Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ в средней группе № 6 «Почемучки» Тема: «В гости к Снеговику».

Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ

в средней группе № 6 «Почемучки»

Тема: «В гости к Снеговику».

Цель: Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной и игровой деятельности.
Задачи:
Обучающие: Закрепить полученные знания детей о времени года – зима и зимних забавах; обогащать и активизировать словарь детей по теме «зима».
Развивающие: Развивать мелкую моторику рук и совершенствовать коммуникативные навыки.
Воспитывающие: Воспитывать чувство дружбы, коллективизма.
Материал: Снежинки, диск с записями музыкальных произведений, счётные палочки, снежинка из картона, мишура, дидактическая игра «Нади пару».
Методические приемы: Вопросы к детям, загадки, прослушивание грамзаписи произведений о зиме, просмотр видеоролика.
Предварительная работа: Рассматривание зимних иллюстраций, загадывание загадок; чтение художественной литературы.
Оборудование: Видеопроектор, экран, ноутбук, магнитофон, презентация «В гости к Снеговику».

Ход занятия: слайд № 1 «Зима»

Дети с воспитателем входят в зал под спокойную музыку.

1. Организационный момент. Приветствие.
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей, поздоровайтесь с ними.
А теперь я приглашаю вас ребята в круг, чтобы мы поприветствовали друг друга.

Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
- Я очень рада, что у вас у всех прекрасное настроение.
Воспитатель: - Дети, я сейчас вам загадаю загадку. Отгадайте её.

Во дворе замерзли лужи,
Целый день поземка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла... (зима)

Воспитатель: - А вы, ребята, знаете стихи о зиме?
(Чтение детьми стихов о зиме.)
1.
Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек.
2.
Белый снег пушистый
В воздухе кружится,
И на землю тихо
Падает, ложится.
- Молодцы! - Какие зимние месяцы вы знаете? Декабрь, январь и февраль. Слайд № 2, 3, 4, 5, 6 Признаки зимы (снег идет, метель, река, сосульки, медведь и ёж спят)
- Назовите признаки зимы. (Стало холодно, снег идёт, замерзает земля и реки, дни короткие, ночи длинные, мало птиц, растения спят, некоторые животные в спячку впадают – ежи, медведь, барсуки, суслики). Молодцы!
- Сегодня утром проверяя электронную почту, я обнаружила электронное письмо, адресованное нашей группе, решила одна его не просматривать и предлагаю сделать это вместе с вами. А наш волшебный маленький экран поможет нам в этом. Показ на ноутбуке. Слайд № 7 «Письмо»
Снеговик:
Я, ребята, Снеговик,
К снегу, холоду привык.
Но в лесу я так скучаю,
Всех вас в гости приглашаю!
Воспитатель: - Правильно! Ребята, это же Снеговик нам прислал такое письмо, он хочет с нами поиграть, спрятался в лесу и ждет не дождется, когда мы его найдем.

«СНЕГОВИК ПРОПАЛ»- стихотворение с движениями. 
Снеговик в лесу пропал -  (поднять руки вверх, изображая деревья)
Он куда-то убежал -  (изображаем бег) 
Может, испугался волка? (обнимаем себя, изображая страх) 
Может, зайка сбил с дороги? (показываем ушки) 
- Как же нам его спасти?
Дети: - Нужно в лес за ним пойти.
Воспитатель: Пойдем искать Снеговика?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Сейчас, мы оденемся все тепло, ведь на улице зимой очень холодно и отправимся кснеговику. Слайд № 8 «Одежда)
Вот так, вот так мы надели варежки
Вот так, вот так мы надели валенки
Вот так, вот так мы надели шапки
Вот так, вот так мы идем искать.
А сейчас прошу вниманье
Отправляемся все в лес
Быстро лыжи надеваем
Друг за другом все шагаем.
(Дети имитируют движения на лыжах)слайд № 9 «Лыжи»
Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот и лес.  (Слайд № 10 «Зимний лес»)
Воспитатель: В какой лес мы попали? 
Дети: В зимний.
Воспитатель: А почему вы думаете, что это зимний лес?
Дети: Все деревья в снегу.
Воспитатель: Какой снег?
Дети: Белый, холодный, пушистый, мягкий.
Воспитатель: Ой, ребята посмотрите.
Там среди сугробов снежных
Виден домик белоснежный.
Кто живёт там, отзовись!
И ребяткам покажись! Слайд № 11 «Домик»
Звучит музыка (метель). Выходит Снеговик из домика. Здоровается с детьми.
Воспитатель: Здравствуй,Снеговик! Мы получили от тебя письмо и приехали поиграть с тобой, чтобы ты не скучал.
Снеговик: - А вам нравится зима? (Ответы детей). Я тоже люблю зиму. Замечательное время года! Много снега кругом. Слайд №12 «Санки»
Воспитатель:- Снеговик, что-то ты такой грустный. Давай ребята тебе песенку весёлую споют, развеселят тебя.
(Дети поют песню«Саночки», А. Филиппенко, Т. Волгиной).
- Здесь так красиво в зимнем лесу: искрятся на солнце снежинки.

- Девочки! А вы хотите стать лёгкими, пушистыми снежинками? Да!
(«Танец снежинок» А. Филиппенко). Слайд №13 «Снежинки»

- Выходите все снежинки ко мне. Будем танцевать.
воспитатель читает стихотворение, дети встают в круг и танцуют танец снежинок.
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
И девочки как снежинки,
Легкие пушинки,
В воздухе кружатся,
На землю садятся.

Воспитатель:Дети, посмотрите, какую я красивую снежинку нашла.
Слайд № 14 «Снежинка»
Воспитатель: - А что можно делать из снега? (ответы детей).
- Правильно, сейчас мы с вами будем играть в снежки, но что нужно одеть, чтобы не замерзли руки? Снег ведь холодный. Слайд № 15 «Варежки»
Воспитатель: - Ой, все рукавички перепутались. Что же нам делать? Давайте найдём пару рукавичке.
Дидактическая игра «Найди пару»
Воспитатель: - Ну, вот, рукавички все нашли, можно и в снежки поиграть.
А сейчас все в круг встаем
Снежки в руки мы берем
Хорошо снежки бросай
И друг в друга попадай
(дети имитируют игру в снежки)
Музыкальная игра«Снежки»(слайд № 16 «Дети играют в снежки»)
Воспитатель: - Какие зимние забавы вы ещё знаете?
- Во что вы любите играть зимой? Кататься на санках с горы, на лыжах и коньках, лепить из снега снеговика, крепость.

Слайд № 17
«Коньки, лыжи, катание с горы, лепят снеговика, играют в снежки»
Снеговик: Ой, как весело, ребята! Спасибо вам, что навестили меня в зимнем лесу.
Воспитатель: - Ребята, мы с вами хорошо погуляли, но нам пора возвращаться в группу. Слайд № 18 «Зимний лес»
- Вам понравилось путешествовать по зимнему лесу?
Воспитатель: - Скажите, о каком времени года мы с вами разговаривали? - Какие игры вам понравились больше всего? Что запомнилось больше всего?
- Какие праздники мы встречаем зимой? Новый год. Приглашайте снеговика к нам на новогоднюю ёлку.Слайд № 19 «Дети едут на лыжах»
- Давайте, попрощаемся со снеговиком и вернемся в детский сад. Вставайте на лыжи и поехали. До свидания!
Уходят дети за воспитателем в группу. Занятие окончено.
Управление Образования Красногорского района Московской области
П.Нахабино
МБДОУ детский сад № 45

Конспект интегрированного занятия

с использованием ИКТ

в средней группе № 6 «Почемучки»

«В гости к Снеговику».

Составила и провела: воспитатель
Колчина Ю.Н.

2017 учебный год