- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Домашние животные и их детеныши»
- →
Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Домашние животные и их детеныши»
Документ представляет собой планирование воспитательно-образовательной работы, посвященное теме домашних животных и их детенышей. В нем описаны различные виды деятельности, направленные на расширение знаний детей о животных, их привычках и значении для человека. Основной акцент сделан на совместной деятельности детей и взрослых, позволяющей создать дружескую и доверительную атмосферу, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и может свободно выражать свои мысли.
В рамках плана предусмотрены как групповая работа, так и индивидуальные задания. Это дает возможность учителю гибко подходить к образовательному процессу, учитывая интересы и способности каждого ребенка. Включены разнообразные формы деятельности, такие как беседы, игры, творческие задания и занятия на свежем воздухе. Например, во время прогулки дети наблюдают за собаками, что помогает им лучше понять поведение и особенности этих домашних любимцев.
Ключевыми моментами плана являются целенаправленные занятия, направленные на речевое развитие, расширение словарного запаса и формирование навыков взаимодействия со сверстниками. Игры и занятия по плану помогают детям не только получить новые знания, но и развить умения работать в команде, заботиться о животных и осознавать ответственность за них. Акцент на взаимодействии с родителями и социальными партнерами способствует усилению связи между домом и образовательным учреждением, что положительно сказывается на развитии ребенка.
С использованием разнообразных методов и подходов, таких как игрофикация и активные формы обучения, план направлен на создание увлекательной образовательной среды. В результате, дети не только получают полезные знания о домашних животных, но и учатся заботиться о них, развивают свои творческие и когнитивные способности в ходе веселых и динамичных занятий. Такой подход к воспитательно-образовательной работе способствует эффективному развитию навыков, необходимых в повседневной жизни, и поддерживает гармоничное развитие детей.
Планирование воспитательно-образовательной работы на тему «Домашние животные и их детеныши».
Время | Совместная деятельность взрослого и детей | Самостоятельная деятельность детей | Взаимодействие с родителями, социальными партнерами | ||
Групповая, подгрупповая | Индивидуальная | ||||
Утро | Доброжелательная встреча детей, приветствие, осмотр, получение необходимой информации от родителей. | Д/у «Вставь в прорези животных». | Строительные игры: строим дом. | «Подумаем вместе…» Решение совместно с родителями плана подготовки к празднику «Новый год». | |
Непосредственно образовательная деятельность | Музыка (по плану специалиста) | ||||
Познавательное развитие (ФЦКМ) «Домашние животные - какие они?» | |||||
Прогулка | Наблюдение за собакой. | Д/и «Назови всю семью». Цель: учить детей правильно называть домашних животных мужского и женского рода, детенышей, использовать суффиксальный способ образования слов (например: козел-коза-козленок) (Миша С., Артем, Саша Ф.). | Трудовая деятельность - кормление птиц. | ||
Подготовка к обеду, обед. | Учить детей во время еды правильно держать ложку. | Учить аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле перед сном. | |||
Вторая половина дня/вечер | Оздоровительная гимнастика, ходьба по массажной дорожке. | Д/и «Ласковые слова». | Настольно-печатные игры. | ||
Прогулка | Наблюдение за птицами зимой. | Индивидуальные беседы и консультации по вопросам родителей. | |||
Возвращение с прогулки. Ужин | Игры на развитие мелкой моторики: «Собери бусы», «Мозаика». |