Патриотическое воспитание: Конспект занятия ко Дню Победы

Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «9 мая — День Великой Победы
Задачи:
- Познакомить детей с основными событиями Великой Отечественной войны.
-Закрепить знания о том, как люди защищали страну, как помнят и чтят подвиги своих героев.
- Развивать представление о разных видах войск.
- Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них.
- Развивать способности восприятия и анализа литературных произведений
-Активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, лётчики; фашизм, блокада, окопы, траншеи; генералы, маршалы, военачальники.
Ход занятия:
Воспитатель:
День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем юбилейную дату, 72- года со дня Победы. Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает. Наш долг всегда помнить о тех, кого нет с нами, кто ценой своей жизни отстоял победу!
Давайте представим с вами мирное предвоенное время. Наша страна крепла и развивалась, росло благосостояние народа. Строились заводы, фабрики, в деревнях трудились колхозники. Дети ходили в детские сады и школы. Шла мирная жизнь.
Рано утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков, грузовиков. Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Гитлер дал приказ своим войскам захватить нашу страну, а людей превратить в рабов.
- Ребята, что такое война?
Ответы детей:
- Это горе и страх, разруха и смерть.
- Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов.
- Ребята, что хотели сделать фашисты с нашей страной?
Ответы детей:
- Хотели уничтожить страну, а людей сделать рабами.
- Москву хотели затопить, превратить в море, чтобы и следа, и памяти от нее не осталось.
- Ребята, а как по-другому можно назвать врага?
Ответы детей:
Немцы, фашисты, гитлеровцы, убийцы, грабители, захватчики.
Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт из каждой семьи ушли отцы, деды и старшие сыновья и часто даже дети убегали из дома, чтобы воевать с фашистами. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины и простые люди стали героями.
- Ребята, давайте и мы станем бесстрашными героями-летчиками и полетим на самолете (выполняют движения по тексту).
Заводим моторы – «р-р-р-р».
Руки в стороны – в полет отправляем самолет.
Правое крыло вперед, левое крыло вперед.
Раз, два, три, четыре – полетел наш самолет.
- Самолеты на посадку.
- Ребята, какими были наши солдаты в бою?
Ответы детей:
Смелыми, храбрыми, мужественными, бесстрашными, отважными, решительными, неустрашимыми….
- Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие?
- Герой.
- Как называют героический, самоотверженный поступок?
- Подвиг.
Воспитатель: - Ребята, а расскажите какие подвиги, совершали наши солдаты?
- А какие вы знаете пословицы о Родине, о её защитниках?
• Родина мать – умей её защищать;
• Для Родины своей – ни сил, ни жизни не жалей;
• Враг хотел пировать, а пришлось горевать;
• Сам погибай, а товарища выручай;
• Мир строит, а война разрушает;
• Кто смерти не боится – того пуля сторонится.
Воспитатель: Дети, наши защитники были не только смелые, храбрые, сильные, они ещё отличались смекалкой и находчивостью.
Игра «Подбери пару»
Воспитатель: На войне солдату приходилось осваивать военные профессии, водители и трактористы пересели на танки и катюши, капитаны мирных судов перешли на службу миноносцев и подводных лодок.
Воспитатель: Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. Да, ребята, 72 года прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная Война. Но каждый год снова и снова, в преддверии 9 мая, мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину, никогда этот день не забудут люди. Наш народ победил, но много солдат полегло на поле боя, они не вернулись домой. С большим уважением мы относимся к их подвигам и чтим память. В каждом городе есть памятники и обелиски погибшим воинам, круглый год у их подножия лежат живые цветы. Возле этих обелисков находится вечный огонь. Около них в праздничные дни стоят лучшие солдаты, которые отлично несут свою службу. Это почетный караул. Самый главный памятник неизвестному солдату находится в Москве, на Красной площади. Там всегда горит Вечный огонь. Там написаны слова: «Имя твое неизвестно, но подвиг твой не забыт! Вечный огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат.
«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
В день Победы ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим и рассказывают, как воевали. Весь народ поздравляет своих освободителей, желает им долгих лет жизни.