Конспект занятия «Мы космонавты» для старшей группы
В этом увлекательном конспекте занятия для старшей группы preschool мы познакомим детей с удивительным миром космонавтики. Занятие построено вокруг темы «Мы космонавты» и предназначено для формирования у детей первоначальных представлений о планетах, созвездиях и солнечной системе, что вызовет у них искренний интерес к космосу.
Начнем с обсуждения исторического момента: первого полета человека в космос. Воспитатель задает вопросы, которые помогут детям начать размышлять о том, что такое космос и кто такие космонавты. С помощью показов слайдов и загадок дети погружаются в атмосферу космической эксплорации, что способствует развитию их мышления, воображения и активизации словарного запаса.
В ходе занятия проведем различные активности: от физических упражнений под названием «Космодром», до интересных опытов с резиновым мячом, которые помогут детям визуализировать, как действуют силы притяжения. Такие занятия не только обучают, но и развлекают, вызывая у детей желание изучать космос дальше.
Мы также используем художественно-трудовую деятельность, где дети раскрашивают волшебные карточки с созвездиями и создают свое собственное звездное небо. Эти творческие моменты помогают развивать художественные навыки и креативное мышление у детей.
В завершение занятия мы подведем итоги и обсудим, что именно они узнали о космосе. Мы уверены, что такие активные занятия, наполненные знаниями и эмоциями, оставят у детей яркие впечатления и желание самостоятельно продолжать изучение космоса в будущем.
Конспект занятия.
Старшая группа.
«Мы космонавты».
Программное содержание:
Познакомить детей с историей развития космонавтики, с созвездиями со строением солнечной системы;
сформировать первоначальное представление о планетах (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях);
развивать поисково-исследовательскую деятельность, познавательный интерес детей, речь, мышление, воображение;
вызвать интерес к космосу;
активизировать словарь дошкольников, расширять их кругозор.
. Ход занятия: дети стоят в кругу.
Воспитатель: День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный
12 апреля 50 лет назад в 1961 году
первый полет человека в космос.
А вы знаете кто этот человек? А что вы представляете, когда слышите о космосе. Зачем люди летают в космос? А какие люди могут стать космонавтами? А вы хотите стать космонавтами? Сегодня я приглашаю вас в школу космонавтов. Проходите и занимайте свои места в учебном классе. Сейчас мы с вами будем тренировать внимание и память.
Показ слайдов «О космосе».
Воспитатель: Как космос велик и прекрасен
Как много загадок таит
Но только умеющий думатьЛюбые загадки решит.
Загадывание загадок.:
1 Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто … (космонавт)
2.Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же… (космос)
3.Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это … (невесомость)
4.Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)
5.С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно… (ракета)
6.Что за чудная машина
Смело по Луне идее? Вы ее узнали, дети?
Ну конечно… (луноход)
7.Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Этот вечный путник
Под названьем … (спутник)
8.Он первый в космос полетел (Гагарин)
9. Планета на которой мы живем. (Земля)
Воспитатель: Умницы, с заданием вы справились.
А сейчас я приглашаю вас на тренировку, чтобы стать сильными и ловкими.
Физминутка: « Космодром»
Мы пришли на космодром
Посмотрели мы кругом
Видим белую ракету
Высотой с огромный дом
Вышел из нее пилот
Посмотрел на звездолет
И сказал: «Привет, ребята!»
Вот и смена нам растет.
Отдохнули, вперед нас ждут интересные открытия.
Опыты.
На ковре в центре - изображение солнца, по краям ковра – круги с цифрами.
Воспитатель: Я попрошу вас назвать наш космический адрес. Галактика – Млечный путь. Солнечная система, планета Земля. Посмотрите на изображение планет. Выберите любую (дети выбирают шапочки, которые изображают планеты), назовите ее, и встаньте на ее местоположение в солнечной системе. А теперь продемонстрируйте, как каждая планета вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца одновременно.
Воспитатель: Ребята, а почему наша планета Земля и другие планеты не разлетаются в разные стороны? Давайте проверим наши гипотезы.
К резиновому мячу привязать нитку. Раскручивать мяч, держа нитку за один конец. Воспитатель: Ребята чувствуете, как мяч хочет вырваться? Но нитка не дает ему сделать это. Так работает и сила притяжения Солнца. Если перестать крутить, мяч упадет. Так почему наша земля и другие планеты не разлетаются? Что произойдет, если наша планета перестанет вращаться?
Художественно - трудовая деятельность: раскрашивание по воску.
Воспитатель: А теперь ребята у меня есть для вас сюрприз. Волшебные карточки (на них воском нарисованы созвездия). Раскрасьте карточки, что у вас получилось? Назовите созвездие.
Составить звездное небо.
Воспитатель:
Молодцы, ребята
Сегодня все старались!
Отлично занимались!
И твердо верю:
Если захотите,
Все вы, без сомненья
В космос полетите.
Подведение итогов.
