Конспект экскурсии: Ледоход на реке
В данной экскурсии для детей средней группы мы погружаемся в удивительный и захватывающий процесс ледохода. Весна – это время, когда реки оживают, и лед начинает медленно, но верно покидать свои замороженные берега. Дети смогут наблюдать за движением льдин, которые, словно огромные плоты, плывут по воде, сталкиваются и разбиваются на мелкие кусочки. Это зрелище зачаровывает, и мы сможем объяснить детям, как важно беречь природу и уважать её циклы.
Цель нашего занятия — не только познавательная, но и воспитательная. Мы стремимся воспитать у детей любовь к Родине, показывая им красоту родной природы в её различных проявлениях. Ледоход – это не просто природное явление; это возможность услышать треск льда, увидеть, как река пробуждается, а также понять, что с приходом весны жизнь начинает вновь течь в полную силу. Мы поговорим о том, как весенние воды затапливают земли, и как треск льда возвещает о переменах впереди.
Кроме наблюдения за ледоходом, данное занятие предлагает детям практическое взаимодействие с природой. Мы будем использовать стихотворения и игры, такие как «Бульки», которые позволят детям не только слушать, но и чувствовать, воспринимать и понимать происходящее вокруг. Мы создадим атмосферу восхищения природой, побуждая детей задавать вопросы и расширять свои знания об изменениях в природе, которые они наблюдают в реальной жизни.
Конспект экскурсии в средней группе
Тема: « На реке идет лёд , это значит – ледоход.»
Цель :
- Наблюдение за движением льдин на реке.
- Воспитывать любовь к Родине
Ход прогулки
Ледоход: лед идет,
Вышел на берег народ,
Смотрит, как река играет,
Лед в кусочки разбивает.
*****
На реке и треск, и гром,
Это значит — ледолом.
На реке идет лед,
Это значит — ледоход.
Лед идет, лед идет!
Вереницей длинной
Третьи сутки напролет
Проплывают льдины.
Льдины движутся гурьбой
В страхе и в тревоге,
Будто стадо на убой
Гонят по дороге.
Синий лед, зеленый лед,
Серый, желтоватый,
К верной гибели идет -
Нет ему возврата!
Кое-где на льду навоз
И следы полозьев.
Чьи-то санки лед унес,
Крепко приморозив.
Льдина льдину гонит в путь,
Ударяет в спину.
Не давая отдохнуть,
Льдина вертит льдину.
А ведь этой глыбой льда,
Толстой, неуклюжей,
Стала вольная вода,
Скованная стужей.
Пусть же тает старый лед,
Грязный и холодный!
Пусть умрет и оживет
В шири полноводной!
Самуил Маршак
Воспитатель :
- О чем идет речь ?
Ответы детей.
Воспитатель :
- А где?
Дети : на речке
Почему так получается? Ответы детей.
Рассказ воспитателя:
С приходом холодов замерзает вода. Она покрывает толстым слоем водоёмы , словно панцирь . Но жизнь под панцирем не останавливается , а временно затихает.
С приходом весны , когда тает снег и водичка стихает в речки . Тесно становится водички , лёд трескается , отходит от берегов . Льдины , словно большие плоты , плывут по воде , кажется , что лёд еще очень крепок , но легко можно попасть в едва затянутую льдом трещину , прорубь . Лучше воздержаться весной от заманчивых прогулок по последнему льду водоемов .
На реке начинается ледоход . С грохотом трескается ледяные поляна реках . Подхваченные течением , плывут огромные льдины , сталкиваясь , переворачиваясь , кроша друг друга . Изумительно красивое и впечатляющее зрелище . Такую красоту редко увидишь .
Водоёмы вырываются из привычных берегов , затапливая весенними водами ближние зелени .
Игра : «Бульки»
Итог : - прогулки – экскурсии
