- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Путешествие по сказкам: Конспект НОД по развитию речи в средней группе
- →
Путешествие по сказкам: Конспект НОД по развитию речи в средней группе
В данном материале представлен уникальный конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в средней группе детского сада №78 Петроградского района Санкт-Петербурга. Тема занятия — «Путешествие по сказкам» — станет настоящим открытием для воспитанников, поскольку оно направлено на активизацию их речевой активности через игровую и познавательную деятельность.
Основная цель занятия – создать игровую мотивацию, которая позволит детям проявить активность во время образовательной деятельности. В процессе занятия воспитатель Кутузова Е.Ю. планирует закрепить знания детей о русских народных сказках, а также обучить их умению отвечать на вопросы по содержанию этих сказок. Также детям предложены развивающие задания, направленные на развитие связной речи, эмоциональной отзывчивости и работы в коллективе.
Занятие состоит из нескольких этапов, каждый из которых включает в себя как игровой, так и образовательный компоненты. Воспитатель создает атмосферу, способствующую развитию памяти и внимания у детей, а также помогает им научиться узнавать сказки и их героев, определять их настроение. Вся деятельность организована таким образом, что каждая сказка обретает свою жизнь через активное участие детей.
Кроме того, занятия предполагают интеграцию различных образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое и художественно-эстетическое развитие, что важно для гармоничного воспитания детей в дошкольном учреждении. Данный подход позволяет не только улучшить речевые навыки, но и формирует у детей любовь к литературе и искусству, что является важным аспектом их общего развития.
Таким образом, конспект НОД «Путешествие по сказкам» представляет собой комплексный подход к развитию речи у детей, который включает в себя как содержание, так и форму ведения занятия, учитывая интересы детей и их возрастные особенности. Это позволит педагогам детских садов применять данный опыт в своей практике, обогащая образовательный процесс.