Квест-игра «Кристаллы здоровья»

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

В группе раздается звонок (видео сообщение) и настойчиво звучит, пока дети не обратят внимание. После того, как ребята заинтересовались сигналом, педагог открывает ноутбук и показывает детям видео послание доктора Пилюлькина из Цветочного города(герой произведения Н. Носова «Незнайка»)
-Здравствуйте, ребята. Меня зовут доктор Пилюлькин. Мои друзья из Цветочного города заболели , а лекарства которыми я их лечу не помогают. Но знаете, от своей мамы я слышал, что если ребята, которые знают истории о нас , коротышках постараются и найдут кристаллы здоровья, то всех больных в нашем городе можно вылечить.
-Ребята , вы же слышали интересные рассказы о Незнайке и его друзьях? (Ответы детей)

Если дети отвечают утвердительно:
-Я рада, что вы хорошо помните все, что мы с вами читаем
Если дети отвечают неуверенно:
- Уверенна, что вы быстро припомните увлекательные истории о коротышках.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-А согласитесь ли вы проделать нелегкий путь , чтобы помочь коротышкам ?(Ответы детей)
-Для этого нам понадобятся «кристаллы здоровья», но где же их искать даже не представляю.

Вот есть у меня карта поиска кристаллов, доктор Пилюлькин прислал мне ее фото на телефон .Вот она.
- Кристаллики здоровья добыть не так-то просто, для этого нужно пройти испытания, при этом соблюдая правила:

1. Стараться отвечать на вопросы правильно

2. На прохождение каждого испытания вам даётся 4-5 мин

-Вы готовы отправится на поиски?
-А можно и мне с вами поучаствовать в этом интересном мероприятии

-Вот вам карта и в путь!

-Мне очень приятно услышать, что вы не отказали доктору Пилюлькину и хотите помощь вылечить больных коротышек

-Как здорово , что вы мне подсказываете, это очень важно для всех нас
Я уверенна . что вы справитесь





-Какие вы смелые, ребята, молодцы!
- Мне очень приятно и интересно отправится вместе с вами на поиски кристаллов здоровья
- Замечательно, мы сделаем это вместе

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

1 остановка. Полянка «Лекарственные растения»
Дети самостоятельно находят коробочку с посланием-заданием
-Ребята, может быть кто то из вас умеет читать?
(Ответы детей)
Задание-послание: «В прошлом, не было лекарств. Но люди, так же, как и сейчас, болели. Со временем они поняли, что некоторые растения обладают целительной силой и ими можно лечиться. Как называются эти растения?
(ответы детей)
- А может быть кто то знает, для чего вот эти знаки?
Воспитатель показывает условные обозначений лекарственных и обычных растений, которые ребята нашли в коробочке (Ответы детей)
-Лекарственных растений много, но вы вспомните лишь несколько, показывая при этом условные обозначения для них. Внимательно посмотрите на слайды .
Детям предлагается просмотреть слайды, называя при этом растение показывая нужное условное обозначение т.д.)
После того, как дети справились с заданием им вручается кристаллик с надписью: «Для лечения можно использовать лекарственные растения») и коробочка от киндер сюрприза

-Разрешите мне помочь вам и прочитать задание
-Я очень рада, что смогу вам помочь



-Молодцы, я уверенна , что вы справитесь с этим заданием

-Как здорово, что вы запомнили назначение этих знаков




-Я рада, что мы так хорошо знакомя с растениями, просто молодцы!
Ух ты, вот это красота, здорово, ребята!

2 остановка.
Кафе «Здоровое питание»
Задание-послание: «Известно, для того, чтобы сохранить своё здоровье, необходимо правильно питаться.
- Ребята, а что значит, правильно питаться, как вы считаете? (ответы детей)
-Перед Вами картинки с изображением полезных и вредных продукты и корзинки со смайликами. Туда, где изображён грустный смайлик, поместите, пожалуйста, только вредные продукты; там, где весёлый смайлик – только полезные продукты.
-Можно я вам напомню о времени, не теряйте его зря
После того, как дети справятся с задание, им вручается кристаллик с надписью:«Нужно питаться только полезными продуктами» и 2 зубочка чеснока

-





- Вам все понятно?


-Как здорово, вы справляетесь с заданиями. Коротышки будут вам очень благодарны

3 остановка. Домик «В гостях у Мойдодыра»
Задание- послание от Мойдодыра: «Кристалл вам достанется в том случае, если вы сможете мне помочь и очистить загрязнившуюся воду »
Перед ребятами расположены различные предметы(ложка, баночка, кубик и т.д.)и еще те предметы, которые понадобятся для очистки вода: воронки, емкости для воды, марлевые и тканевые салфетки, и загрязненная вода
-Ой, друзья мои, как же очистить такую грязную воду?
( Ответы детей)
- Так давайте же скорее попробуем это сделать и главное не стоит забывать о времени.
На протяжении всей игры один из детей внимательно следит за временем с помощью песочных часов
Ребята изготавливают, самостоятельно, простейшие фильтры ,очищают воду для Мойдодыра и получают еще один кристалл с надписью :
«Нужно соблюдать правила личной гигиены»)

-Какие вы молодцы, знаете очень много полезной и нужной информации

Если выполняют правильно:
-Замечательно, я не сомневалась, что у вас все получится
Если дети затрудняются:
- Ничего страшного, а можно ,я вам немножко помогу

4 остановка. Островок «Спортландия»
Задание-послание: «Кристалл достанется только ловким , внимательным и тем, кто любит спорт»
-Ребята, а кто из вас любит заниматься спортом?
-А какие виды спорта вам интересны?
- Я предлагаю вам провести веселую разминку и возможно мы получим еще один кристалл здоровья
«Разминка»
А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны
Согнули,
Вверх подняли,
Потянули,
Спрятали за спину их,
Оглянулись:
Нету их
Через правое плечо,
Через левое еще.
Дружно все присели
Пяточки задели,
На носочки поднялись,
Опустили руки в низ
И отправимся опять
Кристалл здоровья мы искать
После проведения разминки детям вручается кристалл с надписью: «Нужно как можно больше двигаться» и ленточка

- Вот здорово! Это просто замечательно, что вы любите спорт и дружите с зарядкой
- Молодцы! Догадались сразу , что можно немного подвигаться

5 остановка. «Режим дня»
Задание -послание: «Люди давно пришли к выводу о том, что для хорошего самочувствия, необходимо чередовать все виды деятельности: труд, отдых, сон, т.е. соблюдать режим дня. Важной частью режима дня является сон.
-Ребята, скажите, пожалуйста, для чего нужен сон человеку? (ответы детей)
- А вы знаете, что существуют правила подготовки ко сну. (Ответы детей)
-Сейчас узнаем , знаете вы их или нет. Если это хорошо для сна –хлопайте в ладоши, если плохо – топайте ногами:
- принимать душ перед сном;
- много кушать;
- чистить зубы;
- слушать громкую музыку;
- перед сном много пить;
- проветривать комнату;
- смотреть страшные фильмы;
- играть в шумные игры;
- слушать добрые сказки.
После того, как дети справятся –послание-задание, им вручается кристалл с надписью:«Нужно соблюдать режим дня»

-Здорово, вы просто молодцы!
-Даже не сомневалась, что вы многое знаете!

6 остановка. «Массажная»
Задание-послание: «Известно, для того, чтобы быть здоровым, нужно закаляться , дружить с массажем. Вот вам для этого необычные шарики .Используйте их правильно и получите нужный вам кристалл»
Дети находят в коробочке массажные шарики для Суджок-терапии
-А что же делать. Может кто-то знает , для чего эти необычные шарики?
( ответы детей)
Выполняется небольшой массаж с помощью Суджок- массажоров по сюжету придуманному детьми, после которого им вручается очередной кристалл с надписью: «Нужно закаляться»

-Отлично! Думаю у вас получится все здорово!
-Какую замечательную историю вы придумали!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Мне очень интересно посмотреть на нашу карту? Можно? Остались ли еще пункты с заданиями или мы справились со всеми? (Ответы детей)
Дети смотрят на карту и видят, что задания уже закончились
-Выходит, что все кристаллы здоровья собраны. А для чего же мы их собирали?
- Какое задание. на ваш взгляд, было самым трудным? (Ответы детей)
- А с каким вы справились без затруднений?(Ответы детей)
- У нас остались правила, которые находились вместе с кристаллами.
-Что же с ними делать (Предложения детей)
-Замечательно , мы передадим коротышкам кристаллы здоровья , они выздоровят и будут дальше с радостью заниматься своими любимыми делами. А как поступить с чесноком , контейнером от киндер сюрприза и ленточкой? ( Предложения детей)
- Я рада, что наше мероприятие прошло с пользой, интересно и просто замечательно!

-Вот это да! Все выполнено!
-Я просто вами горжусь!
-Молодцы, ничего не забыли



-Даже не сомневалась, вы все знаете и умеете! Как здорово!