Материал по проведению НОД в средней группе

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе
По теме: «Овощи и фрукты»
Подготовила воспитатель МАОУ СОШ № 1 г. Немана:
Волобуева А. А.
Цели:
Образовательные: Добиться уточнения знаний об окружающем; систематизировать знания  об овощах и фруктах, обеспечить узнавание геометрических фигур;  способствовать развитию тактильных ощущений.
Развивающие:  способствовать развитию речи детей, памяти,воображения; закрепить умение описывать предмет ; обеспечить умение употреблять в речи существительные с обобщающим значением; совершенствовать интонационную выразительность речи  .
Воспитательные: создать радостное настроение; вызвать у детей чувство отзывчивости, желание помогать близким. Подвести к мысли бережно и внимательно относится к объектам природы.
МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЮ:
Муляжи и  картинки фруктов и овощей, корзинки разного цвета, мяч, большая корзина.

Ход занятия.
Ребята, сегодня нас ждем много сюрпризов.
Принесла я вам, ребята, очень много вкусных и полезных лакомств.
ДОСТАЁТ КОРЗИНУ С ОВОЩАМИ И ФРУКТАМИ.
Если вы отгадаете мои загадки, то узнаете, что лежит у меня в корзине.
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
Он никогда и никого не обижал на свете. 
Что же плачут от него и взрослые и дети? (лук)
Летом в огороде-свежий и зелёный. 
А зимою в бочке-крепкий и солёный. (огурец)
В огороде вырастаю, а когда я созреваю, 
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят! (помидор)
ПО МЕРЕ ОТГАДЫВАНИЯ ЗАГАДОК ВОСПИТАТЕЛЬ ВЫНИМАЕТ ИЗ КОРЗИНЫ  «ОТГАДКИ» И СКЛАДЫВАЕТ НА СТОЛ
Ребята, назовите одним словом наши «отгадки» (овощи)
А где растут овощи?
Молодцы,ребята!
Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду, когда матрешка
Упадет сама в траву.(Яблоко).
 
3.Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.(Груша).
 
4.Сладок он, но толстокож,
И чуть – чуть на серп похож.(Банан).
 
5.Апельсина брат меньшой,
Потому как небольшой.(Мандарин).
Ребята, а как назвать их одним словом? (фрукты) Где растут фрукты? 
Ребята, а что ваши мамы готовят из овощей и фруктов? (супы, компоты, варенья, салаты)
А вы знаете они очень полезны! Поэтому в детском саду вам готовят разнообразные блюда из овощей и фруктов. А сейчас я вам открою секрет – в варёных овощах и фруктах очень много витаминов, а ещё больше их в сырых!
Давайте поиграем в игру «Соберем урожай».
Предлагаю, сейчас разложить вам овощи и фрукты по корзинкам. Фрукты мы соберем в желтую корзину, а овощи в красную.
Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием! А пока предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в ещё одну игру.
Я принесла вам картинки с осенними дарами, а картинки эти наш знакомый ветерок – проказник нечаянно порвал. Сложите их из частей в целую картинку.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СЛОЖИ КАРТИНКУ»
Молодцы,ребята! Вы очень хорошо справились с заданием.Давайте посмотрим,что же у вас на картинках.
Давайте поиграем!!!! 
Игра «Назови ласково»
Молодцы,ребята,вы отлично справились с заданиями! Я решила вам подарить подарок.
ДОСТАЁТ КОРЗИНУ С ЯБЛОКАМИ.

Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)

Он никогда и никого не обижал на свете. 
Что же плачут от него и взрослые и дети? (лук)

Летом в огороде-свежий и зелёный. 
А зимою в бочке-крепкий и солёный. (огурец)

В огороде вырастаю, а когда я созреваю, 
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят! (помидор)

Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду, когда матрешка
Упадет сама в траву.(Яблоко).
 
3.Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.(Груша).
 
4.Сладок он, но толстокож,
И чуть – чуть на серп похож.(Банан).
 
5.Апельсина брат меньшой,
Потому как небольшой.(Мандарин).