Қыс орманына саяхат
Бұл құжатта білім беру саласында «Қатынас» және «Шығармашылық» бағыттары бойынша өткізілген «Қыс орманына саяхат» тақырыбындағы сабақ туралы ақпарат берілген. Сабақтың мақсаты балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін тереңдету, диалогтық тілдесудегі дағдыларын жетілдіру, сондай-ақ шығармашылықпен жұмыс істеу тәсілдеріне үйрету болып табылады.
Сабақ барысында балалар мен тәрбиеші арасында белсенді қарым-қатынас орнады, бұл оқу процесін қызықты және өнімді етті. Сонымен қатар, оқу әрекетінде жұмбақтар, мақал-мәтелдер, сұрақтар арқылы балалардың зейінін аудару, оларды ынталандыру және шығармашылықтарын дамытуға мүмкіндік берді. Тәрбиеші шеңбер болып тұруды ұйымдастырып, балаларды белсенді іс-әрекеттермен таныстырды.
Кішігірім диалогтар мен ойын түріндегі тапсырмалар үйренудің тиімділігін арттырды. Сабақтың негізінде балалардың қыс мезгілі туралы білімдері бекітілді, олардың сөздік қорлары байытылды. Аққала туралы әңгіме және түрлі сурет салу тапсырмалары балаларды өз идеяларын шығармашылықпен білдіруге, өзара пікір алмасуға ынталандырды.
Сонымен қатар, сабақ кезінде балалардың денсаулығын сақтау жаттығулары, сергіту сәттері, дене қимылдары мен тыныс алу жаттығулары да жүргізілді. Барлық ұйымдастырылған іс-әрекеттер балаларда туған жердің табиғатына және туған жерінің байлығына деген сүйіспеншілікті қалыптастыруға бағытталған.
Бөлімдері:Тіл дамыту. Бейнелеу. (комплекстік ашық сабақ)
Тақырыбы: Қыс орманына саяхат
Білім беру саласы: «Қатынас» «Шығармашылық»
Мақсаты: Білімдерін тереңдету және Қыс мезгілі жайлы түсініктердің негізінде балалардың сөздік қорларын байыту. Диологтік тілдесу дағдыларын жетілдіру, сурет бойынша әңгіме құрауға үйретуді жалғастыру. Қайшымен қылқаламмен жұмыс жасауды үйрету. Тұрғылықты жерінің табиғатына деген, туған жеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ, жұмбақтар, мақал-мәтелдер қолдану, әңгімелесу, сөздік ойндар; денсаулық сақтау жаттығулары. ТРИЗ ойындары.
Дыбыстық жаттығулары:
Қостілдік компонент: қыс-зима, қар-снег, аққала-снеговик.
Аймақтық компонент: Біздің ауылымыздың табиғаты, қыс көрінісі туралы білімдерін толықтыру.
Керекті құралдар: «Қыс» тақырыбына байланысты сурет, реңді қағаз, су құйылған құты, бояу, қылқалам, қайшы, желім, клеенка.
Іс әрекет кезені | Тәрбиешінің іс -әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық Ұйымдастыру іздестіру | Шаттық шеңбері Балалар, қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын. Аяғы жоқ, қолы жоқ, тістеп алады.
| Шаттық шеңберін жасайды Қар Аяз Қыста Балалар Балалар келіседі Сурет бойынша әңгіме құрастырады Аязды күн,Қыстың бір күні,Қыс қызығыБалалардың Жақсысы:ойнаймыз, ауасы таза, аққала,шана тебеміз Қимылмен Зима Естеріне түсіреді |
Күтілетін нәтиже: Не біледі: Қыс мезгілінің ерекшеліктері, қыс мезгіліне байланысты тақпақтар, мақал-мәтелдер, жұмбақтар біледі.
Қандай түсініктерді игерді: Диологтік тілдесу туралы.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сурет бойынша қысқа әңгіме құрауға дағдыланды. Берілген тақырып бойынша бейнелеу өнерінің туындыларын жасауға дағдыланды.
