Почему игра важна для развития речи у детей
Игра является неотъемлемой частью жизни ребенка, она служит каналом для его познания мира. Через игру дошкольник обучается взаимодействовать с окружающей средой, изучает предметы и явления, а также вырабатывает творческое мышление. Каждая игра становится для него не просто развлечением, а настоящим уроком, где он накапливает важный опыт.
«Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности», - говорил В.А. Сухомлинский. Играя, дети учатся думать и активно использовать свою речь. В процессе общения с взрослыми и сверстниками они начинают понимать, как правильно и выразительно формировать свои мысли. Именно тогда начинается путь к грамотному и свободному общению.
Игровая активность ребенка тесно связана с развитием его моторики. Упражнения, которые требуют участия пальцев, становятся основой для речевых навыков. Так, родителям следует активно включать пальчиковые игры в повседневное занятость, поддерживая тем самым развитие речевой активности. Если ребенок будет лишь наблюдать за играми, а не принимать в них участие, его речевое развитие может затрудниться.
Совершая прогулки и выполняя заданные игры, такие как «Один – много» или «Угадай, кто это?», родители способствуют речевому и эмоциональному развитию своего ребенка. Эти простые, но увлекательные игры обогащают словарный запас и развивают коммуникативные навыки. Играя и разговаривая, родители дают своему ребенку возможность увидеть, как используется речь в различных ситуациях.
Подводя итог, можно сказать, что игра – это не просто способ развлечения для детей, это важный элемент их развития. Обратите внимание на то, что именно через игру, общение и взаимодействие с окружающими детьми и родителями, формируются основы языкового и речевого общения, которые будут сопровождать ребенка на протяжении всей его жизни.
Роль игры в развитии речи дошкольника.
Игра для ребенка – это творческий процесс , в котором он познает окружающий мир и самого себя.
«Игра – это искра , зажигающая огонек пытливости и любознательности».(В.А. Сухомлинский)
Игра - это жизнь для ребенка . В игре накапливается опыт ребенка , развивается речь , мышление , воображение.
«Именно в игре ребенок свободно владеет речью , говорит то , что думает, а не то , что надо. В игре нет схем и правильных образцов, ничто не сковывает ребенка . Не поучать и обучать , а играть с ним , фантазировать , сочинять и придумывать – вот что необходимо ребенку.» (Джанни Родари) .
Без игры нет ребенка , она необходима ему , как воздух , как вода , как пища для ума. Развитие речи тесно связано с моторикой рук. Не зря было сказано , что ум находится на кончиках пальцев. Пальчики малыша начинают работать раньше чем появляется речь ребенка . Если движение пальцев руки соответствует возрасту , то и речевое развитие также в норме. С раннего детства родители играют с детьми в пальчиковые игры – это когда небольшой стишок , потешка , сопровождается движением пальчиков.(«Сорока ворона» ,»Семья» , «Печем пироги» , «Капуста».) Но если у ребенка будет развита моторика , а с ним не будут разговаривать , то и сама речь ребенка будет недостаточно развита . Самое важное , играя с ребенком нужно говорить четко , внятно , выразительно , не торопясь и грамматически правильно строить предложения. Я всегда говорю родителям не нужно отмалчиваться когда ведете ребенка в детский сад или возвращаетесь домой . Эти минуты посвятите ребенку , придумайте игры , которые так и будут называться «По дороге в детский сад».(«Один- много» , «Больше чем , меньше чем» , «Угадай , кто это?»,» Кто что делает», « Скажи наоборот» , «Найди лишнее слово». Этим вы внесете большой вклад в развитие связной речи своего ребенка. Не отталкивайте детей от себя , уделите время , поговорите с ребенком , поиграйте с ним и результат не заставит себя ждать .Вы поможете преодолеть ему все трудности , из вашего ребенка вырастет грамотный , общительный и хороший человек.
