Цель:привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека; показать важную роль семьи в воспитании ребёнка, значимость семейных традиций и ценностей , вызвать положительные эмоции.
Задачи: вовлечь родителей в обмен мнениями об успехах и трудностях в воспитании детей; увлечь родителей разнообразными способами работы во время коллективных встреч. Вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.
Оборудование: ноутбук, проектор, спокойная музыка, социальный ролик «Телевизор», чистые листочки по количеству родителей.
Ход собрания:
1.Выходит педагог-психолог: ЖмуринаО.Ф. с горящей свечой в руке. Читает стихотворение:
Горит свеча, и язычок огня
трепещет и манит, и радует меня,
и заставляет думать о пути,
что нашим детям суждено пройти.
Зло и добро – вот две дороги разных.
Одна — поступков страшных, безобразных.
Другая — Света, Веры и Надежды.
Какую выбрать? – ваш ребёнок сам решит,
Но прежде ……
Обдумать и понять должны мы с вами,
Каким путём хотим идти мы сами.
- Здравствуйте, уважаемые родители!
- Я рада встречи с вами. Сегодня наше собрание мы посвятим Семье и ее значению в воспитании детей.
И сегодняшний наш разговор пойдет о роли семьи в воспитании и формировании личности ребенка. Без союза с детьми, без вашей поддержки и помощи, ребенок не будет счастлив, здоров. Каким должен быть этот союз? Что мы взрослые можем сделать для детей, чтобы их жизнь была радостной и счастливой?
1.1.На подготовленных листах бумаги необходимо продолжить предложение «Хороший родитель – это………»
- Родители – это первые воспитатели своих детей, воспитание – это основная обязанность родителей. Одинаковых семей не существует. В каждой семье есть свои традиции и свои особенности. Именно в семье закладываются основы характера и нравственного облика, именно от семьи во многом зависит направление интересов и склонностей детей.
- Как правило, мы думаем, что мы хорошие родители, но так ли это?
Включить социальный ролик; «Телевизор» Обсуждение.
Сила семейного воспитания в его глубокой эмоциональности. Отношения с любимыми, и любящимиродителями отличаются предельной доверительностью. Если отец и мать не допускают ошибок в воспитании, душа ребёнка им всегда открыта. Это позволяет своевременно корректировать его поведение, активизировать положительные начала и тормозить негативные проявления. Влияние родителей на становление личности ребёнка очень велико, прежде всего, потому, что они первыми вступают с ним в общение. Чем меньше ребенок, тем более чувствителен он к восприятию влияний окружающей среды. Именно первые впечатления отличаются большей стойкостью, закладывая основы характера ребенка, систему его отношений к миру и людям.
- Как вы думаете, что такое «семья»?предполагаемые ответы:
Семья - это, где тебя любят.
Семья – это души огонек.
Семья – это близкие люди.
Семья – это вера, надежда, любовь.
Семья – это любящие люди, поддерживающие друг друга в трудную минуту.
Семья – это те люди, которые поддержат и помогут, те, кто дарит тепло и заботу и ничего не требуют взамен.
Семья – это источник доброты и тепла, это место, куда хочется приходить, где тебя всегда поймут.
Семья – главней всего на свете.
Семья – это счастье, крепость, забота, терпение.
Семья – это наша реальная обитель, где мы можем быть теми, кто мы есть в истинном лице. Для созерцания этого богатства требуется большой труд и душевные силы.
По мнению детей и родителей, семья – это место, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Это самое ценное, что у нас есть.
С давних пор о семье говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье.
1.2.Давайте попробуем их вспомнить. Я начну, а вы заканчивайте.
• В гостях хорошо, а … (дома лучше)
• Каково на дому, таково и … (самому)
• Дети не в тягость, а … (в радость)
• Когда семья вместе, и … (сердце на месте)
• Всякой матери свое. (дитя мило)
• На свете все найдешь, кроме … (отца и матери)
• Нет для человека добрее … (отца с матерью)
Приоритет в воспитании ребенка, бесспорно, принадлежит семье. В семье ребёнок проводит большую часть своего времени, а детский сад является помощником в вопросах развития и воспитания детей. Это написано в законе РФ «Об образовании». Уважаемые родители! Вы первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на формирование его системы ценностей. Семья для ребенка – это одновременно и среда обитания, и воспитательная среда. Семья влияет на развитие личности ребенка. Семья дает ребенку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт: личностную связь и единство с родными.
- Вы когда-нибудь задавали себе вопрос: какой Я родитель? Кому не хочется получить ответ на этот вопрос!
1.3. Тест – игра: «Какой Вы родитель?»
Отметьте те фразы, которые Вы часто употребляете в своей семье по отношению к ребенку. Сколько раз тебе повторять? 2 Посоветуй мне, пожалуйста. 1 Не знаю, что бы я без тебя делала. 1 Какие у тебя замечательные друзья. 1 И в кого ты только уродился? 2 Я в твои годы! 2 Ты моя опора и помощник. 1 Ну, на кого ты похож? 2 Ну, что за друзья у тебя. 2 О чём ты только думаешь? 2 Какой ты умник (ца). 1 А как ты считаешь, сынок (дочь)? 1 Какой ты у меня сообразительный (ая). 1
Оценка результатов.
5-7 баллов. Живёте с ребёнком душа в душу. Он искренне любит и уважает Вас, ваши отношения способствуют развитию и становлению личности.
8-10 баллов. Свидетельствует о начинающихся сложностях во взаимодействии с ребёнком, непонимании проблем, попытках перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребёнка.
11 баллов и более. Вы непоследовательны в общении с ребёнком. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. Стоит задуматься.
Китайская притча «Ладная семья»
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала эта семья целое село. Вы скажете: чему здесь удивляться, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в этой семье. Ни ссор, ни ругани, ни драк, ни раздоров.
Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Затем передал лист владыке. Тот взял лист бумаги и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение.
И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение.
Почесал владыка за ухом и спросил:
- И все?
- Да, — ответил старик, — это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И подумав, добавил:
- И мира тоже.
Я хочу пожелать Вам, дорогие родители, чтоб в процессе воспитания ваших детей вам все время сопутствовали ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ и ТЕРПЕНИЕ.
2.В течении2016-2017 учебного года наши педагоги принимали активное участие в конкурсах:
Результативность участия в конкурсах всех уровней (среди 36 детских садов Семикаракорского района) № п/п | Наименование конкурса | Общее количество участников | Результативность участия | Уровень |
| 1 | «Учитель года-2017»
Номинация: «Воспитатель года-2017» | 1 | 1 место.
Репницкая Н.В. | Муниц. |
| 2 | «Мой край- моя Донщина» -конкурс проектов среди музыкальных руководителей. | 1 | 1 место.
Репницкая Н.В. | Муниц. |
| 3 | «Изготовление атрибутов к подвижным играм»- среди воспитателей групп раннего возраста. | 1 | 3 место. Лобова С.П. | Муниц. |
| 4 | ДДТ «ЭКОДЕТСТВО» в номинации «Досуговые мероприятия»
3- место: в региональном конкурсе методических материалов социально-экологической направленности в рамках Всероссийского экологического детского фестиваля «ЭКОДЕДСТВО» в номинации «Досуговые мероприятия» | 2 | 1 место. Жмурина О.Ф; Верещагина И.В. | Муниц.
Региональн. |
| 5 | «Визитная карточка педагога-психолога ДОУ» - презентация.
Среди педагогов- психологов | 1 | 2 место. Жмурина О.Ф. | Муниц. |
| 6 | «Ярмарка педагогических идей»-конкурс среди старших воспитателей. Номинация «Опыт работы старшего воспитателя». | 1 | 3 место. Тонконоженко Е.Н. | Муниц. |
| 7 | ДДТ «Включай-ЭКОлогику» | 2 | 1 место. Есипова Л.С-Полуянов А.; Номинация: «Сказочные герои-друзья и защитники природы».Верещагина И.В.-Кузьменко Ангелина. | Мун. |
|
3.Выбрать общий родительский коммитет ДОУ, претинденты:
- Перебейносова Наталья Васильевна;
- Пацёра Галина Александровна;
- Чернова Мария Николаевна;
- Лобова Марина Владимировна;
- Тарелкина Марина Фёдоровна;
- Скасырская Надежда Юрьевна.
|
