Викторина «Умники и умницы»

Слайд 1.
Ведущий:
Добрый день, уважаемые коллеги! Приветствуем вас на викторине «Умники и умницы»!Сегодня в игре будут участвовать две команды – дети детского сада № 6 «Автошка» и ребята из детского сада № 45 «Журавлик». Поприветствуйте их.
Выход команд.
- Итак, команды на месте, пора начинать.
Слайд 2.
конкурс «Визитная карточка команд» (название, девиз, эмблема)
Ведущий спрашивает у детей название их команды
1 команда – «_________________». Ответ детей хором.
Капитан команды _______________________________.
Ваш девиз: «__________________________________________________________».
2 команда – «__________________». Ответ детей хором.
Капитан команды ________________________________.
Ваш девиз: «__________________________________________________________».
Слайд3.
Конкурс «Разминка» (вопрос-ответ)
- Я буду задавать вопросы командам, а вы по очереди будете отвечать на них. Каждая команда должна успеть ответить на мои вопросы пока капает песок в этих волшебных часах! - слайд № 4.
- Помните, ребята, выкрикивать нельзя, за это будут снижаться баллы.
- За каждый правильный ответ команде «№1» будет вручаться вот такая желтая фишка, а команде № 2 – такая же фишка, но только зеленого цвета.
- Команды готовы? Тогда в путь!
Вопросы для команды «_________________________»:
• Карась, сом, щука, окунь – кто это? (рыбы)
• Как раньше назывался наш город? (Мелекесс)
•Лена слушала Машу. Кто говорил? Кто слушал? (Маша говорила, Лена слушала)
• Сколько ног у паука? (восемь)
• Из-под ворот видно восемь собачьих лап. Сколько собак за воротами? (2 собаки)
• В честь кого назван наш город сейчас?(Георгий Димитров)
• Что произойдет с белым платком, если его опустить в Красное море? (Намокнет)
• У какого дерева белый ствол? (у березы)
• Как называется ваш детский сад?
•На груше выросло пять яблок, а на ёлке - только два. Сколько всего яблок выросло? (ни одного. На этих деревьях яблоки не растут)
• Что делает зимой ёж? (спит)
•Каких лиственных деревьев много в нашем городе? (Тополей)
• Когда на солнце белый снег сверкает? (зимой) 
•Как называется второй день недели? (вторник)
• Что нарисовано на гербе нашего города? (Три сосны)
Вопросы для команды «______________________»
• Ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? (птицы)
• На какой большой реке стоит наш город?(Большой Черемшан)
•Миша догонял Петю. Кто догонял? Кто убегал?(Миша догонял, Петя убегал)
• Сколько ног у жука? (шесть)
• Что произойдет с белым платком, если его опустить в Черное море?(Намокнет)
• Каких хвойных деревьев много в нашем городе?(Сосен)
• Когда сосулька капает и тает? (весной)
• Бабушка связала на зиму внукам варежки. Всего она связала шесть варежек. Сколько внуков у бабушки? (3 внука)
• Как называется ваш детский сад?
• На каком дереве растут желуди? (на дубе)
• Наступила долгожданная зима. Сначала зацвела одна яблоня, а потом еще три сливы. Сколько деревьев зацвело? (Зимой деревья не цветут)
• У какого насекомого крылышки красные с черными точками? (у божьей коровки)
• Кто основал наш город? (купец Марков)
•Как называется четвертый день недели?
• Что нарисовано на флаге нашего города? (Три сосны)
- С этими заданиями вы справились, вы настоящие умники! Но нам пора продолжать.
«Лукошко сказок»
- Ребята, слышите, к нам кто-то спешит?
(Раздается стук в дверь. Входит сказочница)
Слайд № 5.
Сказочница:
- Здравствуйте, дети, здравствуйте, взрослые! Я проходила мимо и услышала, что здесь собрались самые умные ребята. У меня случилась беда.
Однажды на мой город сказок налетел ураган, все сказки разбежались по своим книгам, но так спешили, что некоторые герои обронили свои вещи и теперь некоторые книги не могут закрыться.
Слайд № 6.
- Раз вы самые умные детки, я вас прошу помочь мне, определить из какой же сказки потерялась та или иная вещь. Все потерянные предметы я разложила в два лукошка, одно я отдаю команде «___________________», другую команде «__________________». У вас есть несколько секунд на обсуждение. Как только команда будет готова, я заберу ваше лукошко. А все ваши предметы окажутся на полянке, и вы должны будете назвать из какой же они сказки – дети обсуждают.
- Итак, вспоминай, не зевай, сказки все нам называй.
Слайд № 7.
Команда №1:мука – «»Колобок», хрустальная туфелька – «Золушка», мочалка – «Мойдодыр», монетка – «Муха-цокотуха», ключ – ««Золотой ключик или приключения Буратино».
- Команда «_______________» помогла мне закрыть эти книги. Теперь настало время для команды «_______________».
Слайд № 8.
Команда №2:яйцо – «курочка Ряба», зеркальце – «Белоснежка и семь гномов» («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»), самовар – «Муха-цокотуха», печка – «Волк и семеро козлят», посуда – «Федорино горе»

«Сказочные телеграммы»
- Ребята, вы и правда молодцы. Тогда, может быть, вы мне и сказочные телеграммы поможете разгадать? Подумайте, кто из сказочных персонажей мог мне их прислать:
Слайд № 9
Команда № 1:

• Купил семена. Приезжайте тянуть. (Дед из сказки "Репка")

• Ищу шестерых братьев после страшного происшествия. (Козлёнок, из сказки "Волк и семеро козлят")

• Хвост нашли. Плакать перестал. (Ослик Иа, сказка "Вини-Пух и все-все- все", автор А. Милн)

• Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха, из сказки "Муха-Цокотуха", автор К.Чуковский)

Команда № 2:

• Ушёл от зайца, волка и медведя. (Колобок, из сказки "Колобок" )

• Помни, всё исчезнет после двенадцати ночи.(Фея, из сказки "Золушка",автор Ш.Перро )

• В гости не приду. Варенье закончилось. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки "Малыш и Карлсон", автор А.Линдгрен)

• Обещаю впредь мыть посуду. (Федора, из сказки "Федорино горе", автор К. Чуковского)

«Шифровка»
Сказочница:
- Вот спасибо вам ребята, вы, правда, достойны называться умники и умницы.
Ведущий:
- Конечно, тётушка сказительница, наши ребятки не только волшебные телеграммы могут разгадать, но и заколдованные слова расколдовать.
- Всё внимание на экран. Отгадайте зашифрованное слово.
Команда № 1 Команда № 2
Слайд 10Слайд 11

Слайд 12 Слайд 13
К

Слайд 14Слайд 15

Слайд 16 Слайд 17

«Какой? Какая?»
- Ребята, пока вы расколдовывали слова, к нам прибежал один лесной гость. Вы узнаете кто это, если разгадаете мою загадку?
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы -
Уши больше головы. (Заяц)
Слайд 18
- А вот и он. Расскажите нам ребята, какой он? В этом конкурсе фишку получит та команда, которая подберет последнее слово. Слова называть по очереди, не выкрикиваем, отвечаем только после моего сигнала.
Заяц – серый, белый, пушистый, длинноухий, трусливый, дрожащий, голодный, бегающий, косой и т.д.
- Ребята, заяц – это какое животное? А какие еще бывают животные? я предлагаю вам превратиться в домашних животных и птиц. Прошу всех встать, и наши взрослые гости тоже могут размяться вместе с нами.
Слайд 19
Флешмоб! Цыплёнок ПИУ!»
«Я начну, а ты продолжи»
- Ну что, немного отдохнули, продолжаем наши состязания.Сейчас я предлагаю вам, продолжить последнюю фразу в моем стихотворении и объяснить, что значит каждая фраза. А поможет вам догадаться картинка на экране.
Слайд 20Слайд 21
- Рано утром мама-квочка Ни за что из магазина
В класс отправила сыночка. Уходить не хочет Зина.
Говорила: - Не дерись, Что же ей купить, не знает,
Не дразнись, не петушись. Целый день перебирает.
Поспеши, уже пора. Игрушками всеми она восхищается,
Ну,________________ У девочки просто________________
(пожелание удачи, успеха) (говорят про человека, который из
многого не может выбрать что-то одно)
Сказительница:
- А теперь продолжите мою фразу и объясните, что значит она:
Слайд 22Слайд 23
«кручусь, как .... белка в колесе», «одна нога здесь, ... другая там» 

4 Конкурс «Конкурс капитанов»
Слайд 24
- Я вижу, силы у вас на исходе, думаю самое время подкрепиться вам живой водой.
(делаю вид, что ищу)
- Ой, а где же мои красивые нарядные коробочки?
Сказительница:
- А не те ли это коробки, которые нес сегодня утром злой волшебник? Такие нарядные с бантом?
Ведущий:
- Конечно это они? Тетушка Сказительница, где же они?
Сказительница:
- Кажется, я смогу вам помочь! Добрая фея оставила схему, где можно найти вашу живую воду. Приглашаю ко мне капитанов. Если вы правильно расшифруете схему – тогда в конце соревнования сможете спасти свою команду от усталости – напоить ее живой водой.
Ведущий:
- Пока капитаны разыскивают для своих команд клад, предлагаю командам и гостям еще немного поумничать. Это задание оцениваться не будет.
Слайд 25
К нам забрела необычная птица, никто её не видел, никто не знает, как она называется.Вам необходимо рассказать из частей, каких птиц она состоит.
Слайд 26
- Ребята, на небе очень часто плавают воздушные облака. Некоторые наша тетушка Сказительница сфотографировала и теперь предлагает вам отгадать – на что они похожи? - Слайд 27
5 Конкурс «Творческий»
Слайд 28
- Ребята, перед вами стрелки и картинки животных, растений, птиц, насекомых. Составьте, пожалуйста, пищевую цепочку
Например: Капуста, морковка - Заяц – Лисица - Коршун, ястреб.
Например: Комар - Лягушка - Цапля - Лиса.

6 Конкурс «Домашнее задание»
Слайд 29
- Ребята, нам по секрету рассказали, что вы очень хорошо умеете складывать фигурки из бумаги. Сейчас мы предлагаем вам показать свое мастерство. У обеих команд одинаковые схемы. Каждый член команды должен выбрать себе понравившуюся схему и сложить по ней того, кто на ней изображен. Фишку получит та команда, которая закончит этот конкурс первой!!!
А взрослым мы тоже предлагаем немного потренироваться и сложить по схеме на экране дедушку мороза!!!
- Ну что ж и с последним заданием ребята вы справились. Вы большие молодцы. Пришла пора подсчитать заработанные фишки.
Слайд 30
-В нашем викторине «Умники и умницы» медали «за стремление к занниям» получает команда ___________________.
Ребята из команды ___________________
Мы проверяли вас на славу,
И победили вы по праву
Похвал достойны. И награды
Сейчас вручить мы очень рады
- Вам вручаются медали – «За отличные знания!»
- Огромное вам, ребята, спасибо! Вы все настоящие молодцы!!! Аплодисменты юным эрудитам!












Ведущий:
- Пока жюри подводит итоги, предлагаю командам и гостям еще немного поумничать. К нам забрела необычная птица, никто её не видел, никто не знает, как она называется.Вам необходимо рассказать из частей, каких птиц она состоит.
-А теперь предлагаю вам отгадать Героев сказок.
Ведущий читает по одной загадке каждой команде. Нужно угадать героя сказки.
Чтоб взлететь над землей,
Ступа ей нужна с метлой. (Баба-яга.)
Деревянный шалунишка
Подружиться мог бы с книжкой.
В театр кукол он попал,
Куклам верным другом стал. (Буратино.)
Любит мед, друзей встречает 
И ворчалки сочиняет, 
А еще - пыхтелки, 
кричалки, сопелки... Ух!
Забавный медвежонок... (Пух).
Не остался без хвоста
Добрый ослик наш... (Иа.)
Испекла бабуля деду -
Дед остался без обеда:
В лес мальчишка убежал,
На носок лисе попал. (Колобок.)
В Простоквашино живет.
Все хозяйство там ведет.
Адрес точный я не знаю,
Но фамилия - морская. (Кот Матроскин.)
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, ее вздыхатель.
Целый день поет о ней. (Мальвина.)
Да, ребята, в этой книжке
Малыши живут, малышки,
И живет один чудак.
Все он делает не так.
Неумейкой он слывет.
Кто его нам назовет? (Незнайка.)
Озорной весельчак
В окно влетает просто так.
К Малышу попал он в дом
И устроил там погром. (Карлсон.)
- Сегодня я хочу рассказать вам новую сказку. Слушайте внимательно и постарайтесь отгадать ее название.
«Салат из сказок»
- Жили – были дед да баба. Была у них курочка Ряба. Говорит дед бабе «Испеки мне баба колобок, а я пойду на речку рыбку половлю». Пошла баба в амбар, наскребла две горстки муки и испекла репку. Катится репка по дорожке, а навстречу ей избушка на курьих ножках. Избушка и говорит «Красная Шапочка, я тебя съем!», а она отвечает «Не ешь меня, лучше брось в воду, я твои три желания исполню! Только скажи – по щучьему велению, по моему хотению».  Желание  исполнилось: вырос цветик-семицветик, а в середине сидит Дюймовочка, на ноге у нее один хрустальный башмачок, а в руке золотой ключик,  от чердака Карлсона, который живет на крыше. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.
- Понравилась вам сказка? А вы ее узнали? Давайте вспомним героев, которые встретились в «новой» сказке (дети называют героев). Скажите из каких известных сказок они к вам пришли? ( Курочка Ряба, Колобок, Волк и лиса, Репка, Баба-яга, Красная шапочка, По щучьему велению, Цветик-семицветик, Дюймовочка. Золушка, Золотой ключик, Карлсон, который живет на крыше.

1+2+3=?