Тематическое планирование по аппликации для подготовительной группы
Данный документ предоставляет подробное тематическое планирование образовательной деятельности по аппликации для подготовительной группы во второй половине дня. Он включает в себя различные занятия, задачи и оборудование, необходимое для их реализации. Тематическое планирование позволяет педагогам эффективно организовать учебный процесс и обеспечить гармоничное развитие детей через творчество.
План охватывает методику знакомства детей с видами бумаги, а также объемные и аппликации из салфеток и крупы. Каждое занятие посвящено определенной теме, что позволяет углубить знания детей о материалах и технике выполнения работ. Например, в сентябре запланированы занятия о знакомстве с разными видами бумаги и создании объемной аппликации «Яблоня с яблоками», что способствует развитию творческих способностей и моторики.
Каждое занятие сопровождается четкими задачами, направленными на развитие аккуратности, воображения и интереса к декоративно-прикладному творчеству. Использование разных материалов, таких как цветная бумага, салфетки, крупа и другие, позволяет детям экспериментировать и развивать свои навыки в аппликации, разнообразить процессы обучения и привнести элементы игры и творчества в повседневные занятия.
Методика включает практические советы для воспитателей по организации занятий, что значительно упрощает работу с детьми и создает положительную атмосферу для творчества. Педагоги могут легко адаптировать занятия под нужды своей группы, обеспечивая индивидуальный подход к каждому ребенку в зависимости от его уровня развития и интересов.
Тематическое планирование образовательной деятельности по аппликации в подготовительной группе во второй половине дня
Воспитатель: Гусарова О.В.
Месяц | Тема занятий | Задачи | Оборудование |
Сентябрь | 1.Знакомство с разными видами бумаги | Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги; научить детей правильно пользоваться ножницами, вырезать из бумаги не сложные детали, делать надрезы. | Различные виды цветной бумаги, ножницы, емкость с водой |
2.Объемная аппликация из бумажных колечек «Яблоня с яблоками» | Развивать творческие способности, воображение, фантазию. Воспитывать привычку работать аккуратно. Воспитывать интерес к декоративно-прикладному творчеству. | Полоски бумаги (1 см) для листьев и для яблок, коричневая для ствола, лист бумаги А3 | |
Октябрь | 3. Объемная аппликация из бумажных колечек «Тучка и дождик» | Упражнять в вырезывании силуэта тучки и капель дождя. Учить детей приклеивать капли к нитке. Развивать чувство цвета и формы. Вызвать интерес к ярким, красивым явлениям природы. | Цветная бумага, ножницы, клей, нитки |
4.Модульная аппликация | Развивать память и творческое воображение. Закреплять навыки и умения выполнять аппликацию в виде мозаики из цветной бумаги. | Цветная бумага, ножницы, клей. | |
5.Аппликация из салфеток «Белая овечка» | формирование умений по выполнению аппликации из мятой бумаги (салфетки скрученные в шарик),коррекция общей и мелкой моторики. | клей ПВA, заготовки из цветной бумаги, салфетки скрученные в шарик, клеенка. |
6.Аппликация из салфеток«Белый медведь» | Учить детей выполнять объемное изображение с помощью салфеток. Расширять знания детей о белом медведе. Способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда. | Клей ПВA, кисть,салфетки скрученные в шарик, клеенка. | |
Ноябрь | 7.Аппликация из крупы «Веселый зонтик» | Познакомить с техникой аппликации из крупы, познакомить со свойствами рисовой крупы. Развивать мелкую моторику пальцев рук. | Клей ПВA, пшено, aльбомный лист с контуром зонтикa,кисть,салфетка. |
8. Аппликация из крупы «Осенний лист» | Продолжать знакомить детей с техникой аппликации из крупы, познакомить со свойствами манной крупы. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. | Клей ПВA, манка, aльбомный лист с контуром кленового листа | |
9.Аппликация из салфеток«Сердечко для мамы» | Закреплять знание детей о празднике «День Матери». Развивать навыки и умения работы с бумагой при изготовления аппликации из бумажных салфеток. | Картон,салфетки скрученные в шарик, кисть, салфетки | |
10.Аппликация из крупы «Зайчик в белой шубке» | Продолжать знакомить детей с техникой аппликации из крупы, познакомить со свойствами рисовой крупы. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. | Клей ПВA, рис, фасоль, семечки, aльбомный лист с контуром зайчика | |
Декабрь | 11.Аппликация из манной крупы «Снеговик» | Продлжать знакомить детей с техникой аппликации из крупы. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. | Картон с контуром снеговика, клей ПВА, кисть,цвет-ная манная крупа. |
12.Аппликация из крупы «Морозные узоры» | Закрепление знаний и представлений у детей о явлениях зимней природы, развивать зрительную память, наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире | Листы бумаги А4 с изображением узора, клей ПВА, кисти, салфетки, манная крупа. |
13.Аппликация из крупы «Зимующие птицы. Снегири и синицы» | Закреплять у детей умение составлять изображение из крупы, не выходя за контур, учить сравнивать характерные черты строения птиц, воспитывать самостоятельность. | Картинки птиц (снегирь, синица), цветная крупа пшено, , клей, салфетка. | ||||
14.Аппликация из крупы «Новогодняя открытка» | Развивать у детей воображение, умение составлять композицию; учить аккуратно составлять узор крупой. | Лист картона на который нанесен рисунок;цветная крупa: рис, манка;клей ПВА; кисточка. | ||||
Январь | 15.»Кокошник» | Развивать у детей творческие способности, воображение. Упражнять в раскатывании мелких шариков из пластилина. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. | Комплект основ для творчествa,пластилин. | |||
16. «Снеговики» | Развивать у детей творческие способности, воображение. Продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации для создания красивой, гармоничной композиции, применяя полученные ранее знания | Комплект основ для творчествa, гуашь, кисть, ватные диски, бумажные салфетки. | ||||
17.«Зимняя ночь» | Развивать фантазию, воображение, наблюдательность, способность, замечать необычное в окружающем мире, желание отразить увиденное в своём творчестве. | Комплект основ для творчествa, гуашь, кисть, ватные палочки. | ||||
Февраль | 18. «Месяц» | Познакомить детей с техникой пластилинография. Развивать воображение, мелкую моторику пальцев рук. | Комплект основ для творчествa,пластилин. | |||
19.«Рыбка» | Продолжать знакомить с пластилинографией, учить аккуратно наносить пластилин на изображение, не выходя за контур, способствовать развитию мелкой моторики рук. | Комплект основ для творчествa,пластилин, гуашь, фломастеры, цветная бумага, клей, кисть. | ||||
20. Аппликация из салфеток «Галстук для папы» | Воспитывать желание делать подарки своими руками, развивать глазомер, мелкую моторику рук, творческое воображение. | Клей ПВA, кисть,салфетки скрученные в шарик, клеенка. | ||||
21. «Кораблик» | Развивать фантазию, творческое воображение, желание украшать готовую поделку дополнительными деталями. | Картон, ткань, цветная бумага, шерст. нить, клей, кисть. | ||||
Март | 22.Аппликация «Подарок маме – георгин». | Формировать умение вырезать и наклеивать многолепестковые цветы, развивать воображение, чувство цвета, умение передавать красоту цветов. | цветная бумага, клей, ножницы, картон,кисть. | |||
23.Аппликация из макарон «Рыбки в аквариуме» | Развивать художественное воображение. Развивать чувство композиции. Закреплять усвоенные ранее приемы вырезания. Упражнять в составлении изображения из геометрических фигур. | Картон в виде аквариума, цветная бумага, ножницы, макроны, клей, кисть, салфетки | ||||
24.Аппликация в смешанной технике «Нежные подснежники» | Закрепить знания о весенних изменениях в живой и неживой природе. Развивать мышление, наблюдательности, мелкую моторику рук. | Ножницы, салфетки бум., клей, кусочки рваных бумаг, кисть, рисунки весеннего неба, прост.карандаши | ||||
25.Аппликация в смешанной техникеПейзаж «Весна». | Развитие мелкой моторики пальцев рук, пространственного воображения.Развитие творческого интереса к работе, логического мышления;развитие фантазии. | Фон для поделки, | ||||
Апрель | 26. Аппликация из макарон «Украшение пасхального яйца» | Рассказывать об обычаях и обрядах, связанных с праздником Пасхи. Развивать фантазию, творческоевоображение | Картон в форме яйца, макроны, клей, кисть, салфетки, гуашь, | |||
27.Аппликация «Космос» | Закрепить умение вырезать ровно по намеченным контурам фигуры; активизировать словарь детей: космос, космонавт, планеты, звёзды, луна, спутник, ракета, космический корабль; развивать у детей любознательность, интерес к окружающему миру. | 1/2 листа черного картона, цветная бумага, ножницы, клей ПВА, кисть для клея, салфетка для клея, простой карандаш, заготовки-шаблоны "Ракета", "Космонавт", фломастеры, крупа для звед. | ||||
28.Аппликация макарон «Ветка сирени». | Совершенствовать координацию руки и глаза; развивать мелкую моторику рук в разнообразных видах деятельности. Воспитывать интерес к жизни растений, заботливое отношение к ним. | Картон, клей ПВА, кисть, гуашь, макароны. | ||||
29.Аппликация из салфеток«Ландыш» | Познакомить детей с новым способом изготовления цветов. Развивать фантазию и стремление к творчеству. | Клей ПВA, кисть,салфетки скрученные в шарик. | ||||
Май | 30.Аппликацияизниток«Вечный огонь» | Закрепить знания по технике безопасности с ножницами, развивать мелкую моторику, воспитывать патриотическое чувство к Родине | Нитки разного цвета, иллюстрации на заданную тему, ножницы, клей, салфетки. | |||
31.Обрывная аппликация «Белка» | Формирование представлений о нетрадиционной изобразительной технике обрывная аппликация. Развивать полученные знания и умения при работе с бумагой, развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение и фантазию при изготовлении поделки. | Листы с изображением белки, цветные карандаши, цветная бумага, клей кисточки. | ||||
32.Аппликация в смешанной технике «Весенняя полянка» | Развивать у детей эстетическое восприятие, продолжать обучать детей выполнению аппликации различными способами, развивать мелкую моторику пальцев рук. | Клей, кисть, салфетки, подготовленный фон для поделки, манная крупа разных цветов | ||||
