О проекте
149478 материалов всего
Портфолио воспитателя детского сада
Свидетельство о публикации статьи
Свидетельство о публикации статьи
Получить
Диплом за вклад в развитие дошкольного образования
Диплом за вклад в развитие дошкольного образования
Получить
Свидетельство о публикации методического материала
Свидетельство о публикации методического материала
Получить
Свидетельство о публикации мастер-класса
Свидетельство о публикации мастер-класса
Получить
Сертификат участника педагогического сообщества
Сертификат участника педагогического сообщества
Получить
Свидетельство о публикации сценария мероприятия
Свидетельство о публикации сценария мероприятия
Получить
Свидетельство о распространении педагогического опыта
Свидетельство о распространении педагогического опыта
Получить
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Получить
Свидетельство о публикации доклада
Свидетельство о публикации доклада
Получить
Сертификат участника творческой группы
Сертификат участника творческой группы
Получить
Свидетельство о публикации в СМИ
Свидетельство о публикации в СМИ
Получить
Диплом информационно-коммуникационные технологии в образовании
Диплом информационно-коммуникационные технологии в образовании
Получить
Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта
Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта
Получить
  1. Главная
  2. →
  3. Занятия с детьми
  4. →
  5. Диагностическая карта по трудовому воспитанию в детском саду
  6. →

Диагностическая карта по трудовому воспитанию в детском саду

Макарова Елена Александровна
Макарова Елена Александровна
DOC
557
18

Данный документ представляет собой детальный анализ и диагностическую карту по трудовому воспитанию в старшей группе детского сада. Воспитание подрастающего поколения включает множество аспектов, и данное исследование охватывает основные направления, такие как самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе и ручной труд. Специалисты отмечают, что трудовое воспитание занимает ключевую роль в формировании личности ребенка.

В рамках программы трудового воспитания дети знакомятся с трудом взрослых. Воспитатели формируют у малышей положительное отношение к труду, ценность его результатов и стремление помогать взрослым. Документ включает диаграмму прогресса детей группы «Любознайки», отображающую высокий, средний и низкий уровни освоения трудовых навыков. А также приводится анализ результатов, касающихся привития навыков самообслуживания и ответственности.

Мониторинг показал высокие показатели в выполнении детьми обязательств, таких как дежурство в группе и уход за собой. Однако существуют трудности с уходом за цветами и животными. Важным аспектом является формирование уважения к труду взрослых, умение ценить результат. Таким образом, данный материал служит важным инструментом для анализа текущего состояния трудового воспитания и может быть полезен для педагогов и специалистов в области дошкольного образования.

Предпросмотр

Диагностическая карта по трудовому воспитанию (старшая группа)





№





Ф.И. ребенка

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Труд в природе

Ручной труд

Итог

Умение ухаживать за одеждой и обувью

Умение исправлять недостатки во внешнем виде

Умение чистить зубы, умываться, мыть руки

Умение содержать рабочее место в порядке

Умение поддерживать порядок в группе

Умение выполнять обязанности дежурного по столовой

Умение наводить порядок на участке

Умение самостоятельно раскладывать и убирать материалы для занятий

Умение выполнять обязанности дежурного в уголке природы

Умение выполнять работу в цветнике, на огороде

Умение работать с бумагой по готовой выкройке

Умение создавать объемные фигуры из бумаги

Умение делать игрушки из природного материала

Умение создавать игрушки для сюжетно-ролевых игр

Умение делать сувениры и украшения (на елку)

Умение изготавливать пособия для занятий и самостоят. деятельности

Умение ремонтировать книги

1

Барабанов Михаил

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

2

Баранов Илья

3

3

3

2

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42

3

Быстрова Валерия

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

4

Гойхман Тимофей

3

3

3

2

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

41

5

Губанов Евгений

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

37

6

Дмитрук Виктория

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

42

7

Душка Михаил

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

37

8

Зазымкин Глеб

3

3

3

2

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

41

9

Капустин Арсений

3

3

3

2

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

40

10

Картавцова Юлия

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

42

11

Коробчинский Лев

3

3

3

2

2

3

3

3

2

2

2

3

2

2

2

2

2

42

12

Майер Дарья

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

13

Пендюрина Арина

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

14

Петрова Анна

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

3

2

2

2

2

3

44

15

Пешкуров Тимофей

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

37

16

Побережный Андрей

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42

17

Пономарёва Екатерина

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

3

2

2

2

2

3

44

18

Ревина Виктория

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

19

Родионова Тамара

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

43

20

Самстыко Мария

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42

21

Селиванова Светлана

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42

22

Синельников Влад

3

3

3

2

2

2

2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

39

23

Смирнов Ярослав

2

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

36

24

Соколова Евгения

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42

25

Студеникина Ольга

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

44

26

Сысоева Мария

1

1

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

23

27

Сычёва Полина

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

28

Царев Артём

2

2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

35

29

Цыбульская Екатерина

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

44

30

Черненко Мария

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

31

Шашкин Даниил

3

3

3

3

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

3

45

32

Бирюков Владислав

2

2

3

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

35

33

Ковалева София

3

3

3

3

2

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

3

42


Диаграмма трудового воспитания детей старшей группе №6 «Любознайки»



Высокий уровень -14 человек, 42%
Средний уровень - 18 человек, 55%
Низкий уровень - 1 человек, 3%







Критерии оценки ответов: 

  • 1 балл – низкий

  • 2 балла – средний

  • 3 балла – высокий


Подсчёт результатов:

  • 19-26 баллов – низкий уровень

  • 27 – 42 – средний уровень

  • 43 -57 – высокий уровень


Анализ.
Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения. В ДОУ трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.
В соответствии с программой, трудовое воспитание включает основные виды: самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд, а формы его организации — поручения, дежурства, общий, совместный и коллективный труд детей.
Мониторинг показал, что дети соблюдают последовательность в одевании и раздевании, складывают и убирают одежду, приводят ее в порядок, сушат мокрые вещи, самостоятельно чистят зубы, умываются по мере необходимости.
Почти все самостоятельно выполняют обязанности дежурного по столовой, правильно сервируют стол. Хуже обстают дела с уходом за комнатными цветами и выполняют поручения по уходу за животными, т.к. нет возможности часто посещать экологическую лабораторию.
Владеют знаниями о разных профессиях, в том числе творческих: художников, писателей, композиторов, имеют представление о значимости труда взрослых, испытывает чувство благодарности к людям за их труд;
и бережно относятся к тому, что сделано руками человека.


Публикации по теме:
Нуриева Зайля Амиряновна
28.02.2021
Детский сад и семья: новые грани взаимодействия
Статья раскрывает ключевые аспекты взаимодействия между семьей и детским садом, подчеркивая важность совместного воспитания для полноценного развития ребенка. Современные подходы требуют переосмыслить традиционные роли обоих институтов, что...
Казанцева Марина Александровна
28.02.2021
Неделя военной тематики: «Наша армия»
Неделя, посвященная армии и защитникам Отечества, проходит в нашем образовательном учреждении с размахом и энтузиазмом. Это не только возможность для детей прикоснуться к теме военного служения, но и выступить в различных ролях, играя с вое...
Байюсупова Пану Битоковна
28.02.2021
Дәрумендер - денсаулық кепілі
Дәрумендер – денсаулық кепілі, әсіресе балалар үшін. Бұл материалда дәрумендердің адам ағзасындағы рөлі, және әлемдегі тамақтану мәдениеті туралы кеңірек айтып өтеміз. Білім беру ұйымдарына арналған ұйымдастырылған оқу қызметі балаларға дәр...
Абдалова Эльнара Раушановна
28.02.2021
Проект на тему: "Зимушка - зима".