«Детские музыкальные игрушки и музыкальные инструменты»
Телешенко Людмила Петровна
«Детские музыкальные игрушки и музыкальные инструменты»
Все детские музыкальные игрушки и музыкальные инструменты группируются по видам:
- неозвученные музыкальные игрушки- инструменты;
-озвученные музыкальные игрушки- инструменты.
Неозвученные помогают детям создать игровые ситуации. К ним относится балалайка с неиграющими струнами, пианино с немой клавиатурой, баянчики с растягивающимися мехами, и другие подобные игрушки-инструменты.
К озвученным музыкальным игрушкам- инструментам относятся игрушки- инструменты с нефиксированным звуком, где звук имеет неопределённую высоту. К ним относятся погремушки, бубны, трещотки, барабаны, кастаньеты, треугольники, колотушки, коробочки, музыкальные молоточки.
Игре на детских музыкальных инструментах должно уделяться особое внимание, так как именно детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности дошкольника, повышает интерес к музыкальным занятиям, способствует развитию музыкальной памяти, внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности, расширяет музыкальное воспитание ребёнка.
Некоторые музыкальные инструменты ребята в совместной деятельности с родителями и воспитателями делают своими руками и в свободной деятельности музицируют на них. Такая форма работы вызывает у детей и их родителей интерес, расширяет их музыкальные впечатления, способствует творческой активности и сплочённости. Эти погремушки ребята сделали с мамами и папами и подарили их детскому саду.