, будь то воспитатель или ребенок, погружен в интерактивный процесс, где через игровые сценарии мы обыгрываем правила безопасности и учим маленьких исследователей, как вести себя в разнообразных обстоятельствах.
Особое внимание уделено развитию познавательных способностей: через дидактические игры, чтение художественной литературы и беседы, мы закрепляем знания о безопасном поведении в группе. Учим детей видеть опасность в окружающих предметах и обращаться с ними осторожно.
Проект направлен на формирование у детей ответственности и заботы о своих вещах. Убирая игрушки на место, они не только учатся порядку, но и развивают уважительное отношение к предметам, которые их окружают. Каждый игровой момент проходит в формате взаимодействия, что позволяет не только учиться, но и получать удовольствие от процесса.
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«БЕЗОПАСНОСТЬ В НАШЕЙ ГРУППЕ»
Тема проекта: «Мишка косолапый в гости к нам пришел»
Актуальность проекта: дети в недостаточной степени имеют представление об окружающем мире опасных предметов в группе детского сада; дети не владеют навыком, убирания за собой игрушек на место.
Цель проекта: создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта. Формировать начальные основы безопасности жизнедеятельности дошкольника в группе детского сада.
Задачи проекта: обобщать знания детей о правилах поведения в группе детского сада; познакомить и показать детям опасные предметы, находящиеся в группе детского сада, рассказать, как с ними надо обращаться; воспитывать наблюдательность, доброе отношение к игрушкам, и желание всегда за собой убирать игрушки на место.
Тематическое поле:работа над закреплением и упрочением знаний детей и познавательных умений.
Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатели.
Тип проекта: краткосрочный.
Предметно-развивающая среда: обстановка групповой комнаты, на ковре разбросаны игрушки; ножницы (макет) розетка, игрушка Мишка, атрибуты, игры.
Средства реализации проекта: создание предметно-развивающей среды, Использование различных видов деятельности
Содержание проекта:
Занятие по познавательному развитию: «Мишка косолапый в гости к нам пришел».
Формы работы с детьми
Предварительная работа:
Игровая деятельность: Подвижные игры: «У медведя во бору», «Медведь и дети», «Медведь и добрые зайчата».
Речь и речевое общение: Дидактические игры лото «Маша и Медведь», «Парные картинки». Художественная литература: загадки о медведе; чтение русской народной сказки «Три медведя», О. Иванова «Мишка косолапый»; знакомство с произведениями о медведе.
Познавательное развитие: рассматривание иллюстраций, картинок опасных предметов. Беседа: «Я знаю что можно, и что нельзя!».
