Конспект по аппликации в подготовительной группе: «Веселый снеговик»

Конспект по аппликации в подготовительной группе.

Тема: «Веселый снеговик»

Программные задачи:
Цель: Учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности, точно передавать своеобразие формы предмета и пропорциональное соотношение его частей.
. Воспринимать и передавать цветовую гамму.
Развивать художественный вкус, эстетическое отношение к окружающему, к искусству и художественной деятельности.
Задачи образовательных областей:
Художественно-эстетическая: развивать творческое восприятие и способности,  научить технике создания композиции из сыпучих материалов. . Развивать умение детей подбирать элементы для создания композиции из образцов бумаги разной формы. Воспитывать аккуратность, усидчивость в работе.
Речевая: пополнить словарный запас, развивать речевую активность.
Познавательная:  свойства снега, учить красиво располагать фигуры на листе бумаги формата соответствующего пропорциям изображаемых предметов. Развивать умение составлять композицию из геометрических элементов на листе бумаги..
Физическая: развивать мелкую моторику рук.
Методические приёмы: Чтение стихотворения Э.Ф.Курмаева «Снежная баба», рассматривание дидактического материала «Саша и снеговик» (из серии – развитие речи); показ техники аппликации из сыпучих материалов.; пальчиковая гимнастика; работа детей; слушание музыки А. Повилай «Вальс снежинок» выставка работ , анализ детских работ
Словарная работа: поваренная соль
Материал: заготовки кругов разного диаметра ; фон из цветной бумаги; белая и цветная бумага, перец горошком, картон; ножницы; клей ПВА; простые карандаши; поваренная соль, образец. Три круга разного диаметра.
Предварительная работа: лепка снеговиков из мягкого снега на прогулке; конструирование поделок из соленого теста, комочков ваты и мягкой бумаги; рассматривание рисунков и иллюстраций, чтение «Школа снеговиков»
Ход занятия.
Организационный момент:
-Совсем скоро самый волшебный и долгожданный праздник.
-Кого мы ждем в этот праздник больше всего?
-Правильно, Деда Мороза мы больше всего ждем, пишем ему письма.
-Но сегодня письмо от Дедушки Мороза получила я.
-Послушайте.
Здравствуйте уважаемая В.А. и воспитанники группы «Ромашка». Скоро Новый год и в связи с этим мне нужны помощники для разбора писем и упаковки подарков. Просьба, помогите.
-Дети, послушайте загадку и угадайте, о каком помощнике в ней говорится.
Ребенок загадывает загадку:
Снег катили и месили,
Человека мы слепили,
Вместо глаз – два уголька,
Там, где нос , - морковка,
А в руках метелка.
-Правильно снеговик.
-А из чего можно слепить снеговика?
- Скажите можно слепить снеговика в группе из снега? Почему? (Ответы детей)
- Из чего можно сделать снеговика, чтобы он не растаял? (Ответы детей)
Основная часть
Рассматривание картины «Снеговик»
-Давайте вспомним , как мы лепили снеговика на прогулке и расскажем об этом стихами.
Рассказывание стихотворения «Снежная баба»
Мы бабу снежную лепили,
Чтоб краше не было ее.
Лопатами весь снег собрали, Не позабыли ничего.
Сначала ком большой скатали
И плотно этот ком прижали.
Второй поменьше был размером.
На первый он уселся смело.
А третий – голова была
И участи своей ждала.
Лицо украсили морковкой
И угольками вместо глаз.
Прорисовали ротик ловко,
Смотрели в профиль и в анфас.
На голову ведро надели
Украсили его пером, метлу воткнули для порядка.
Трудились дружно всем двором.
-А сегодня мы с вами сделаем необычного снеговика с использованием поваренной соли.
-Где используется соль?
-Мы будем использовать соль в нашей аппликации.
-Посмотрите, какого снеговика сделала я.
Рассматривание образца.
Рассказывание техники изготовления снеговика.
Подсказать детям: «Как нужно планировать свою работу и не торопиться, обвести шаблон, намазать нужные места клеем, насыпать соль. Фоновый лист нужно положить вертикально, чтобы уместился снеговик, круги располагать в нужном порядке, начиная с нижнего круга и слегка накладывая один на другой, будто это настоящий снеговик. Руки и ноги рисуем фломастером. Шапочки ,ведёрки, шарфики, глазки, нос-морковка, рот наклеить из заготовленных заранее материалов. Работать с солью необходимо аккуратно не забывая правила техники безопасности.
-Давайте подготовим наши пальчики к работе.
-Пальчиковая гимнастика:
Что зима нам принесла?
Много снега,
Много льда,
Много маленьких снежинок,
Много тонких, звонких льдинок,
Много санок и коньков
И на елке огоньков,
Много масок и хлопушек
И под елкою игрушек.
Выполнение работ по образцу под музыку. . Начинают делать аппликацию. При необходимости помогаю детям в работе.
Итог занятия.
Предложить детям устроить общую выставку  своих работ.
-Посмотрите, какие красивые снеговики у нас получились. Вот и выполнили мы просьбу Деда Мороза. Отправим их по почте заказным письмом. Дедушка Мороз волшебник, он оживит своих помощников.

Конспект по нетрадиционной аппликации в подготовительной группе.
Тема:

«Веселый снеговик»

Подготовила:
Воспитатель В.А.Кобзева.