Сценарий сладкого вечера «Кошкин дом»
Сценарий для сладкого вечера «Кошкин дом» предлагает интересные и увлекательные мероприятия для детей среднего дошкольного возраста. Главной целью данного сценария является формирование у воспитанников противопожарной культуры и навыков безопасного поведения. В процессе проведения мероприятия детям будет представлена мультимедийная презентация, где через игровые задания они смогут узнать о добром и злом огне и его опасностях.
С помощью стихотворений и наглядных материалов, воспитатель создаёт атмосферу увлечения, которая поможет детям не только развлечься, но и запомнить важные знания о том, как обращаться с огнём и какие меры предосторожности следует соблюдать. Важной частью сценария станут тематические игры, в которых дети смогут коллективно обсуждать и на практике применять усвоенные знания.
Кроме того, мероприятия будут включать чаепитие, где дети в непринужденной обстановке смогут обсудить правила обращения с огнём, что создаст возможность для закрепления полученной информации. В конце вечера воспитатель подведёт итоги, обсудив с детьми основные правила безопасного поведения и важность их соблюдения в повседневной жизни.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 18 «Рябинка»
Овчинникова Е.А.
Кошкин дом
Сценарий сладкого вечера
Мыски
2017
Кошкин дом
Сценарий сладкого вечера
Средний дошкольный возраст
Цель.Создание условий для формирования у воспитанников противопожарной культуры, навыков безопасного поведения.
Задачи:
Совершенствовать знания воспитанников о том, как используется огонь человеком в добрых целях, как возникает пожар, чем он опасен;
Развивать способность предвидеть опасные ситуации и умения избегать их, а при необходимости действовать в соответствии с ними;
Воспитывать уверенность в своих действиях.
Материал и оборудование.
Мультимедийная презентация «Кошкин дом».
Столы, стулья, сладости.
Ход
Сладкий вечер проводится в среду после сна. Детям предлагается присесть на стульчики.
Воспитатель.Удивительный огонь,
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит коре,
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.
Да, огонь бывает разный –
Бледно желтый, ярко красный,
Синий или золотой,
Очень добрый,
Очень злой.
По ходу чтения стихотворения на мульти медийном экране демонстрируются картинки с изображением огня. (слайд 2)
Воспитатель.Ребята, добрый огонь согревает наши дома, помогает готовить пищу, он приносит людям пользу.
Злой огонь – огонь пожара,
Жители земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь тушить должны.
Воспитатель.Можно привести много примеров, когда ребята, играя со спичками, поджигают сухую траву, бумагу, разжигают костры вблизи строений и в лесу. Помните: всякая шалость с огнем может привести к большому несчастью. К какому несчастью могут привести шалости с огнем? (ответы детей)
Воспитатель.Совершенно верно, ребята, шалости с огнем могут привести к большой беде – пожару. Для того, чтобы этого не случилось, каждый должен знать правила пожарной безопасности. Сегодня нас пригласила к себе…
Тили – тили – тили – бом,
Был у кошки новый дом:
Ставенки резные,
Окна расписные.
Кошка бантик повязала.
Всех на ужин приглашала,
Тили – тили – тили – бом,
Приходите в Кошкин дом.
Воспитатель.Догадались кто пригласил нас к себе в гости? (ответы детей)
Воспитатель.Все готово к приему гостей, думаю нас уже ждут. Отправляемся?(ответы детей)
Дети проходят, садятся за столы.
Воспитатель.Кошка всех гостей встречает,
Вкусным чаем угощает!
Стол накрыт на загляденье,
Всем вам хватит угощенья!
Демонстрируется следующий слайд.
Воспитатель.Что такое, что за дым?
Неужели мы горим?
Что нам делать, как нам быть?
Пламя надо потушить!
1 ребенок. Набирайте 01,
А иначе мы сгорим!
Ребенок бежит к телефону. Возле него весит табличка с изображением телефонной трубки на красном фоне.
2 ребенок. 01, у нас беда!
Мы горим, скорей сюда!
С нетерпением вас ждем –
Загорелся Кошкин дом!
Воспитатель.Не прошло пяти минут –
А пожарные уж тут!
Вбегает ребенок в костюме бойца пожарной охраны, имитирует тушение огня из брондбойта.
Пожарный. Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шалить с огнем! (уходит)
Воспитатель.Ребята, как здорово, что мы так быстро предотвратили беду! Не дали разгуляться пожару! Давайте вспомним еще раз правила пожарной безопасности. (слайд 3,4,5)
Воспитатель.Чтобы узнать о том, что именно в этом месте нужно быть особенно осторожными, или о том, как действовать в экстремальных обстоятельствах существуют специальные знаки, которые так и называются знаками безопасности.(слайд 6,7,8)
Воспитатель при показе слайдов дает пояснение.
Воспитатель.Тили – тили – тили – бом,
Сберегли мы Кошкин дом!
И котятам будет наука!
Смотрите, не произносят не звука.
Кошка.Давайте, будем чай пить!
И пожарных благодарить!
Кошка разливает чай. Дети продолжают чаепитие. Во время трапезы ведут разговор о навыках безопасного поведения, правилах обращения с огнем, знаках пожарной безопасности.
Воспитатель при показе слайдов дает пояснение детям стрелочке лежит.
Выход стрелочка найдёт,
Дверь на улицу ведёт.
