Конспект НОД по познавательному развитию «Овощи и фрукты»
Данный документ представляет собой конспект НОД (неделя образовательных действий) по познавательному развитию для детей средней группы детского сада на тему «Овощи и фрукты». Цель занятия заключается в углублении и систематизации знаний детей об окружающем мире через использование овощей и фруктов как объектов исследования. Воспитатель А. А. Волобуева подготовила интересные задания, которые позволят детям не только изучить виды овощей и фруктов, но и развить тактильные ощущения, мышление и воображение.
На занятии будет использоваться множество визуальных и тактильных материалов: муляжи овощей и фруктов, картинки, корзинки различных цветов, что создаст яркую и увлекательную атмосферу для работы. Воспитатель предложит детям разгадать загадки о любимых овощах и фруктах, что поможет каждому ребенку активнее включиться в процесс обучения. Игровая форма занятия создаст положительные эмоции и обеспечит радостное настроение, что так важно для дошкольников.
Дети также смогут поучаствовать в играх, которые развивают внимание, память и речь. Например, игра «Соберем урожай» даст возможность детям сортировать овощи и фрукты по корзинам, а игра «Сложи картинку» пополнит их знания об осенних дарах и поможет развить координацию движений и мелкую моторику. Напоследок всех ждет приятный сюрприз — подарок от воспитателя, который станет финальным аккордом занятия и создаст положительные воспоминания о прошедшем времени.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе
По теме: «Овощи и фрукты»
Подготовила воспитатель МАОУ СОШ № 1 г. Немана:
Волобуева А. А.
Цели:
Образовательные: Добиться уточнения знаний об окружающем; систематизировать знания об овощах и фруктах, обеспечить узнавание геометрических фигур; способствовать развитию тактильных ощущений.
Развивающие: способствовать развитию речи детей, памяти,воображения; закрепить умение описывать предмет ; обеспечить умение употреблять в речи существительные с обобщающим значением; совершенствовать интонационную выразительность речи .
Воспитательные: создать радостное настроение; вызвать у детей чувство отзывчивости, желание помогать близким. Подвести к мысли бережно и внимательно относится к объектам природы.
МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЮ:
Муляжи и картинки фруктов и овощей, корзинки разного цвета, мяч, большая корзина.
Ход занятия.
Ребята, сегодня нас ждем много сюрпризов.
Принесла я вам, ребята, очень много вкусных и полезных лакомств.
ДОСТАЁТ КОРЗИНУ С ОВОЩАМИ И ФРУКТАМИ.
Если вы отгадаете мои загадки, то узнаете, что лежит у меня в корзине.
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
Он никогда и никого не обижал на свете.
Что же плачут от него и взрослые и дети? (лук)
Летом в огороде-свежий и зелёный.
А зимою в бочке-крепкий и солёный. (огурец)
В огороде вырастаю, а когда я созреваю,
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят! (помидор)
ПО МЕРЕ ОТГАДЫВАНИЯ ЗАГАДОК ВОСПИТАТЕЛЬ ВЫНИМАЕТ ИЗ КОРЗИНЫ «ОТГАДКИ» И СКЛАДЫВАЕТ НА СТОЛ
Ребята, назовите одним словом наши «отгадки» (овощи)
А где растут овощи?
Молодцы,ребята!
Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду, когда матрешка
Упадет сама в траву.(Яблоко).
3.Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.(Груша).
4.Сладок он, но толстокож,
И чуть – чуть на серп похож.(Банан).
5.Апельсина брат меньшой,
Потому как небольшой.(Мандарин).
Ребята, а как назвать их одним словом? (фрукты) Где растут фрукты?
Ребята, а что ваши мамы готовят из овощей и фруктов? (супы, компоты, варенья, салаты)
А вы знаете они очень полезны! Поэтому в детском саду вам готовят разнообразные блюда из овощей и фруктов. А сейчас я вам открою секрет – в варёных овощах и фруктах очень много витаминов, а ещё больше их в сырых!
Давайте поиграем в игру «Соберем урожай».
Предлагаю, сейчас разложить вам овощи и фрукты по корзинкам. Фрукты мы соберем в желтую корзину, а овощи в красную.
Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием! А пока предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в ещё одну игру.
Я принесла вам картинки с осенними дарами, а картинки эти наш знакомый ветерок – проказник нечаянно порвал. Сложите их из частей в целую картинку.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СЛОЖИ КАРТИНКУ»
Молодцы,ребята! Вы очень хорошо справились с заданием.Давайте посмотрим,что же у вас на картинках.
Давайте поиграем!!!!
Игра «Назови ласково»
Молодцы,ребята,вы отлично справились с заданиями! Я решила вам подарить подарок.
ДОСТАЁТ КОРЗИНУ С ЯБЛОКАМИ.
Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
Он никогда и никого не обижал на свете.
Что же плачут от него и взрослые и дети? (лук)
Летом в огороде-свежий и зелёный.
А зимою в бочке-крепкий и солёный. (огурец)
В огороде вырастаю, а когда я созреваю,
Варят из меня томат, в щи кладут и так едят! (помидор)
Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду, когда матрешка
Упадет сама в траву.(Яблоко).
3.Этот фрукт на вкус хорош,
И на лампочку похож.(Груша).
4.Сладок он, но толстокож,
И чуть – чуть на серп похож.(Банан).
5.Апельсина брат меньшой,
Потому как небольшой.(Мандарин).
