Веселая игра для развития речи: мышата и кошка
Развлечение по развитию речи в детском саду – это уникальный шанс для малышей погрузиться в мир игры и творчества. Малыши становятся мышками, а воспитатель возглавляет это увлекательное путешествие. Искренняя радость на лицах детей, их активное участие в создании образов мышат приносит невероятное удовольствие.
Игра основана на простых движениях и звуках, что способствует развитию моторики и речевых навыков. Дети, представляя себя маленькими мышками, активно учатся взаимодействовать друг с другом, выражают свои эмоции и учатся их контролировать. Каждый момент полон веселья и задора, что создает атмосферу настоящего праздника.
Кроме того, в процессе игры звучит веселая песенка «В нашем маленьком домишке», которая не только развлекает детей, но и помогает им лучше запомнить новые слова. Песни и ритмичные движения способствуют развитию музыкальности и чувства ритма у малышей.
В ходе развлечения дети знакомятся с персонажем – кошкой, которая добавляет в игру элементы неожиданности и сюрприза. Эта интерактивность помогает формировать чувства симпатии и доверия у дошкольников, так как они учатся воспринимать персонажа как друга, а не противника.
Развлечение завершается ярким финалом, когда дети и кошка объединяются в веселую игру «Кошки-мышки». Малыши бегают, смеются и ощущают полную свободу, что очень важно для их эмоционального развития. Подобные игры способствуют эффективному обучению через веселье, развивая креативность и фантазию.
Развлечение по развитию речи.
Воспитатель: Я предлагаю вам стать маленькими мышками. Согласны?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда превращение начинается! Наши ручки становятся лапками, вот такими. (Руки сгибаются в локтях, пальцы собираются в щепоть). На голове у нас растут маленькие ушки, чувствуете? (Качают головой. Сзади появляются тонкие хвостики, вот таки. (Легко качают бедрами). А знаете ли вы, как разговаривают настоящие мышата?
Дети: Пи – пи – пи.
Воспитатель: Ну вот, были вы ребята, а теперь мышата! А раз так, самое время нам, мышатам, спеть весёлую песенку, потому что все мышата очень любят петь и играть.
Песня «В нашем маленьком домишке»
В нашем маленьком домишке
Завелись серые мышки.
Всё на кухне кувырком –
Мышки бегают кругом
Вот так, вот так.
Мышки бегают кругом.
В нашем маленьком домишке
Завелись серые мышки.
Хочет кошка их поймать.
Только мышек не догнать.
Вот так, вот так только мышек не догнать.
Воспитатель: Только вспомнили о кошке, а она тут как тут. Прячьтесь, мышата! Дети бегут на стульчики, садятся. Входит Кошка (взрослый персонаж).
Кошка: Кто здесь бегает, играет,
Кошке Мурке спать мешает?
Здесь шалят ребятки, серые мышатки?
Воспитатель: Нет, Мурка, здесь мышат.
Это веточки шумят.
Ветер пролетает
И с листочками играет.
Кошка: Ветерок? А как?
Воспитатель: А вот так. Ш- ш- ш (дети поднимают руки вверх, наклоняются вправо-влево, издают соответствующие звуки).
Кошка: Что ж пойду я дальше спать,
Только, чур, мне не мешать!
Дети под весёлую музыку пляшут, выполняют знакомые танцевальные движения. Из-за двери раздаётся: «Мяу».
Кошка: Кто здесь бегает, играет.
Кошке Мурке спать мешает?
Воспитатель: Это дождик за окошком
Намочил листву, дорожки.
Капли падали: плим-плюм.
Вот такой был это шум.
Кошка: Капли падали? А как?
Воспитатель: А вот так. (Надувает щёки и легко похлопывает кончиками пальцев по ним, издавая характерный звук).
Дети повторяют движения за педагогом.
Кошка (зевает) А пойду я снова спать,
Только, чур, мне не мешать (уходит).
Воспитатель: Но мышатам не сидится,
Всё они хотят резвиться.
Педагог и дети снова весело пляшут, пока не раздаётся голос кошки «Мяу! Дети бегут на места. Снова появляется кошка.
Кошка: Нет, мне нынче не уснуть!
Может, скажет кто-нибудь,
Что всё это значит?
Кто по дому скачет?
Воспитатель: Ты прости нас, кошка Мурка,
Поиграли мы немножко,
Впредь не станем мы шуметь,
Будем тихо мы сидеть.
Кошка: Ах, вы мышки-шалунишки,
Я не злюсь на вас, малышки,
Не хочу я больше спать,
Станем вместе мы играть!
Воспитатель: Как играть? С тобою, кошка?
Что-то боязно немножко.
Кошка: Вас я, мышки не обижу,
Подходите ближе, ближе.
Дети осторожно приближаются к кошке.
Кошка: Знайте, мышки-шалунишки,
Мы играем в «Кошки-мышки»! Мяу!!!
Кошка догоняет малышей, дети убегают от неё и садятся на стульчики. (Кошка уходит)
Воспитатель: А знаете, мышата, не такая уж наша кошка и злая, просто ей очень хотелось спать. А мышатам лишь бы попрыгать да играть целый день! Но я думаю, что нам с вами пора немножко отдохнуть, ведь впереди будет новая сказка. Конечно, это будет уже новая сказка и её мы тоже расскажем вместе.
