Технологическая карта организованной учебной деятельности по теме «Золотая осень»

Эта технологическая карта организованной учебной деятельности подготовлена для старшей возрастной группы детей и посвящена яркой теме «Золотая осень». Основная цель занятия заключается в формировании у детей навыков отражения своих наблюдений за осенней природой через художественное творчество. Через рисование осенних деревьев, их стволов, веток и крон, дети учатся видеть красоту окружающего мира.

В рамках занятия педагог обращает внимание на разнообразие красок осенней листвы, которая меняется на глазах. Дети не только рисуют, но и знакомятся с новыми словарными единицами, такими как «золотая» и «кружатся», которые помогают более ярко описать осенние изменения. Кроме того, билингвальный компонент позволяет им узнать казахский эквивалент термина, что способствует интеграции языков и расширению кругозора детей.

Активные этапы занятия подразумевают взаимодействие между педагогом и детьми. Педагог не только обучает, но и вовлекает детей в обсуждение, задавая вопросы о времени года и о том, как природа меняется с приходом осени. Индивидуальные и групповые работы позволяют каждому ребенку поработать над своим художественным проектом, выбирая цвета и техники рисования, что развивает их креативность и самостоятельность.

В заключении занятия проходит выставка работ, где дети имеют возможность представить свои рисунки и поделиться впечатлениями о том, что они узнали и испытали в процессе создания. Эта рефлексивная часть важна для закрепления знаний и формирования положительного отношения к изобразительному искусству.