Создание луковичного леса: конспект занятия по рисованию
В данном документе представлен конспект занятия по изобразительной деятельности для старшей группы, посвященного рисованию сказочных деревьев вдохновленных мультиком «Чиполлино». Этот урок отличает не только образовательный подход, но и использование творчества как средства развития воображения у детей. Вводная часть занятия начинается с обсуждения известного мультфильма, что позволяет привлечь внимание детей и установить эмоциональную связь.
Во время просмотра картинок с изображением Чиполлино дети вовлекаются в обсуждение, где они задают вопросы и делятся своими представлениями о луковичном городе и его обитателях. Каждый участник урока активно участвует в этой увлекательной дискуссии, что способствуют формированию у них не только творческих, но и коммуникативных навыков.
Основная часть занятий направлена на творческое создание луковичного дерева с акцентом на перцепцию форм и цветов. Дети используют различные техники рисования, что развивает у них тонкую моторику и художественные навыки. В пораже
При анализе работ акцент делается на положительном отношении к созданным произведениям искусства. Поддержка и похвала за аккуратные рисования усиливают уверенность детей в себе. Заключительная часть занятия предназначена для подведения итогов и создания позитивной атмосферы, где дети знают, что их труды и идеи были оценены. В результате все участники уходят с чувством выполненного долга и хорошим настроением, благодаря созданной «луковичной сказке».
Части занятий | Содержание | Методы и приемы |
Вводная | Ребята, вы смотрели мультик «Чиполлино»? | Показываю рисунки «Чиполлино», |
Основная | - Как вы считаете, на какой овощ похож Чиполлино? | |
Процесс выполнения работы детьми. | -Берем кисточки в руки, коричневую краску и рисуем ствол дерева, ведем кистью снизу вверх, к макушке дерева делаем ствол уже. Так как дерево сказочное, оно должно быть необычное, поэтому берем зеленую и оранжевую краски и рисуем листики этого дерева. Тоненькой кисточкой рисуем аккуратные овальные листики, с сужением. Вот так, смотрите, как у меня нарисовано. Теперь такие же листочки, только оранжевой краской. Дальше берем желтую краску и рисуем плоды этого дерева- луковички, рисуем тоненькой кисточкой аккуратненько, чтобы дерево получилось, как в сказке - очень красивое. Вы когда-нибудь видели луковички? | |
Анализ | -Ребята, какие у насдеревья получились красивые. Мы их повесим на доску и у нас с вами будет целый луковичный лес. Согласны? | |
Заключительная | Ребята, какие мы с вами сегодня молодцы, нарисовали сказочные, красивые деревья. Теперь у нас с вами есть своя сказка со сказочным, луковичным лесом. Спасибо, вам ребята. Занятие окончено. |
Программные задачи: Закреплять умение рисовать ствол с сужением к макушке.
Развивать воображение и творчество.
Технические задачи:
Закрепление основных и оттеночных цветов.
Воспитательные задачи:
Развивать интерес
Конспект по изобразительной деятельности (рисование) в старшей группе
ГБОУ Школа 1352
Дошкольное отделение по адресу Байкальская 28 а
Составила: воспитатель
Гуляева Н. К.
