Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе: Группы предметов, счет, ориентировка

В данной работе представлен конспект занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для старшей группы детского сада. Цель занятия заключается в обучении детей счету до 5 и обратно, а также в соотнесении числа с количеством предметов. Важным аспектом занятия является развитие пространственных представлений, таких как ориентировка слева и справа, сверху и снизу. В ходе занятия воспитатель Л.А. Мамутова создает увлекательную атмосферу, используя сюжет о Карлсоне, который оставил следы и письмо с заданиями для детей.

Занятие начинается с мотивационного момента: дети исследуют следы, задаются вопросами о их происхождении. Реакция детей на загадку Карлсона разжигает их интерес и вовлеченность в учебный процесс. Затем воспитатель формулирует цель занятия, привлекает внимание детей к предстоящей помощи Карлсону в выполнении его заданий. Эта интерактивная форма подачи материала помогает малышам не только усвоить математический материал, но и развивает их коммуникативные навыки и желание работать в команде.

В процессе занятия предусмотрены различные методы и приемы работы: от игры «Слева, справа» до самостоятельной работы с карточками, геометрическими фигурами и занимательными заданиями. Дети активно участвуют в групповых и индивидуальных заданиях, что способствует их познавательной активности и развитию логического мышления. Рефлексия в конце занятия позволяет воспитателю оценить уровень усвоения материала и эмоциональную реакцию детей на урок.