Все о детском саде: узнаем вместе
В нашем документе мы постараемся углубиться в понятие «детский сад» и выяснить, почему он так важен для каждого ребенка. Вы сможете увидеть, как проходят занятия, какие интересные игры и занятия предлагаются детям на каждом уроке. Являясь первым шагом в мире образования, детский сад формирует базу для динамичного развития ваших детей.
Начнем с организационного момента. Каждый день, переступая порог детского сада, дети не задумываются о том, какова настоящая суть этого места. Ведь здесь они не только играют, но и учатся, общаются с другими детьми и взрослыми, развиваются и растут. Занятия, которые проводятся в детском саду, насыщены разнообразными активностями, от творческих до физических, что позволяет детям проявлять себя в различных сферах.
Далее мы рассмотрим, кто же заботится о детях в этом удивительном месте. В детском саду работают не только воспитатели, но и многие другие специалисты. Каждый из них выполняет свою важную роль: воспитатели учат детей рисовать, лепить и заниматься творчеством, а медсестры заботятся о здоровье, помогают справиться с недомоганиями и учат заботиться о себе.
Не стоит забывать и о поварах, которые готовят вкусные и полезные блюда, заботясь о правильном питании детей, и помощниках воспитателей, которые поддерживают порядок и чистоту в группе. Заботу о вашем ребенке осуществляют все эти прекрасные люди, и их усилия помогают каждому ребенку расти умным, здоровым и счастливым.
Занятия в детском саду строятся на принципах игры и творчества. Дети участвуют в различных интерактивных занятиях, где учатся дружбе, сотрудничеству и взаимопомощи. В процессе обучения они развивают свою креативность, воображение и находят новые подходы к решению задач, что крайне важно для их дальнейшего обучения в школе.
На отдельном этапе мы поговорим о том, как детский сад способствует формированию чувства благодарности. Дети могут создать подарки для воспитателей и работников детского сада, тем самым показывая, как они ценят труд взрослых, заботящихся о них. Эта практика формирует у детей положительные эмоции и уважение к труду.
Таким образом, детский сад – это не простой присмотр за детьми, а целая система, способствующая всестороннему развитию каждого ребенка. Учитывая программы и методики, используемые в современных детских садах, мы можем быть уверены, что они открывают перед нашими детьми новые горизонты, помогая им дойти до школьной жизни готовыми и уверенными в себе.
Что такое детский сад?
Ход занятия.
1.Орг. момент.
2.Сообщение темы занятия.
(1 слайд «фото детского сада»).
-Каждый день, вы, ребята, приходите в детский сад, но, наверное, никогда не задумывались, что же такое детский сад? Давайте сейчас попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад.
3.Основная часть.
- Вы никогда не задумывались, почему детский сад так назван?
(2 слайд «фруктовый сад»).
-Это как в саду, где растения, за которыми ухаживает садовник, вырастают в большие деревья, так и вы в детском саду из совсем маленьких вырастаете в таких больших и умненьких.
-Ребята, а сейчас давайте повернёмся к зеркалу и поздороваемся со своими лицами, приветливо улыбнёмся. Зеркало сегодня будет помощником, оно поможет нам увидеть, какое настроение у нас бывает в различных ситуациях. Давайте с помощью мимики покажем настроение зеркалу:
-покажите когда зубки болят;
-когда смотрите представление в цирке;
-когда идут в детский сад.
-А сейчас давайте поблагодарим зеркало за помощь и улыбнёмся ему.
- Давайте поговорим о том, кто заботится о вас в детском саду. Кто в детском саду учит вас рисовать, лепить, изготавливать разные интересные поделки?(Ответы детей)
(3 слайд «фото воспитателей»)
- Как их зовут? (Ответы детей).
(4слайд «помощник воспитателя».)
- Посмотрите на следующий слайд и попробуйте отгадать о ком пойдёт речь…
Кто в детском саду моет пол, убирает, вытирает пыль, заботится о том, чтобы принести вам обед …? (Ответы детей).
Её ещё называют няней…
- Как её зовут? (Нина Ивановна).
-Посмотрите на слайд и отгадайте что же это за профессия? (Ответы детей).
(5 слайд «медсестра»).
- Она следит за вашим здоровьем, как она это делает? (даёт витаминки, измеряет рост, вес, мажет раны зелёнкой.)
- Догадайтесь, кто же у нас на этом слайде?
(6 слайд «повар режет овощи»)
-Как зовут наших поваров , которые готовят для вас вкусную еду? (Ответы детей).
-Ребята, я приготовила для вас игру и положила в эту коробку. В ней лежат картинки с изображениями предметов, которые так нужны для повара и медсестры. Но утром, когда я к вам шла я, нечаянно, уронила коробку и все картинки рассыпались и перепутались. Теперь мне нужна ваша помощь, чтобы разобраться, кому же какой предмет необходим для работы.
-Вы мне поможете?
(Дидактическая игра «Волшебный сундучок»: дети по очереди вынимают картинки с изображением инструментов медсестры и кухонных принадлежностей из коробки, называют их, объясняют их назначение, кладут на стол к изображению либо повара, либо медсестры.)
Повару: продукты, плита, кастрюля, сковорода и т.д.
Медсестре: шприц, градусник, пластырь, витамины и т.д.
Для проверки результатов выполнения задания включаются7 и 8 слайды
(7 слайд - предметы для медсестры,
8слайд - предметы для повара).
- Ребята, давайте посмотрим на экран и определим, правильно ли мы разложили инструменты.
-Вот сколько людей помогает вам расти в дет. саду, но это ещё не все люди которые вам помогают расти здоровыми, умными, сильными.
-Посмотрите на следующий слайд и подумайте о ком пойдёт сейчас речь?
(9 слайд «прачка»)
- Это работа прачек, которые в больших стиральных машинах стирают полотенца, а потом их гладят, складывают и приносят в группы.
- Ребята, а кто проводит в детском саду музыкальные занятия, праздники, развлечения? (Ответы детей)
(10слайд «муз. работник).
-Как её зовут? (Елена Анатольевна).
- Чему вы учитесь на этих занятиях?.
-А сейчас посмотрите на следующий слайд и попробуйте отгадать о ком поговорим сейчас.
(11 слайд «физ. работник»)
- Что вы делаете на этих занятиях?
-Для чего она с вами занимается?
-Как её зовут? (Светлана Владимировна).
-А кто в детском саду помогает вам исправлять речь? (Логопед).
- Как логопед исправляет вашу речь?.
-Вы видите сколько людей вас сопровождают за все годы пока вы ходите в детский сад. Давайте в благодарность приготовим им подарки своими руками.
4. Лепка.
- Сейчас мы с вами превратимся в настоящих поваров, будем лепить для них булочки из настоящего солёного теста. Присаживаемся за столы, у вас есть всё, для того, чтобы слепить булочку интересной формы. Посмотрите на экран, вот такая булочка у нас должна получиться.
(12 слайд. «форма булочки»).
- У кого булочка уже готова, подносите сюда, они подсохнут и на следующем занятии мы покрасим их и подарим работникам детского сада, поблагодарим их за труды и доброе отношение к вам.
5.Закрепление.
- Детский сад – это ваш второй дом, здесь с вами работают много людей, для того, чтобы вы выросли здоровыми, сильными и умными. Вы должны ценить труд тех, кто помогает вам.
6. Итог.
- О чём говорили на занятии?
- Кто трудится в детском саду?
- Что понравилось на занятии?
-И мне понравилось как вы работали на занятии, как отвечали на вопросы.
