Конструкт по ФЭМП: организация занятий по геометрическим фигурам
Данная статья предназначена для педагогов, занимающихся организацией занятий с детьми в дошкольных учреждениях. В ней представлена методическая работа по теме «Геометрические фигуры», которая поможет воспитать у детей интерес к познанию основ мира форм и размеров. Занятия спланированы с учетом ФГОС и направлены на развитие познавательных способностей.
Основная цель занятий – научить детей различать геометрические фигуры, такие как круг и квадрат, используя приемы накладывания одной фигуры на другую. Такой подход не только делает процесс обучения более наглядным, но и помогает вовлечь детей в активное сотрудничество, развивая их внимание и наблюдательность.
В статье представлены воспитательные, развивающие и обучающие задачи, которые соответствуют возрастным особенностям детей 2 младшей группы. Мы подробно описываем методы воспитания и обучения, используемые на занятиях, а также необходимые материалы: мяч, карточки с изображениями фигур и игрушки, которые делают уроки более увлекательными.
Проанализированные этапы работы закладывают основы не только для понимания геометрических форм, но и для формирования у детей partnerских отношений в процессе совместной игры. На каждом этапе мы делаем акцент на развивающих играх, что способствует повышению интереса и инициативы у маленьких обучающихся.
В итоге, занятия по геометрическим фигурам способствуют формированию у детей первоначальных представлений о форме, а также развивают их самостоятельность и любознательность. Мы уверены, что представленная информация станет полезной для всех, кто стремится к качественному обучению в дошкольном образовании.
