Көктем мезгілі: ересек тобына арналған технологиялық карта
Бұл технологиялық карта ересек тобына арналған, қазақ тілі пәнінде «Көктем» тақырыбын зерттеуге бағытталған. Көктем мезгілі туралы түсінік беріп, балалардың сөздік қорларын байыту мақсатында ұйымдастырылған іс-әрекеттер ұсынылған. Технологиялық картада балалардың қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуына ықпал ету, олардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру көзделеді.
Картада қолданылатын көрнекі құралдар мен қажет жабдықтар тізімі берілген. Көктем мезгіліне қатысты слайдтар, суретті-сөздіктер және үлестірмелі материалдар оқу процесін тиімді жүргізуге көмектеседі. Оқу іс-әрекетінің кезеңдері мұқият жоспарланып, әр кезеңдегі педагогтің іс-әрекеттері мен балалардың белсенділігі сипатталған.
Мотивациялық кезеңде балаларды сәлемдесу үстінде «Қанқыз» дидактикалық ойыны арқылы қызықтыру ұсынылған. Ұйымдастырушылық-ізденістік кезеңде түрлі ойындар мен тапсырмалар арқылы өткен тақырыпты қайталап, заттардың түстері жөнінде сұрақтар қойылады. Атап айтқанда, балалар көктем мезгілі туралы сюжетті суреттермен жұмыс жасап, сөйлемдер құрастыру арқылы шығармашылықтарын дамытады.
Рефлексиялық түзетушілік кезеңінде баланың тілін дамытуға арналған жұмыстар, суреттер бойынша әңгіме құрастыру, есте сақтау қабілеттерін жетілдіруге бағытталған ойындар өткізіледі. Жалпы, технологиялық картаның мақсаты – балаларды көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру, жаңа сөздерді меңгерту, олардың көзқарастарын, шығармашылық қабілеттерін дамыту, тілін тереңірек түсінуге ықпал ету.
Технологиялық карта ересек тобына.
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Көктем
Мақсаты:
Көктем мезгілі туралы түсінік беру.
Жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорларын толықтыру, қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету.
Табиғатқа деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Көктем мезгілі туралы слайд (ноутбукте), суретті -сөздіктер.
Қажетті құрал-жабдықтар: үлестірмелі материалдар.
Сөздік жұмысы:
Билингвальді компонент: көктем келді-весна пришла, жылы-тепло, күн-день
Оқу іс-әрекетінің кезеңдері | Педагогтің іс-әрекеті | Балалардың әрекеті |
Мотивациялық- қозғаушылық | -  Сәлеметсіңдер ме! 1.«Қанқыз» дидактикалық ойыны. Шарты: балаларға арнайы торкөздерден жасақталған парақ (түстерді әртүрлі) және қанқызының суреттері таратылады. | -Сәлеметсіз бе! -Сары. |
Ұйымдастырушылық-ізденістік | 2.«Кемпірқосақ түстері» дидактикалық ойыны. 4.Тыйым сөздерді жаттату. Ді-ді-көктем келді. | Сұрақтарға жауап береді.
Көктем мезгілі туралы сөйлемдер құрастырады. Өлең жолдарын қайталап, соған сәйкес қимылдар жасайды. Буындар мен қөздерді бірге қосылып және жеке-жеке қайталайды. |
Рефлексиялық түзетушілік | 7.№ 16 үлестірмелі материалдармен жұмыс. | Балалар сурет бойынша бірнеше сөйлем құрастырады. Мысалы: |
Күтілетін нәтиже:
біледі: көктем келді-весна пришла, жылы-тепло, күн-деньсөздерін дұрыс айтып үйрену, осы сөздерде кездесетін төл дыбыстарды дұрыс айту;
игереді: ұжым болып, бірлесіп жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру;
меңгереді: көктем мезгілінің ерекшелігін біліп, соларды 2-3 сөзден тұратын сөйлемдермен айту.
