Конспект интегрированной образовательной деятельности «Патриоты» в детском саду

В рамках данного документа представлен конспект интегрированной организованной образовательной деятельности для детей старшей логопедической группы, который создан в МБДОУ «Детский сад № 15 «Ромашка». Работа была подготовлена воспитателем логопедической группы Натальей Александровной Тулпаровой и охватывает образовательный период 2016-2017 учебного года.

Основной целью занятия является закрепление и обобщение знаний, умений и представлений детей в соответствии с адаптированной программой коррекционно-развивающей работы. Это занятие предполагает использование игрового подхода, что делает процесс обучения более увлекательным и доступным для детей, страдающих нарушениями речевого развития.

В ходе занятия освещаются основные образовательные области, такие как познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие и физическое развитие. Игровая и познавательно-исследовательская деятельность становятся важными компонентами этого мероприятия, позволяя детям не только узнать новое, но и применить свои знания на практике.

Среди запланированных задач выделяются как коррекционно-образовательные, так и коррекционно-воспитательные. Например, дети будут работать над умением самостоятельно выполнять учебные задания и совершенствовать навык сравнения множеств. Такие задачи способствуют формированию уверенности и самостоятельности у детей, что особенно важно для их будущей социализации.

Предварительная работа включает беседы о природе, отгадывание загадок и чтение литературных произведений, что создает основу для дальнейшего углубления знаний. В ходе занятия применяются различные методы и приёмы, включая словесные, демонстрационные и игровые, что делает процесс обучения многообразным и интересным.

На протяжении занятия предусмотрены различные игры и задания, которые помогают детям активизировать свои знания о мире вокруг них, развивают их речевые навыки и логическое мышление. В конце занятия предполагается рефлексия, в ходе которой дети смогут поделиться своими мыслями о занятии и рассказать, что было им особенно интересно.