Ойнайық та ойлайық! Шығармашылықке шақырамыз!
Сабақтың мақсаты - балалардың шығармашылық қабілетін дамыту. Ойын арқылы ойлау фантазиясын тыңдата отырып, олардың білімдерін тереңдетеміз. Бүгінгі сабағымыз түрлі дидактикалық ойындар арқылы өтеді, онда балалар көптеген жаңа нәрселерді үйренеді.
Ойын барысында балаларға сұрақ-жауап, әңгімелесу, көрсету әдіс-тәсілдері қолданылады. Ойындар арқылы балалардың танымдық қызығушылығын оятып, олардың дамуына жағдай жасаймыз. Сабақтың барысы қызықты дидактикалық ойындармен толығатын болады, мысалы, «Жақсы, жаман» ойыны арқылы балалар бір-біріне сұрақ қойып, дұрыс жауап беру жолында білімдерін сынайды.
Тағы бір қызықты ойын - «Алтын қолдар». Оның мақсаты - ата-апаларымыздың жасаған шығармашылық шеберлігін бағалап, балалардың өз пікірлерін білдіру. Әрі қарай «Менің қолымда не бар?» ойынын өткізу барысында, балалардың ойлау қабілетін дамытуға бағытталған тапсырмалар беріледі.
Басқа дидактикалық ойындар - «Сиқырлы пішіндер» мен «Қарама-қарсылық», балалардың формаларын тануға, оларды салыстыруға және сөйлеу дағдыларын дамытуға көмектеседі. Сабақтың соңында балалар өткен оқу материалдарына рефлексия жасайды. Бүгінгі сабақтың қорытындысы бойынша, балалар біз өткен барлық ойындарды қаншалықты жақсы меңгергендерін талқылап, өзекті сұрақтарға жауап береді.
Ойнайық та ойлайық!
Мақсаты:Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту, ойлау фантазиясын
тыңдау.
Көрнекілік: 1) Қалам, оттық, жаңбыр, күн, кесе суреттері.
2) Ағаш, темір, жіп.
Қажетті заттар: Ақ қағазға сызылған пішіндер.
Әдіс-тәсіл: Сұрақ-жауап, әңгімелесу, көрсету, түсіндіру.
Сабақтың барысы:
- Сәлематсыздарма балалар?Сабақты бастамас бұрын, бізге келген апайлармен сәлемдесейік. Қане бәріміз бірге.Балалар бүгінгі сабағымызды дидактикалық ойындар арқылы өтеміз. Ендеше ойындарымызды бастайық.
1.Дид.ойын:Жақсы, жаман.
Мақсаты: Балаларға сұрақ қоя отырып, жақсыны жаманды айыра білгізу.
2.Дид.ойын:Алтын қолдар.
Мақсаты: Біздің ағаларымыздың, апаларымыздың қолдан жасаған шеберлігін көрсетіп, оларды түсіндіру.
3.Дид.ойын:Менің қолымда не бар?
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру.
4.Дид.ойын:Сиқырлы пішіндер.
Мақсаты: Балалардың алдарына дөңгелек, үшбұрышты және төртбұрышты сызылған пішіндерді беріп, олардың айырмашылығын анықтау.
5.Дид.ойын:Мына пішін неге ұқсайды?
Мақсаты: Балалардан көрсетілген пішіндердің неге ұқсайтынын сұрап, оларды талдау.
6.Дид.ойын:Қарама-қарсылық.
Мақсаты: Балаларға екі түрлі суретті көрсетіп (қарама-қарсы), оларды айырып, сөйлеу мәнерін дамыту.
7.Дид.ойын:Суретке қарап әңгіме айт.
Мақсаты:Балалар суретке қарап отырып, өз еркімен, өзінің ойымен, өзінің қиялымен әңгіме құрастыру.
8.Дид.ойын:Сөзсіз ойын.
Мақсаты: Әр баланы жеке шақыра отырып, құлағына сыбырлау(әтеш бол, түлкі бол, аю бол, ат бол, қоян бол), бала соны сөзсіз орындауын қадағалау.
Қорытынды: Балалар бүгін сабақта біз қандай дидактикалық ойындар ойнадық?
Олар сендерге ұнадыма? Темірден не жасауға болады екен? Жақсы жаманды қалай түсінесіңдер?Өте жақсы балалар бүгін сендер сабаққа жақсы қатыстыңдар! Сабағымызға келген пайларымызға да көп-көп рахмет. Осымен сабағымыз аяқталды.
