Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Тақырыбы: Қыс орманына саяхат

Сулейменова Айзат Талгатовна Сулейменова Айзат Талгатовна
DOCX
0
0
Предпросмотр

Бөлімдері:Тіл дамыту. Бейнелеу. (комплекстік ашық сабақ)
Тақырыбы: Қыс орманына саяхат
Білім беру саласы: «Қатынас» «Шығармашылық»
Мақсаты: Білімдерін тереңдету және Қыс мезгілі жайлы түсініктердің негізінде балалардың сөздік қорларын байыту. Диологтік тілдесу дағдыларын жетілдіру, сурет бойынша әңгіме құрауға үйретуді жалғастыру. Қайшымен қылқаламмен жұмыс жасауды үйрету. Тұрғылықты жерінің табиғатына деген, туған жеріне деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ, жұмбақтар, мақал-мәтелдер қолдану, әңгімелесу, сөздік ойндар; денсаулық сақтау жаттығулары. ТРИЗ ойындары.
Дыбыстық жаттығулары:
Қостілдік компонент: қыс-зима, қар-снег, аққала-снеговик.
Аймақтық компонент: Біздің ауылымыздың табиғаты, қыс көрінісі туралы білімдерін толықтыру.
Керекті құралдар: «Қыс» тақырыбына байланысты сурет, реңді қағаз, су құйылған құты, бояу, қылқалам, қайшы, желім, клеенка.

Іс әрекет кезені

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық



Ұйымдастыру іздестіру

Шаттық шеңбері
Шеңбер болып тұрамыз
Алақанды ашайық
Күннің нұрын салайық
Таза ауаны жұтайық
Жүрекке жылу сыйлайық
Жиналған жылы шуақты
Қонақтарға сыйлайық


Балалар, қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын.
Қыста ғана болады,
Ұстасан қолын тонады


Аяғы жоқ, қолы жоқ, тістеп алады.
Терезеге қонады, әсем ою салады.
-Балалар қар, аяз, қырау қай кезде болады?
-Казір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде далада не болады?
- Боранның дауысы қалай естіледі?
Қыстың несі жақсы, несі жаман? «Жақсы-жаман» ТРИЗ ойыны.
Қазір қыс орманына барамыз.
Бірінің артынан бірі көпірден өтеміз.
(май табанның алдын алу жаттығулары, балалар кедір-бүдір тақтайшаның үстімен жүреді).
Міне, қандай тамаша алаңға келдік, ауасы тамаша! Таза ауа жұтайық. (дем алу жаттығулары бірге мұрынмен ауа жұтады).
-Балалар мынау не?
-Аққала.
-Сендер аққаланы білесіндерме?
-Аққала тек қыс мезгілінде өмір сүреді.
-Ол-ізгіліктің, мейірбандықтың нышаны.
-Бірақ біздің аққаламыз көңілсіз.
-Саған не болды, қайдан келесін қолыңдағы не?
-Аққала: Мен бағанадан бері жалғыз өзім далада жүрмін. Мына қолымдағы суретке қарасам балалардың барлығы ойнап жүр .
Ал мен жалғызбын достарымда жоқ.
-Сен еш мұнайма аққала, біздің балалар өте ақылды олар саған өздерінің қыс туралы әңгімелерін құрастырып береді. Сонымен қатар суретін береді. Сонда сенде де көп достар болдады.
-Мына суретте не көріп тұрсындар?
Не істеп жатыр?
-Кім сурет бойынша әңгіме құрастырып береді?
1-2 бала шығып әңгіме құрастырып береді.
-Ал енді балалар мына суретке қандай тақырып бересіңдер?
Кім қыс туралы тақпақ айтып береді?
-Ал кім мақал-мәтел біледі қыс туралы?
-Қыстағы суық-жаздағы ыстық.
-Қыстағы қар жер ырысы.
-Қардың басын қар алар.
Сергіту сәті
Тоңса біздің, қолымыз,
Шарт-шарт-шарт,
Шарт-шарт-шарт,
Шапалақ соғамыз.
Тоңса біздің аяғымыз,
Етік киіп аламыз.
Топ-топ-топ,
Топ-топ-топ.
Топылдап билейміз.
Тоңса біздің денеміз,
Тонды киіп аламыз
Зу-Зу-Зу,
Зу-Зу-Зу
Шанамен зулаймыз.
Қысты орысша қалай айтамыз?
Аққаланы ше?
Балалар осындай қыс, қар біздің ауылымызда бар ма?
-Енді біз балалар аққалаға достарын жасап берейік. Тәрбиеші үлгі суретті көрсетеді. Жұмыс істеу әдістерін естеріне салады. Қайшымен жұмыс жасауда ережені сақтауды ескертеді.
Балалар жұмыстарын жасайды.
Дайын болған жұмыстарын аққалаға сыйлайды .
Аққала балаларға алғысын айтып қоштасады.
-Балалар бүгін біз не көрдік?
-Не туралы әңгіме құрастырдық?
- не жасап бердіңдер?
Релаксация.
Көмекшілерге алғыс білдіру

  • Рахмет саған, көздерім, сендер бәрін көресіңдер. (көзерін қолмен басу)

  • Рахмет саған, құлақтарым, сендер бәрін естисіңдер. (құлақтарын ұстау)

  • Рахмет саған, қолдарым, сендер бәрін істейсіңдер. (шапалақтау)

  • Рахмет саған, аяқтарым, енді, сендер топырлатып жүресіңдер.

Шаттық шеңберін жасайды






Қар


Аяз
Қырау


Қыста
Қыс мезгілі
Қар жауады,боран соғады, аяз болады.
Ууууу
Амандасады
Жақсысы:ойнаймыз, ауасы таза, аққала жасап ойнаймыз, шана тебеміз
Жаманы: суық, тонамыз, боран болады.





Балалар
бірге мұрынмен ауа жұтады



Балалар келіседі



Сурет бойынша әңгіме құрастырады



Аязды күн,Қыстың бір күні,Қыс қызығыБалалардың
ойыны



Жақсысы:ойнаймыз, ауасы таза, аққала,шана тебеміз
Жаманы: суық,тонамыз,
боран
болады






Қимылмен
жасайды.







Зима
Снеговик



Естеріне түсіреді
Балалар сурет салып қиып жапсырады.

Күтілетін нәтиже: Не біледі: Қыс мезгілінің ерекшеліктері, қыс мезгіліне байланысты тақпақтар, мақал-мәтелдер, жұмбақтар біледі.
Қандай түсініктерді игерді: Диологтік тілдесу туралы.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сурет бойынша қысқа әңгіме құрауға дағдыланды. Берілген тақырып бойынша бейнелеу өнерінің туындыларын жасауға дағдыланды.