Цирковое представление ко Дню защитника Отечества в детском саду № 5 ЗАТО Озерный

МУНИЦИПАЛНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 5 ЗАТО ОЗЕРНЫЙ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ
Совместное с родителями развлечение «Цирковое представление ко Дню защитника Отечества
«Цирк! Цирк! Цирк»»
Подготовительная к школе группа

Подготовила воспитатель
Городкова Е.Н.
ЗАТО Озерный
2017г.
ЦЕЛЬ: Создание праздничного настроения, создание условий для эмоционального взаимодействия детей и родителей.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:

1. Расширить знания детей о цирке, о его работниках.

2. Упражнять в умении распределять роли, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней.

3. Закрепить умение осуществлять игровые действия по речевой инструкции, воспитывать дружеские взаимоотношения, умение определить характеры героев, оценивать их поступки.

Развивающие:

1. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, моторику.

2. Развивать  координацию  и  чувство  равновесия, ощущение  пространства  и  ощущение  себя  в  пространстве, гибкость  и  выносливость.

3. Развивать  коммуникативные черты личности, креативность, артистизм, умение владеть собой. 

Воспитательные:

1. Воспитывать желание играть в коллективе сверстников.

2. Воспитывать умение быть  единой командой.

3. Воспитывать у детей умение проявлять положительные эмоции, веселиться и доставлять радость своим родителям.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Просмотр видеофильма и презентаций о цирке, изготовление и подбор атрибутов совместно с родителями. Разучивание реплик, стихов о цирке и поздравления на 23 февраля. Знакомство с цирковой терминологией, чтение художественной литературы.   
ОБОРУДОВАНИЕ: Афиша (коллективная работа), приглашения для родителей; музыкальное сопровождение, 2 костюма клоунов и фокусника.
Для номера «Дрессированные собачки»: 3 тазика, мыльные пузыри, 3 собачки-марионетки из мочалок.
Для номера «Силачи»: гири настоящие и бутафорские.
Для номера «Воздушные акробатки»: 4 тростевые куклы-марионетки из воздушных шаров и ткани и медицинских перчаток, канат.
Для номера «Йог-осьминог»: костюм йога осьминога.
Для номера «Фокусник»: книга, 5 монеток и 5 внутри книги; монетка и 2 сложенных и склеенных между собой листа; легкий пластиковый стакан с двухстороннем скотчем; коробка со связанными платочками, на дне которой подарки для пап.
Ход развлечения
Звучит музыка в зал выбегают клоуны и ссорятся.
Бим: Бом, я начну представление!
Бом: Нет, я, Бим!
Останавливаются и кланяются.
Бим: Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Бим показывает язык.
Бом: А также их родители,
Цирк увидеть, не хотите ли?
Бом подносит руки к носу и кривляется.
Зрители: Да!
Бим и Бом: Встречайте наших артистов! Самый молодой парад але!
1 ребенок: Впервые в России, 
Сегодня, сейчас,
Наш  детский цирк -
Представляем для Вас!
2 ребенок:  Потом мы поедем,
                     Возможно, в Нью-Йорк.
                     И вызовем там
                     Всеобщий восторг.
3 ребенок: Ну а сейчас 
                    Представление для всех!
                    Надеемся,  ждет нас 
Огромный успех!
Бим: А в преддверии Дня Защитника Отечества предлагаем посмотреть цирковое представленье.

1. Ребенок: Раз, два, три, четыре, пять -
   Будем папу поздравлять,
   День Защитника настал!
   Пожеланий - просто шквал:
   РАЗ- болезней век не знать,
   Чтоб здоровьем щеголять.
   ДВА - работы без тревог,
   А на ТРИ - зарплаты в срок.
   На ЧЕТЫРЕ - светлых дней,
   Добрых, преданных друзей;
   Никогда их не терять...
   Уваженьем процветать!
   А на ПЯТЬ - любви большой,
   С Днём Защитника, герой!!!

2. Ребенок: Самый сильный, самый смелый,

Самый, самый дорогой,
Папа лучший на планете,
Все гордимся мы тобой!
Так прими же поздравленья
С 23 февраля.
В эти светлые мгновенья
Знай, что любим мы тебя!

1. Ребенок:Поздравляем мы сегодня
   Дедов наших и отцов,
   Дядей, крестных и братишек,
   Наших славных храбрецов.
   Им желаем всем здоровья,
   Удали, отваги, сил,
   Боевой чтоб дух в их сердце
   Лишь пылал и не остыл.

Дети уходят за кулисы.
Номер «Дрессированные собачки»
Бим: И немного юмора.
Я учил пса лаять, когда он захочет есть. Провел сто тренировок!!!
Бом:- Ну и что, теперь он лает?
Бим: - Нет, теперь он не ест, пока я не залаю.
Бом:И первый номер «Дрессированные собачки», встречайте очаровательную дрессировщицу и ее великолепных собачек!
Под музыку «собачий вальс» из-за кулис выходит дрессировщица и дети с «собачками-марионетками. Затем расставляют на небольшом расстоянии друг от друга «тумбы» - перевернутые тазики, дети ставят собак на них.
Дрессировщица:Познакомитесь с моими друзьями:Ватрушка, Пончик, Пирожок.
Когда дрессировщица называет имена, собачки лают.
Дрессировщица:Цирковые собачки умеют выполнять команды: Сидеть! Лежать! Стоять! Голос! Собачки выполняют команды.
Дрессировщица:А для следующего номера мне понадобятся помощники-папы, смелые, отважные, выходите! Выходят трое пап. Вам необходимо сесть на корточки. Ну-ка, Ватрушка, Пончик, Пирожок, Але…ап! Але..ап! Але…ап! Собачки перепрыгивают через пап.
Дрессировщица:А нашицирковые собачки очень умные, они могут найти любой предмет. Папы прячут предметы, а собачки их ищут. Ватрушка, Пончик, Пирожок, искать!
Дрессировщица: А еще наши собачки очень любят мыльные пузыри. А папы нам помогут поиграть с Ватрушкой, Пончиком и Пирожком. Папы выдувают мыльные пузыри, а собачки их пытаются лопнуть.
Дрессировщица:Спасибо Вам за помощь, до свидания! Собачки, попрощайтесь! Собачки уходят и гавкают, следом дрессировщица.
Номер «Воздушные акробатки»
Бим: Выступают воздушные акробатки! Они чудеса творят – в воздухе парят.
Артисты под музыку ритмично приподнимают и опускают кукол вверх, поворачивают их в разные стороны с помощью трости. Куклы качаются, кружатся; артисты образуют круг, движутся вместе с куклами то в одну, то в другую сторону, останавливаются: марионетки под музыку хлопают в ладошки.
Бом: Но наши папы тоже очень даже спортивные. Давайте мы это проверим.
Бим: А сейчас смертельный номер! Наши отважные папы будут ходить по канату с закрытыми глазами. Слабонервным просьба закрыть глаза.
Папы ходят с закрытыми глазами по канату, лежащему на полу.
Бом: Аплодисменты смелым мужчинам, спасибо вам.
Номер «Силачи»
Бом:Цирковое представленье продолжается! И на арене цирка встречайте наших силачей!
2 мальчика выходят и показывают атлетические этюды.
Бим: А на нашу сцену приглашаются смельчаки, которые хотят побороть наших атлетов.
Выходят два папы, им дают настоящие гири, а мальчикам бутафорские.
Бом: Ну-ка, силачи, покажите, как вы можете поднимать гири!
Все участники поднимают гири сначала перед собой двумя руками, потом одной рукой.
Номер «Йог-осьминог»
Бом: А следующий номер нам покажет Йог-осьминог, с ним такая история приключилась…
Бим: Альпинист ползет по отвесной скале. Весь напряжен, собран… Вдруг смотрит – рядом висит йог, одной рукой удерживаясь за скалу, в другой – книга. Читает.
Бом: — Ты, ну это…йог, что ли?
Бим: — (читая книгу) Ну йог.
Бом: — Скажи, а правду люди говорят, что йоги вообще могут всё?
Бим: — (отрывает руку от скалы, слюнявит пальцы и перелистывает следующую страницу) Нет, врут…
Бом:Встречайте, йог – длинноногий осьминог!
Выходит артист: тело прикрыто голубой тканью, на которой пришиты ножки, на голове чалма, на глазах солнцезащитные очки. К нему подходят участники номера и управляют его ногами.
Бим:Йог-осьминог принимает позу «Солнышко»(Прямые ноги куклы растягиваются в разные стороны.)
Бом: Йог-осьминог принимает позу «Цветочек». (Ноги куклы сгибаются и подносятся к ее голове.)
Бим: Йог-осьминог пронимает позу «Фонтанчик». (Прямые ноги куклы поднимаются вверх и слегка шевелятся.)
Бом: Йог-осьминог принимает позу «Мешочек ». (Прямые ноги куклы поднимаются вверх и сводятся вместе.)
Бим: А теперь все вместе похлопаем йогу и пожмем ему ногу. (Пожимает Осьминогу ногу.)
Бом и Бом:До свидания, йог-осьминог, одна голова, восемь ног.
Йог-осьминог уходит.
Номер «Фокусник»
Бим:И снова немного юмора…Фокусник: Сейчас я прочту мысли этого мальчика! Мальчик, правда ведь, что мы не знакомы и ты меня ни разу не видел?
Бом: Мальчик: ПАПА, ты что прикалываешься?
Бим:Выступает, самый волшебный фокусник, встречайте его бурными овациями!
Фокусник:Здравствуйте, дамы и господа. Сейчас на нашей сцене вы увидите настоящее чудо!
Фокусник: Для первого фокуса мне нужна обычная книга. А у кого есть монетки?
Фокусник берет книгу, открывает ее и кладет 5 монет.
Фокусник:А теперь надо сказать волшебные слова: «Крекс, фекс, пекс», у Буратино не получилось, а у меня получится.
Фокусник машет руками, колдуя над книгой. Затем берет и вытряхивает монеты. Из книги выпадают не 5, а 10 монет, т.к. 5 монет были спрятаны в переплете книги.Фокусник возвращает монеты владельцам, а одну оставляет.
Бом:Я теперь знаю, как можно стать богатым!
Фокусник: Монеты мы приумножили, а теперь на ваших глазах я заставлю монету исчезнуть.
Фокусник берет монету, заворачивает ее в бумагу.
Фокусник: Абракадабра монета исчезни!
Фокусник колдует и встряхивает конверт с монетой. Листы одинаково свернуты в небольшие конвертики и склеены между собой. Демонстрируя зрителям, лист бумаги, фокусник поворачивает его так, чтобы зрители не заметили "тайник" и переворачивает его пустым конвертиком кверху.
Фокусник: А теперь вернем владельцу монетку. Абракадабра, монета появись!
Фокусник проделывает трюк наоборот и возвращает монету.
Фокусник:Ой, а что это у меня на одежде? Ниточка, надо ее убрать. Фокусник тянет за нитку, которая намотана на карандаш и спрятана в потайном кармане. Он удивляется, что такая длинная нитка. Фокусник:Фух, наконец-то я опрятный, можно продолжать.
Фокусник:А для следующего фокуса мне понадобится стаканчик. Я заставлю силой мысли ее летать.
На стаканчике не заметно приклеен кусочек двухстороннего скотча, который фокусник склеивает со своим большим пальцем и водит руками так, будто владеет телекинезом.
Бим: Вот это чудеса!
Фокусник: Ведь сегодня праздник пап, и как же без подарков? Сейчас я их наколдую. Сим-сала-бим, ахалай-махалай, подарки появитесь!
Фокусник берет коробку с двойным дном, где лежат подарки, накрывает ее платочком. Говорит волшебные слова, незаметно убирает дно и показывает подарки.
Фокусник: Спасибо за внимание! (Кланяется и уходит)
Бом: Я вижу, публика довольна?
Ей хорошо здесь и привольно!
Никто уходить не собирается?
Скажите же скорей, вам нравится?
(зрители отвечают)
Бим: А нам нравятся и комплименты,
И бурные аплодисменты!
ПАРАД-АЛЛЕ артистов.
Дети раздают подарки своим папам, а девочки – мальчикам.
Бом:А напоследок, ребята еще раз хотят поздравить пап. Примите от нас музыкальный подарок песню «Папа может». Ведь папы могут все, что угодно и мы с вами в этом сегодня убедились.

1. ребенок:С праздником февральским папу поздравляю

Крепким быть и сильным от души желаю.
Будь всегда любимым и серьезным будь.
Мы тебя все любим, об этом не забудь.

1. ребенок:Папочка – главный защитник от бед!

Сильный, надежный, разумный, умелый!
Празднует нынче с тобой целый свет –
Знай, ты – герой мой, прекрасный и смелый!
В праздник февральский, чудесный, мужской
Лучшего только тебе пожелаю!
Жить мне всегда хорошо и легко
Зная, что папа меня защищает!
Бим:Благодарим всех за внимание!
Представление наше окончено!
Всем до свидания!
Бом:С праздником Вас дорогие наши защитники, мир вам, улыбок и веселья!