Проект "Мы живем в России"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития детей.

Информационно – ориентированный проект:

Исполнители:
Крутакова Ирина Эрнстовна – воспитатель.
Косарева Александра Олеговна – воспитатель.
Группа «Рябинка».

Тип проекта: Информационно – ориентированный.
Продолжительность проекта: с 16 октября 2017г. по 03 ноября 2017г. – долгосрочный.
Участники проекта: воспитатели и воспитанники подготовительной группы, физинструктор.
Актуальность: Патриотизм является нравственной основой жизнедеятельности государства, а патриотическое воспитание ребенка, в основу которого входит развитие высших моральных чувств, - сложный педагогический процесс.
Во время работы над проектом, мы учитывали, что патриотическое воспитание дошкольников – это не только воспитание любви к родному краю, дому, семье, детскому саду, но и толерантное отношение к предкам, живущим на Руси; манси, населяющим берега реки Тавда и к представителям других национальностей, проживающих на территории г. Тавда и нашей страны, к государственной символике, традициям государства и общественным праздникам.

Цель проекта: Развитие познавательного интереса детей к истории нашей страны, воспитание чувства патриотизма, способствовать развитию духовно – нравственной личности с активной жизненной позицией.
Задачи проекта:

1. Дать представление об укладе жизни древних славян.

2. Воспитывать интерес к истории России, уважение к предкам.

3. Продолжать воспитывать любовь и уважение к русским национальным героям.

4. Закрепить знания о флаге, гербе и гимне России.

5. Расширить представление о Москве – столице нашего государства.

6. Познакомить с историей праздника День Народного Единства.

7. Воспитывать у детей чувства патриотизма и толерантность к людям разных национальностей.

Ожидаемый результат:

1. Проявление интереса к истории страны и родного города.

2. Совершенствование уровня знаний о своем городе и стране.

3. Формирование у детей чувства патриотизма.

Организация проекта:
1 этап: - Постановка проблемы цели и задач.
- Составление плана работы по реализации проекта.
- Согласование плана действий с партнерами проекта: детская библиотека и Музей леса.
- Подбор художественной литературы и наглядных пособий.
2 этап: Организация деятельности в рамках проекта.

1. Развитие речи:

«Русь изначальная».
«История Московского Кремля»
«История праздника «День Народного Единства»
«Символы России»
«Что значит быть гражданином?»
«О любви и дружбе»
«Многонациональная Россия».

1. Лепка:

«Мы идем на праздник».

3. Рисование:
«Женский национальный костюм»
«Мужской национальный костюм»
«Московский Кремль».
4. Конструирование:
«Флаг России».
5. Просмотр обучающих мультфильмов.
6. Экскурсия в детскую библиотеку.
7. Тематические мероприятия в Музее леса:
«Наши предки - манси»
«Рождение города»

Литература:

1. Л.В. Коломийченко «Дорогою добра».

2. Н.Г. Зеленова «Мы живем в России. Подготовительная группа.».

3. В. Степанов «Мы живем в России».

4. А.Н. Нечаев «Русские богатыри».

5. Е.В. Симонова «Моя первая книга о России».

6. Интернетресурсы.

Рисование:
«Женский национальный костюм»

Рисование:
«Мужской национальный костюм».

Рисование:
«Московский
Кремль»

В Музее леса.